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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
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T12445
张教员
（男）		在职高中教师
本科毕业
数学与应用数学		徐汇预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 高一高二（数学）, 高三（数学）自毕业以来，一直在上海市重点中学任教。多年的教学经验，总结出一套独特的补差拔尖技巧。特别是善于把握学生心理特点，对于辅差、培优和培养学生良
好的数学学习习惯有自己的方法。通过系统的思维训练和分析，归纳解题思路，帮助学生获得解题思路及方法，提高学生的学习兴趣。能针对不同学生的具体情况因材施教，对知识点重点　难点　考点　加以解析梳理，着重培养学生举一反三能力，训练学生思维，提升学生学习水平，掌握学习方法，提高学生的学习成绩。能针对学生学习中的薄弱环节制定补差措施，使学生能在短时间内快速提高学习成绩，深受学生爱戴和家长的好评！我的职业座右铭：“没有教不会的学生，只有不会教的老师！”		2014-07-26查看/预约
T8955
陈教员
（男）		在读硕士生
硕士在读		上海理工大学
电气工程		杨浦小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（数学）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（英语）, 初三（化学）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二(化学), 高三（数学）, 高三（物理）, 高三（化学）, 大学课程（高等数学）, 大学课程（高等物理）, 计算机基本操作本人现就读于上海理工大学硕士研究生，本科期间辅导初三学生（数理化，包括上海版和台湾版的），辅导过高一二理科的学生，他们成绩都有显著提高，且对初高中数理化和小学各科都都很了解，我能够根据孩子的具体情况耐心辅导。本人诚实守信，责任心强，善于沟通，有亲和力2014-07-25查看/预约
T12699
罗教员
（男）		在读硕士生
本科在读		复旦大学
法学		杨浦小学教育, 小学教育（全科辅导）, 小学教育（语文）, 小学教育（数学）, 小学教育（英语）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（历史）, 初一初二（全科）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）, 初三（地理）, 初三（历史）, 高一高二（语文）, 高一高二（英语）, 高一高二（数学）, 高一高二（奥数）, 高一高二（历史）, 高一高二（政治）, 高三（语文）, 高三（英语）, 高三（数学）, 高三（地理）, 高三（历史）, 高三（政治）, 高三（高考心理辅导）活泼开朗，善于交流，认真负责。2014-07-24查看/预约
T12667


李教员
（男）		在职小学教师
硕士毕业
基础数学		松江初一初二（数学）, 预备班（数学）, 小学教育（数学）, 初一初二（物理）, 初一初二（奥数）, 初三（数学）, 初三（奥数）, 高一高二（数学）, 高一高二（奥数）, 高三（数学）大学生数学建模竞赛二等奖
区教学比赛二等奖		2014-07-24查看/预约
T12674


伊教员
（女）		本科大三学生
本科在读		华东理工大学
应用化学（精细化工）		徐汇高三（数学）, 高三（物理）, 高三（化学）, 高一高二(化学), 高一高二（物理）, 高一高二（数学）, 初三（化学）, 初三（物理）, 初三（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 小学教育（全科辅导）, 学龄前（启蒙教育）2014-07-23查看/预约
T12247
杨教员
（女）		本科大二学生
本科在读		上海理工大学
材料科学与工程		宝山高一高二（英语）, 高一高二（数学）, 高三（数学）, 高三（英语）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）, 初三（物理）, 英语四级, 英语六级, 学龄前（珠心算）, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）2014-07-21查看/预约
T12592
刘教员
（男）		本科大一学生
本科在读		东华大学
应用化学		松江高三（生物）, 高三（化学）, 高三（数学）, 高三（语文）, 高三, 高一高二(化学), 高一高二（历史）, 高一高二（生物）, 高一高二（物理）, 高一高二（数学）, 高一高二（语文）, 高一高二, 初三（历史）, 初三（化学）, 初三（物理）, 初三（数学）, 初三, 初一初二（历史）, 初一初二（物理）, 初一初二（生命科学）, 初一初二（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二曾获全国高中生物联赛湖南赛区全国三等奖，化学联赛市三等奖，大学学化学专业，理科基础知识扎实，有自己的学习方法与经验，做事认真负责，辅导前会先查阅大量的网上资料与参考书资料，力争做得很好。2014-07-21查看/预约
T12455
高教员
（男）		本科大四学生
本科在读		华东理工大学
新能源材料与器件		徐汇初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（化学）, 高一高二（物理）, 高一高二（数学）, 高三（数学）, 高一高二(化学), 高三（化学）, 高三（物理）高考成绩622，擅长数理化。有自己独特的学习技巧和方法。2014-07-20查看/预约
T12616
吴教员
（男）		在读硕士生
硕士在读		华东理工大学
材料化学工程		0小学教育, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（化学）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二(化学), 高三（数学）, 高三（物理）, 高三（化学）, 羽毛球, 乒乓球, 中国象棋2014-07-19查看/预约
T12598
王教员
（男）		银行职员
硕士毕业
金融信息工程		浦东高一高二（物理）, 高一高二（数学）, 高一高二（奥数）, 高三（物理）, 高三（数学）, 高三（奥数）, 大学课程（经济学）, 大学课程（金融学）, 大学课程（高等数学）本人王汝超，来自于湖北省荆州市，本科就读于对外经济贸易大学，修金融学专业，后考入北京大学研究生，修金融信息工程。高中的时候参加全国物理竞赛，获全国一等奖，当时全省排名第16名。本科时参加北京市大学生数学竞赛，获特等奖，全北京名额仅一人，为对外经济贸易大学首次获得该奖。高考总成绩（2007年）为624分，其中数学单科成绩为139分。全国研究生统考（2011年）数学单科成绩为150分。数理基础扎实，解题思路清晰，方法见解独到。
教学过程中第一个强调学习与思考的结合，特别注意发挥思考对于学习的总结、深化和延展作用。以数学备课为例，往往会从经典例题出发，不断变换出题条件，以此进行各种题型之间的对比和多种解题方法的辨析。第二个强调知识间的融会贯通。数学题虽然纷繁复杂，但是解题技巧往往有章可循。不同的知识章节有比较固定的解题技巧，不同的知识模块有相同的解题思想，比如数形结合，三角换元，使用向量。总结并不断积累这种技巧和思想，能在达到一定程度之后对知识融会贯通。		2014-07-18查看/预约
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