教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T34577![]() | 陈教员 (男) | 在职专业培训机构教师 本科毕业 | 英语 | 其他城市 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语), 大学课程(英语六级), 英语口语, 商务英语, 英语四级, 英语六级 | 2018-01-13 | 查看/预约 | |
T34640![]() | 白教员 (女) | 工作 本科毕业 | 环境工程 | 其他城市 | 小学教育(全科辅导), 初一初二(全科), 高一高二(英语), 高三(英语), 大学课程(英语六级), 英语/翻译, 英语四级, 英语六级 | 毕业于山东大学,特长英语,通过上海高级口译笔试210分,四级557分,六级564分。初中毕业考试分数为585(满分600)。可教授小学,初中全科。曾在英孚担任教学督导,善于和小孩子相处。 | 2018-01-09 | 查看/预约 |
T34637![]() | 杨教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海理工大学 管理科学 | 南汇 | 大学课程(高等数学), 高三(数学), 高三(英语), 高一高二(数学), 高一高二(英语), 初三(英语), 初三(数学), 初三(物理), 初一初二(全科) | 现持有中学物理教师资格证。高中毕业于上海建平中学,大学本科就读于上海理工大学管理科学系。大学在校期间学习优秀曾多次获得学习优秀奖学金,参加过考验个人数理思维的世界最高级别比赛美国数学建模竞赛,并且荣获二等奖,现已取得中学教师资格证,熟悉学生认知水平的发展,已掌握娴熟的教学手法。 有三年的教导初高中学生学业的丰富的家教经验,教导的多个学生在原有成绩上取得了显著的提高。 其中有学生在我的帮助下,初中数学成绩由原来的弱项变成中考时的强项,最后考入上海著名市重点学校。 我个人的教学风格上属于耐心,细致型,讲课言语中也不乏幽默与励志。教学能力上,既能够把握中考和高考考试题型及内容的大方向,又能够把题目讲到众人皆知的层面,善于把抽象的理科题目形象化,讲得有趣且易于被人接受。 | 2018-01-09 | 查看/预约 |
T34583![]() | 赵教员 (女) | 毕业考研 本科毕业 | 劳动与社会保障 | 徐汇 | 学龄前, 学龄前(珠心算), 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初一初二(历史), 初三(数学), 初三(英语), 初三(历史), 初三(全英文教材), 高一高二(英语), 高一高二(数学), 高一高二(历史), 高一高二(政治), 高三(英语), 高三(历史), 高三(政治), 大学课程(英语六级) | 华理毕业,双学位,社保与英语 目前考研,复旦国际关系 | 2018-01-05 | 查看/预约 |
T34443![]() | 钟教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海对外经贸大学 外国语言学与应用语言学 | 闵行 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 初三(全英文教材), 高三(英语) | 多次获得全国大学英语能力竞赛一等奖及口语二等奖 专八证书 研究生期间获得二等奖学金 | 2018-01-02 | 查看/预约 |
T34568![]() | 贝教员 (男) | 本科大一学生 本科在读 | 华东政法大学 法学(卓越班) | 其他城市 | 三校生, 高三(高考心理辅导), 高三(生物), 高三(政治), 高三(奥数), 高三(历史), 高三(地理), 高三(化学), 高三(物理), 高三(数学), 高三(英语), 高三(语文), 信息科技, 高一高二(化学), 高一高二(政治), 高一高二(历史), 高一高二(奥数), 高一高二(生命科学), 高一高二(生物), 高一高二(地理), 高一高二(物理), 高一高二(数学), 高一高二(英语), 高一高二, 初三, 初一初二, 预备班课程 | 全科都很好,长得很帅。 江苏省数学竞赛三等奖 江苏省物理竞赛二等奖 江苏省作文大赛一等奖 苏州市三好学生 校最佳辩手 | 2018-01-01 | 查看/预约 |
T23168![]() | 付教员 (男) | 本科大二学生 本科在读 | 上海外国语大学 翻译(国际公务员人才实验班) | 浦东 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语), 法语, 外国人中文 | 有多语种学习经历,对语言学习颇有心得,对教学有耐心,有热情,对学生要求高,需家长配合。 Also capable in teaching foreign students who are wiling to study Chinese, always patient and passionate. Aussi capable d'apprendre à des étudiants français! Je suis toujours prêt à vous aider! | 2017-12-28 | 查看/预约 |
T34529![]() | 李教员 (女) | 在职高中教师 本科毕业 | 英语 | 徐汇 | 学龄前, 高一高二(英语), 高三(英语) | 英语专业八级 教师资格证高中英语 普通话等级证书 | 2017-12-28 | 查看/预约 |
T33801![]() | 杨教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海师范大学 金融学类 | 奉贤 | 学龄前, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 预备班(英语), 预备班(数学), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语) | 热爱英语,曾获得全球语通全国大学生英语口语比赛二等奖,六级口语A等,在美国生活过三个月,能进行流畅标准的口语交流,数学成绩良好。 | 2017-12-25 | 查看/预约 |
T34441![]() | 凌教员 (男) | 机构老师 本科毕业 | 英语 | 浦东 | 小学教育(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语) | 2013-5 至2014-6 A组建英语口语团队,每周帮助10个大学生练习英语口语发音。 B帮助大学生参加英语口语集训营,深度纠音,掌握一口流利的英语口语。 2014-7至2016-2 A前后三次组织大学生去到四川凉山彝族自治州支教并建立两所乡村图书馆。 B帮助大学生支教志愿者尽快掌握相关授课技能,整理总结支教过程出现的问题,并及时反馈。 C在四川支教期间,了解了乡村孩子的真实情况以及心理特点并针对性解决问题。 D能够做到“因材施教”逐渐形成自己的教学风格,让乡村孩子知道了英语的重要性并加强英语的学习。 2016 带领支教队去到西藏开展支教活动,帮助藏族孩子学习英语,建立英语思维模式和习惯。 通过英语专业四级。 | 2017-12-22 | 查看/预约 |
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