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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
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T35372
M教员
（男）		外籍留学生
硕士在读
外文／音乐		徐汇小学教育（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 高三（英语）, 大学课程（英语六级）, 大学课程（英语八级）, 法语, 雅思, 托福, 英语口语, 英语四级, 英语六级, 英语八级, SAT英语纯正，从剑桥大学国王学院毕业的（外文跟音乐专业的）。一年在法国当英语家教，英语高中助教。法语流利2018-04-02查看/预约
T35358
C教员
（男）

浦东小学教育（英语）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 高三（英语）, 英语口语, 新概念英语我已经在英语中心教了3年了，现在成人和儿童。我曾经在儿童城堡，网络国际英语，新的和私人家庭教学，我目前正在做。根据我的经验，我愿意帮助教授和提高你的口语，写作等2018-04-02查看/预约
T35318
教员
（）

2018-04-02查看/预约
T35184
王教员
（女）		0
0
物理		徐汇小学教育(奥数), 小学教育（数学）, 预备班（奥数）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（奥数）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（全英文教材）物理数学英语类教学2018-03-26查看/预约
T35212
杨教员
（女）		外籍留学生
本科在读
广播电视学		杨浦学龄前（学前陪玩）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育（英语）, 预备班（英语）, 初一初二（语文）你好。我是复旦大学大一生，目前就读广播电视学专业。来自马来西亚。目前也有在教家教，是一位初一生。在英语水平方面，我因为生长在三语环境内，所以较常使用英语与他人沟通，性格乐观开朗，在中学时期，常带领小学小朋友做游戏等等，能让小孩喜欢自己的性格，进而配合我。此外，在等待进入大学时期，在旅游胜地工作，常需要与外国人打交道。在大学也积极参与校内活动，能带给小朋友不一样的视野，谢谢你2018-03-21查看/预约
T30547
宋教员
（男）		海外留学归国人员
硕士毕业
电气工程		浦东初一初二（数学）, 初三（数学）, 高一高二（数学）, 大学课程（电气工程）, 预备班（数学）, 小学教育（数学）高中在洋泾中学，本科就读西安交大电气工程，有扎实的数学基础，熟悉上海的数学教材和教学模式，能够深入浅出讲解知识点，指导习题。
高考505/630		2018-03-19查看/预约
T35089
陈教员
（女）		外籍留学生
本科在读
临床医科五年制		黄浦学龄前（学前陪玩）, 小学教育（全科辅导）, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）高中统考全科甲等，芭蕾舞八级毕业，钢琴四级，珠心算比赛得冠军，有学过中国舞和表演的经验，演讲比赛得冠军。2018-03-13查看/预约
T18949


陈教员
（男）		海外留学归国人员
硕士毕业
翻译学（Translation Studies）		闵行新概念英语, 牛津英语, 英语口语, 英语/翻译, 雅思, 高三（英语）, 高一高二（英语）, 初三（英语）, 初一初二（英语）, 预备班（英语）, 小学教育（英语）, 上海话, 中国象棋, 美术, 漫画本人毕业于英国斯特林大学，世界300强大学。所学专业翻译学，具有良好的英语水平以及翻译能力。为某家教网明星教员。可以应对各类英语教学。语文方面多次获得各类市级、区级征文比赛奖项，可以针对性进行作文辅导。在美术方面也有不俗的造诣，有较强的素描能力。具有强大的组织沟通能力，具有亲和力，能够迅速与孩子打成一片。在教学方面丝毫不马虎，具有强大的责任心。在上海土生土长，可以普通话，上海话，英语三语教学。希望能给您和您的孩子带来帮助。2018-03-12查看/预约
T35045
郑教员
（男）		海外留学归国人员
硕士毕业
计算机		杨浦小学教育（英语）, 初一初二（英语）, 计算机基本操作, 英语口语, 新概念英语, 小学教育, 小学教育（全科辅导）, 大学课程（英语六级）, 计算机2018-03-09查看/预约
T33460
B教员
（男）		0
0
生物化学		长宁初三（英语）, 初三（全英文教材）, 高一高二（英语）, SAT我的特点概括如下：
1. 精通英语。我不仅在各类美国标准化考试（SAT、GMAT、LSAT）取得高分，还通过数千本英语书籍的阅读，站在极高的位置来理解和把握英语。困扰学生的各种问题，有些他本人甚至无法讲述的，我都能够做出详细的解答。
2. 丰富的知识面和社会经验。无论学生是准备SAT、托福等标准化考试，还是需要提高学习成绩，我都能准确地分析学生的知识和能力方面的缺陷，提供相应的解决方案。
3.独特的教学方法和理念。不同于传统教学方法，我课程教授内容是建立在和学生的互动基础上，学生始终保持高度注意力，积极地参与。即便九岁小朋友，也感觉两个小时飞快地过去。		2018-03-09查看/预约
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