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T26184
于教员
(女)
在读硕士生
硕士在读
东华大学
艺术设计
长宁学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 艺术, 书法, 中国画, 美术, 漫画, 摄影, 油画, 素描在艺术合子有一年的教学经历2017-02-07查看/预约
T29169
赵教员
(男)
在职高中教师
本科毕业

应用物理
浦东初一初二(物理), 初三(物理), 高一高二(物理), 高三(物理)可以给孩子信心,自信心很重需要2017-02-07查看/预约
T29167
陈教员
(男)
求职者
本科毕业

德语日耳曼语言文学
松江初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(历史)为人和善踏实友好,认真负责,仔细认真,喜欢思考,积极主动。大学英语四六级证书,英语专四专八证书,德语专四专八证书。2017-02-06查看/预约
T28469
高教员
(男)
在职初中教师
本科毕业

物理
浦东初一初二(物理), 初三(物理)1.上海市重点中学高级物理教师,有着30年的教育‌‌教学经验,能够充分利用一对一教学的优势,针对不同的学生,因材施教,诊断性快速补习提高。
2.在教学中,善于激发学生的学习热情,能把比较难学的物理讲得通俗易懂,使学生对物理产生强烈的兴趣和学习的信心。
3.在辅导过程中,善方法、重技巧,紧扣基础知识,突出考纲考点,让学生学得轻松。
4.有多年的一对一辅导经验,在2016年度的中考家教学生中,有三名学生中考总分分别是589、586和577,其中物理分别是89、86和85。
2017-02-06查看/预约
T29164
殷教员
(女)
本科大一学生
本科在读
上海财经大学
会计学
闵行学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(英语), 初三(语文), 高一高二(英语), 高三(高考心理辅导), 上海话我是个真诚热情、活泼开朗、有责任心的女生,自强自立、勤劳付出是我的生活态度。我现在就读于上海财经大学会计学专业。回首前十年的求学生涯,我不仅学习成绩优异,多次获得校奖学金,而且注重素质能力的全面提升,在高中阶段担任年级级长和学生会文艺部长的职务。我还学习了8年中国舞,考出了中国舞10级证书,也是校健美操队的核心成员,丰富的演出和比赛经历造就了我自信自立、吃苦耐劳的品性。我对自己想要做的事很执着,一定要尽善尽美我才满意,对于家教也是如此,希望能用我的真诚和负责,给孩子的成长留下美好的回忆,为孩子更灿烂的明天献出自己的一份力!2017-02-06查看/预约
T29165
赵教员
(女)
本科大二学生
本科在读
复旦大学
临床八年
徐汇小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(奥数), 预备班(英语), 预备班(数学), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(生命科学), 初三(数学), 初三(英语), 初三(化学), 高一高二(数学), 高一高二(生命科学), 高一高二(化学), 高三(数学), 高三(化学)我毕业于上海市南洋模范中学理科班,高考化学有137分的高分。在复旦学习高等数学和化学也都班上排名前15%。英语四级成绩624分。2017-02-06查看/预约
T27204
陈教员
(男)
在读硕士生
硕士在读
上海理工大学
土木工程
杨浦小学教育(全科辅导), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(奥数), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(英语), 高一高二(物理), 高三(数学), 预备班(全科)英语六级560分以上,计算机二级,比较擅长英语和数学以及物理,理科比较优秀,在解题方面有自己的特点。2017-02-05查看/预约
T28905
汪教员
(男)
在职初中教师
本科毕业

数学教育
杨浦初一初二(数学), 初三(数学)小学至中学数学全部能胜任。2017-02-04查看/预约
T29149


杜教员
(男)
在职初中教师
本科毕业

物理
浦东初一初二(物理), 初三(物理)本人中学高级教师,从事物理化学教学和家教工作多年,精通教学大纲,熟悉上海初中各年级教学要求和中考出题趋向,教学成绩显著,有基础生转优、优生拔尖的辅导方法,迅速提高学生的学习成绩,家教效果明显。热心为学生服务,为家长排忧解难。2017-02-03查看/预约
T29143

龚教员
(男)
在职高中教师
本科毕业

应用化学
徐汇高三(化学)本人性格开朗,思维敏捷,能针对学生的不同情况进行启发式教育,激发学生思维,调动学生学习的积极性。教学中注重和学生进行沟通,注重对学生能力的培养,把所学的知识与实际相结合,从而让学生飞得更高,看得更远。2017-02-03查看/预约