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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
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T27636
陈教员
（女）		本科大二学生
本科在读		上海理工大学
管理科学与工程类		杨浦学龄前, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（数学）, 学龄前（启蒙教育）, 预备班课程, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初三（数学）有耐心，曾获学习奖学金和国家励志奖学金。2016-10-30查看/预约
T27601
刘教员
（女）		本科大二学生
本科在读		上海对外经贸大学
工商管理		松江学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 钢琴, 钢琴陪练, 普通话, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）热情开朗，有亲和力
带过好几个小孩子，比较有经验，寓教于乐
擅长钢琴，声乐，对艺术也很感兴趣
细心，耐心，负责任		2016-10-30查看/预约
T27622
程教员
（男）		海外留学归国人员
硕士毕业
Technological Systems Management		浦东学龄前, 初三（数学）, 初三（物理）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高三（数学）, 高三（物理）熟悉高中数学物理课程，高考数学148分（满分150）、物理满分；2016-10-29查看/预约
T27621
马教员
（女）		本科大二学生
本科在读		其它
法学（民商法方向）		松江学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）本人最大的特点是喜欢小孩儿，非常享受跟小孩子们在一起的时光，因此我的授课范围是学龄前或小学教育。还有就是我比较耐心，可以把孩子们教到他会了为止。现在的孩子们压力很大，希望跟我一起共同学习时能给孩子们带来快乐。没有什么过硬的证书，但是想凭良心对待每一个孩子。2016-10-29查看/预约
T21954
程教员
（男）		本科大二学生
本科在读		上海对外经贸大学
商务英语		松江学龄前（学前陪玩）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班课程, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初三（英语）, 初三（全英文教材）, 高一高二（英语）, 高三（英语）本人性格开朗，亲切随和，就读于上海对外经贸大学商务英语专业，初高中英语不在话下，因高中为理科背景，初二一下数学也没有什么问题2016-10-29查看/预约
T27608
潘教员
（女）		在职初中教师
本科毕业
汉语言文学		静安学龄前（珠心算）, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）潘雅娜，女，人民广场附近，上海师范大学毕业 汉语言文学专业。大学期间曾任兼职教师 毕业后一直从事教育行业 主要辅导小学和初中语文，经验丰富，容貌端庄。上课气氛较为轻松，善于对学生进行针对性的辅导。2016-10-28查看/预约
T27397
唐教员
（男）		在读硕士生
硕士在读		华东理工大学
动力工程		其他城市学龄前, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 高一高二（数学）, 高三（数学）, 三校生认真负责，踏实努力。2016-10-28查看/预约
T18194
孔教员
（女）		本科大三学生
本科在读		上海师范大学
学前教育		宝山学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 小学教育（英语）我是一名上海师范大学学前教育专业的本科生。
通过大学英语四六级，在校期间获得过专业二等奖学金。		2016-10-27查看/预约
T25791
张教员
（女）		在职专业培训机构教师
本科毕业
艺术设计		浦东学龄前（学前陪玩）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导）, 美术性格活泼开朗，积极向上，喜爱小孩子。从小学习绘画，高考美术专业，大学艺术设计专业。现毕业在教育机构培训学习，有一定的培训机构的教学方案和教学方法，教学具有亲和力，后台有很大的教学团队，针对每一个孩子的需求一对一私家定制辅导。抓住孩子的心理培养孩子的学习兴趣，根据教育心理学的知识来辅导孩子，聆听孩子的心声，找到他的需求满足他，使孩子心甘情愿的去学习。教过小学数学，美术等，大学期间也在做家教。
在学习英语方面，针对幼儿小学生我们使用的国际版教材，Phonics自然拼读，学习自然 拼读的目的是为了避免孩子只会听到词汇却不认识词汇的困境”，就是我们经常所说的“文盲”。Phonics是一种综合性的自然拼音教学体系，用多感官输入和整合自然拼读法对孩子进行英语启蒙，它让孩子在一年的学习中掌握英语读写的五大基础技能，帮助孩子轻松的记忆单词和学习读写。 国外政府采购认可教材，小朋友都是从小就要学会利用这样的学习工具，使孩子学起英语感觉更有兴趣。
教孩子的时候我全身心投入，因为我知道，在这短暂的岁月里，我会对孩子产生终身的影响，我不浪费一分一秒，我把他们当成自己的孩子，并视自己为教师和家长兼具的角色，而非仅仅是教师		2016-10-27查看/预约
T27332
钟教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		华东政法大学
法律		长宁学龄前（学前陪玩）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全托）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）性格外向，比较活泼，具有亲和力。善于和孩子沟通，打成一片。已经通过英语四六级，高考数学138！2016-10-26查看/预约
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