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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
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T38396
董教员
（男）		本科大三学生
本科在读		上海师范大学
汉语言文学师范		浦东学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班课程, 预备班（全托）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 外国人中文上海师范大学大三在读优秀大学生，汉语言文学师范专业，学习成绩优异，有奖学金经历，四六级合格证书，计算机一级证书，全国作文竞赛三等奖，市级大学生话剧节三次入围，两次三等奖，普通话水平测试二甲，汉字应用水平测试三级，有一定家教辅导经历，幽默耐心2018-12-08查看/预约
T38498
陈教员
（女）		硕士应届毕业生
硕士毕业
环境科学与管理		浦东学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 小学教育（英语）钢琴过9级，雅思6.5，六级533。2018-12-08查看/预约
T38494
孙教员
（男）		本科大四学生
本科在读		上海对外经贸大学
金融学		长宁小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 预备班（英语）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（英语）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（物理）, 高一高二（英语）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 大学课程（英语六级）擅长辩论，拿过全市亚军，语言表达能力优秀。
英语六级566分，同时所读大学重视英语教学。		2018-12-07查看/预约
T38491
张教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		上海理工大学
动力工程		杨浦小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初三（化学）, 高一高二(化学), 中文/方言2018-12-07查看/预约
T8574


徐教员
（女）		在职初中教师
本科毕业
英语		黄浦初一初二（英语）, 初三（英语）, 小学教育（全科辅导）, 小学教育（英语）, 新概念英语优秀教师 擅长提优补差，能够因材施教 新概念也常年在带2018-12-07查看/预约
T38485
荀教员
（女）		专职家教老师
本科毕业
国际经济与贸易		浦东小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 预备班（英语）, 预备班（数学）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 英语口语, 英语四级, 外国人中文, 普通话1我定期学习参加培训与教研，学习心理学和备课，是一位有系统支持，不断成长的老师
2我追求五颗心带孩子，爱心，耐心，信心，决心，恒心，一旦带上哪个孩子我就必然要把他当成自己的孩子一样负责到底，带好为止。为他的成绩和品格负责任。
2.解决问题的能力强，因为学习心理学和有系统支持，对学生在心理学颇有了解，明白问题的根出在哪里，我愿意全力想办法解决问题，而不是被问题解决。
3.爱孩子，从心里尊重每一个孩子，我愿意把孩子放在第一位，真心爱他，理解他，我相信，爱是教育的重心和根本。
4.重沟通，重视和家长的沟通，建立家长和孩子之间沟通的桥梁。		2018-12-07查看/预约
T38484
唐教员
（男）		本科大一学生
本科在读		上海政法学院
政治学与行政学		青浦小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）, 初三（物理）, 初三（化学）性格外向，容易与孩子相处，曾经做过两年家教。
曾经获得市数学奥赛二等奖，省化学奥赛三等奖。		2018-12-06查看/预约
T35386
周教员
（男）		在读硕士生
硕士在读		华东理工大学
机械工程		徐汇小学教育（数学）, 小学教育（英语）, 初一初二（数学）擅长数学和英语，对待学生认真负责2018-12-06查看/预约
T38486
尹教员
（女）		外籍留学生
本科在读
中医本科		浦东学龄前, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）2018-12-06查看/预约
T38478
黄教员
（女）		机构专职一对一私家教师
本科毕业
市场营销		浦东小学教育（英语）, 小学教育（语文）, 小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（英语）, 预备班（数学）, 初一初二（英语）, 初三（英语）是深受孩子喜爱的老师。曾有私立国际学校和公立学校的数学教学经验，结合常年教学经验，提供个性化教学方案，课后跟踪反馈。家长普遍认可度⾼推荐学⽣多，与孩⼦相处关系融洽，课堂特色主要为生动有趣又有专业性，引发孩子学习兴趣，同时鼓励孩子成为老师，达到将学过的知识传递出去的效果，同时注重学生习惯的培养，学科成绩提升显著.。我愿意认真倾听孩子的心声，耐心的观察孩子的一举一动，对孩子的优点予以肯定和鼓励，对孩子的不足给予理解并帮助他培养好的习自我评价 惯。每个孩子都是一份美好的礼物，一个天使，他的生活环境会影响着他未来品格的养成，所以积极的教学方式对孩子成长有着极其重要的作用，在教育的路上，我愿意花更多的时间陪伴孩子，爱与管教并存，激励孩子更好的成长。成为孩子一位手拿戒尺，眼中带光的老师。2018-12-05查看/预约
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