教员编号 姓名
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T48928
蒋教员
(男)
本科大一学生
本科在读
上海海事大学
自动化
其他城市小学教育(全科辅导), 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育(数学), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(英语), 初三(化学), 高一高二(英语), 高一高二(数学)1.高考总分614,英语四级已过
2.提供AI辅助学习系统
3.擅长用AI学习,帮助孩子接轨AI发展
4.在校担任学委,绩点位于前20%
2026-06-02查看/预约
T48927
梁教员
(男)
在读硕士生
硕士在读
上海理工大学
能源与动力工程
松江初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(全科), 初三(数学), 初三(物理)2026-06-02查看/预约
T48926
严教员
(女)
本科大一学生
本科在读
东华大学
新闻传播学
浦东小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 初一初二(全科), 初二(化学), 初三(历史), 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(地理), 高一高二(语文), 高一高二(数学), 高一高二(地理), 高一高二(生物), 高一高二(政治), 高三(语文), 高三(数学), 高三(地理), 高三(政治), 高三(生物)熟悉上海教考流程,高考小三门全部A+水平,语文120分,数学128分。2026-06-02查看/预约
T48925
张教员
(女)
本科大三学生
本科在读
华东师范大学
哲学
闵行学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(地理), 初一初二(历史), 高一高二(地理), 高一高二(历史)2026-06-01查看/预约
T48786
刘教员
(女)
专业机构在职
本科毕业

数学与应用数学
徐汇初一初二(数学), 初一初二(物理), 初二(化学), 初一初二(科学), 初一初二(全科), 初三(数学), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高三(数学), 大学课程(高等数学), 大学课程(统计学), 普通话, 烹饪, 小学教育(全科辅导), 小学教育(数学)汕头大学数学专业毕业,安徽高考数学135分,毛坦厂复读选手,一年从103分提到135分,因为走过从不及格到高分的路,所以深知学生数学学不好的点,有较为敏感的洞察力,善于快速捕捉学生对知识的掌握程度,从而针对性调整当下的教学进程。善用批判性思维,也会在教学知识的同时培养学生的批判性思维。
本人女,也擅长对女生进行数学教学,明白女生在数学上的问题和优势,针对性培养。
2026-05-31查看/预约
T48924
李教员
(男)
在读硕士生
硕士在读
上海应用技术学院
材料与化工
徐汇小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二, 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初一初二(物理), 初一初二(全科), 初二(化学), 初三2026-05-30查看/预约
T48923
李教员
(女)
本科大二学生
本科在读
复旦大学
法医学
徐汇初一初二(数学), 初一初二(生命科学), 高一高二(数学), 高一高二(生物), 小学教育(数学)2026-05-29查看/预约
T48922
石教员
(男)
本科大一学生
本科在读
复旦大学
智能材料
杨浦初一初二, 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初一初二(物理), 初二(化学), 高一高二, 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(地理), 高一高二(化学), 大学课程, 大学课程(高等数学), 大学课程(高等物理)贵阳市地理学科竞赛一等奖,奥林匹克数学竞赛贵州赛区预赛二等奖。
本科进行电创自主创新课题“基于Ardunio Nano开发的小型无人机”,现准备结项。
省自然基金项目,FDUROP曦源计划“基于有机半导体开放的绿色氨合成技术”第一负责人。
在团委实践中向上海建平中学学生开展讲座“光电功能材料”。
2026-05-29查看/预约
T48920
萨教员
(男)
在读硕士生
硕士在读
上海财经大学
金融
虹口小学教育(全科辅导), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(历史)2026-05-28查看/预约
T48918
肖教员
(女)
独立老师
本科毕业

包装工程
浦东初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语)获奖情况:
英语六级,计算机二级,普通话二甲,德语B1
自我优势:
在单词队长、菁英教育等教育机构参与教学工作。有4年初高中家教辅导经验,累计辅导学生40余名,擅长中等生及基础薄弱学生提升。能够根据不同学生的学习情况制定针对性辅导方案,注重英语语法、阅读理解及词汇积累训练。
教学方法:根据学生实际基础与学习情况,系统梳理初中英语语法体系,并结合学生水平进行适当拔高,帮助学生解决初高中英语语法衔接问题。注重句子结构与段落逻辑分析,帮助学生建立阅读理解所需的语法基础与逻辑思维能力。
在完成语法框架梳理后,再逐步开展阅读、听力与写作训练,帮助学生形成较完整的英语学习体系,而不仅仅停留在刷题层面。
词汇教学方面,主要围绕课内文章与阅读材料进行系统梳理与复习,结合固定搭配、句型与实际语境帮助学生理解单词用法,提升词汇在阅读与写作中的应用能力,而非单纯机械记忆。
教学案例:
2025年3月—2025年6月,辅导上海一名初一学生英语,主要负责课后作业辅导、语法知识梳理及阅读理解训练。学生基础较弱,对语法和长难句理解困难,做阅读容易丢分。针对学生情况,我帮助其系统整理语法知识点,并进行阅读拆句训练和错题总结。经过阶段性辅导后,学生英语成绩提高约15分,阅读理解正确率明显提升。
2025年3月—2025年7月,辅导一名初二年级学生英语,围绕词汇积累、语法巩固以及阅读理解进行专项训练。学生平时学习缺乏方法,单词记忆不牢,做题速度较慢。我帮助学生建立每日单词复习计划,并通过题型分类训练提高解题效率。经过辅导后,学生英语成绩由80多分提升至95分左右,学习主动性有所增强。
工作经历:
菁英教育|初中英语辅导老师
2025.9-至今
* 负责初中英语辅导,主要进行词汇记忆、语法讲解及阅读训练
* 针对不同基础学生采用分层讲解方式,帮助学生梳理重点知识点
* 多名学生英语小测成绩有明显提升,获得学生及家长较好反馈
单词队长|英语辅导老师
2021.9-2025.9
* 参与英语学习辅导相关工作,协助小学生及初中生进行词汇记忆、阅读练习及学习习惯培养
* 帮助学生提高单词积累效率与英语学习兴趣
* 对英语基础薄弱学生具有一定辅导经验
2026-05-27查看/预约

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