教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T42909![]() | 倪教员 (女) | 老师 本科毕业 | 管信 | 浦东 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全托), 预备班(全科) | 2020-03-06 | 查看/预约 | |
T42908![]() | 陈教员 (女) | 离职高中教师 硕士毕业 | 学科教学-英语 | 宝山 | 小学教育(英语), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语) | 英语教育研究生毕业后第一年于华东师范大学附属进华中学国际部担任基础英语教师一年。 后换到离家较近的中学,这中间的空档期在浦东的一所私立小学代课。 本科也是英语,从本科到研究生毕业工作工作一直有业余时间从事家教,中小学生都能handle,都能上手。 本人性格比较外向、活泼有耐心,也是比较正直正能量的。 | 2020-03-06 | 查看/预约 |
T42910![]() | 朱教员 (女) | 在职幼儿教师 本科毕业 | 学前教育 | 青浦 | 学龄前, 小学教育(英语), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导) | 2020-03-06 | 查看/预约 | |
T42895![]() | 高教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海海事大学 交通运输规划与管理 | 浦东 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 初一初二(英语) | 曾在辅导机构担任小学数学主讲老师长达半年,大学期间间断做一些家教 | 2020-03-04 | 查看/预约 |
T42894![]() | 支教员 (男) | 海外留学归国人员 本科在读 | 机械工程 | 浦东 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(奥数), 初三(数学), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语), 武术, 游泳, 英语/翻译, 雅思, 英语口语, 商务英语, 新概念英语, 牛津英语 | 2020-03-04 | 查看/预约 | |
T42888![]() | 岳教员 (女) | 在职初中教师 本科毕业 | 英语 | 虹口 | 小学教育(英语), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语) | 2020-03-04 | 查看/预约 | |
T42889![]() | 刘教员 (女) | 专职老师 硕士毕业 | 艺术学 | 静安 | 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导) | 心理学背景,非常擅长结合心理学知识,提升孩子的学习成绩,改善不良的行为习惯,学习习惯。 | 2020-03-03 | 查看/预约 |
T42737![]() | 张教员 (女) | 在职初中教师 本科毕业 | 英语 | 徐汇 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语) | 张老师33岁师范大学毕业 英语教育专业 英语专业八级 从事小学英语教育十几年 对英小学的学生特点及性格很十分了解能够针对不同孩子做出针对性训练 英语口语和知识点非常扎实 曾带过盛大花园小学 世外和西南位育中学及复旦大学附属中学的学生成绩提高明显 上课风趣幽默有互动 曾带学生考3E少儿英语和KET青少年考试通过率100%深受学生及家长认可。 | 2020-03-03 | 查看/预约 |
T42881![]() | 王教员 (女) | 研究生在读 硕士在读 | 职业技术教育 | 青浦 | 小学教育(英语), 预备班(英语) | 大学四、六级均已通过,目前教育学研究生在读,希望通过家教分享所学知识。 | 2020-03-02 | 查看/预约 |
T42871![]() | 董教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海立信会计学院 工商管理 | 闸北 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(全科), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(生物), 高一高二(化学), 计算机基本操作 | 个人性格比较随和,喜欢与人交流。 擅长理科,尤其是化学,在上海高考中生物、化学均获得A等第,初中高中皆获得过作文大赛优胜奖。 在课余时间,喜欢自己动手做DIY,包括十字绣、编织、模型等许多手工。在空余时间,喜欢做志愿者和社会实践,参加过社区多次志愿者活动,参加过第二届进口博览会志愿者。 在教学过程中,个人会根据学生的特点进行全方位查漏补缺,通过多样的方式进行教学,且教学耐心,在作业指导上会引起学生自我思考,激发学习兴趣,帮助学生找到适合自己的学习方式。 | 2020-02-29 | 查看/预约 |
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