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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
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T33452
刘教员
（男）		本科大四学生
本科在读		上海大学
机械工程及其自动化		闸北小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 初一初二（语文）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初一初二（历史）, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（语文）, 高一高二（语文）, 高一高二（数学）, 高一高二（历史）本人是一名在校大学生，专业是工科的机械工程及其自动化，我的理科的基础不错，我认为会给这些小学、初中、高中的同学们带来一些处理学习上遇到的问题的见解，使您的孩子能更上一层楼。2017-11-07查看/预约
T33647
韩教员
（女）		本科大三学生
本科在读		东华大学
会计学		其他城市学龄前（学前陪玩）, 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 预备班（奥数）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（数学）, 初一初二（奥数）, 初三（数学）2017-11-07查看/预约
T34112
刘教员
（女）		本科大二学生
本科在读		上海电机学院
电气工程及其自动化		浦东小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（物理）, 初三（化学）, 高一高二（数学）2017-11-07查看/预约
T34118
徐教员
（男）		在读硕士生
硕士在读		上海理工大学
制冷与低温工程		其他城市小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 高一高二（数学）, 高三（数学）2017-11-07查看/预约
T34108
曹教员
（男）		本科大三学生
本科在读		上海理工大学
电气工程及其自动化		杨浦小学教育(奥数), 小学教育（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（奥数）, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（化学）, 高一高二（数学）我是一个典型的理科生，数理化成绩优秀，喜欢善于和孩子交流沟通，耐心细致。曾经教过初中奥数和高中的数学和化学，家教经验丰富。2017-11-06查看/预约
T34025
蒋教员
（女）		本科大二学生
本科在读		上海理工大学
机械设计制造及其自动化		青浦学龄前, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班课程, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初一初二（全科）, 初三, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）, 高一高二, 高一高二（政治）2017-11-06查看/预约
T34094


刘教员
（女）		在职初中教师
本科毕业
物理教育		普陀初一初二（物理）, 初一初二（数学）, 初三（物理）, 初三（数学）, 预备班（数学）, 小学教育（数学）本人民办中学在职物理教师，多年的教学经验，对中学物理教材的研究透彻清晰，中考的考点、动向有深刻的把握。懂得学生心理，能因材施教，有亲和力，深受学生喜爱。注重学习方法、解题方法的指导，善于给学生进行初中物理各阶段及全程课内外辅导。 善于挖掘学生的潜力激发学生的兴趣能够增强学生自信心，教学有耐心 细心 责任心，热爱教学热爱学生。2017-11-06查看/预约
T34102
高教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		上海理工大学
应用数学		杨浦小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 高一高二（数学）2017-11-06查看/预约
T34106
祁教员
（男）		在读硕士生
硕士在读		东华大学
管理科学与工程		长宁初一初二, 小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导）, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（化学）, 信息科技, 计算机, 程序设计授人以渔
曾担任高中辅导班的老师		2017-11-06查看/预约
T34095
李教员
（男）		机构专职老师
本科毕业
勘查技术与工程		浦东小学教育(奥数), 小学教育（全科辅导）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初三（数学）一年小学全科、奥数、初中数学和英语教学经验，获得家长和学生一致好评。
致力于孩子品格培养和学科知识辅导，注重孩子的情商教育，擅长与学生制定学习计划，帮助孩子学会时间管理，于学生的教导注重爱与管教并行。致力于与家长一起帮助孩子的全方位成长。
对每位学生进行针对性分析并制定一对一个性化辅导方案。		2017-11-05查看/预约
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