| 教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T8317 | 刘教员 （男） | 毕业生 本科毕业 | 光信息与科学基础 | 长宁 | 小学教育（数学）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（物理）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高三（数学）, 高三（物理）, 英语四级, 英语六级 | 本人大四毕业，已经考上东南大学研究生，暑假期间有空闲时间，希望找一份家教，本人在校期间拿过奖学金，评过三好学生，是班干部，擅长理科 | 2013-06-19 | 查看/预约 |
| T8316 | 陈教员 （女） | 在职 硕士毕业 | 系统工程 | 浦东 | 学龄前（学前陪玩）, 小学教育（数学）, 初一初二（数学）, 高一高二（数学） | 2013-06-19 | 查看/预约 | |
| T8308 | 吴教员 （女） | 本科大二学生 本科在读 | 上海海事大学 国际会计 | 嘉定 | 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导） | 本人性格开朗活泼幽默发散性思维强。有耐心和责任心，擅长理科，英语较好，喜欢小孩子。高中得过化学竞赛2等奖。家教经验丰富，教育小孩子保持寓教于乐的态度，可以与小孩成为良师益友。 | 2013-06-13 | 查看/预约 |
| T8303 | 汪教员 （男） | 在读硕士生 硕士在读 | 东华大学 纺织化学与染整工程 | 松江 | 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初一初二（生命科学）, 初三（化学）, 高一高二（物理）, 高一高二(化学) | 2013-06-11 | 查看/预约 | |
| T8292 | 尹教员 （男） | 在读硕士生 硕士在读 | 上海大学 机械工程 | 浦东 | 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 高一高二（英语）, 初一初二（物理）, 初三（化学） | 小学 初中 高中一直处于班级前三 ； 大学分获六次一等、二等奖学金； 工作两年半，升为部门主管；现上海大学研一学生； 为人正直，谦虚上进，待人和善。 | 2013-06-06 | 查看/预约 |
| T8288 | 赵教员 （男） | 技术员 本科毕业 | 机械设计制造及其自动化 | 宝山 | 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 预备班（英语）, 预备班（数学）, 初一初二（物理）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（化学）, 高一高二（数学） | 2013-06-04 | 查看/预约 | |
| T8289 | 施教员 （女） | 在读硕士生 硕士在读 | 华东理工大学 电子科学与工程 | 徐汇 | 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（地理）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）, 初三（物理）, 初三（化学）, 初三（历史） | 现为华东理工大学在读硕士研究生，性格开朗，责任心强，细心，有耐心。有四年本科家教经验，主教理科。教学之前，都会先整体梳理所教内容的知识结构，再通过讲解加习题的方式巩固。我坚信没有教不好的学生，只有带不好的老师。 | 2013-06-04 | 查看/预约 |
| T8285 | 马教员 （女） | 在读硕士生 硕士在读 | 上海师范大学 政治学 | 徐汇 | 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 初一初二（语文） | 自己开办过少儿英语培训班，写作班，有较好的亲和力和教学能力 擅长各种民族舞 | 2013-05-31 | 查看/预约 |
| T8281 | 童教员 （男） | 本科大二学生 本科在读 | 复旦大学 经济管理实验班 | 杨浦 | 学龄前, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班课程, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（地理）, 初一初二（历史）, 初三, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）, 初三（物理）, 初三（化学）, 初三（地理）, 初三（历史）, 高一高二（语文）, 高一高二（英语）, 高一高二（数学）, 高一高二（地理）, 高一高二（历史）, 高一高二（政治）, 高三（语文）, 高三（英语）, 高三（数学）, 高三（地理）, 高三（历史）, 高三（高考心理辅导） | 2012年安徽高考文科全省45名 | 2013-05-29 | 查看/预约 |
| T8263 | 王教员 （男） | 0 0 | 数学 | 闵行 | 小学教育（数学）, 初一初二（数学）, 初三（化学）, 初三（数学） | 1、激发学生的学习兴趣及潜力 兴趣是中小学生学习的原动力，而每个学生身上独有的“特色”是未来成功的关键。 2、培养正确的学习方法和习惯 古人云：授之以“鱼”不如授之以“渔”。好的方法能够对孩子一生的学习、工作和生活产生重大影响。在培养兴趣的基础上，我尤其注重对孩子进行良好学习方法和学习习惯的“训练”。 3、有针对性地进行查缺补漏带领学生进行系统梳理和强化补充，不遗漏任何一个知识点，并注重知识点之间的相互关联，让孩子能够融会贯通。 | 2013-05-15 | 查看/预约 |
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