教员编号 | 姓名 性别 |
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T28806![]() | 吴教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 其它 英语 | 浦东 | 小学教育, 预备班课程, 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语) | 2017-01-07 | 查看/预约 | |
T28802![]() | 冷教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 东华大学 经济与贸易类 | 长宁 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语), 高三(高考心理辅导), 中文/方言, 外国人中文, 普通话, 英语/翻译, 英语四级 | 做事认真仔细,有耐心,性格外向,可与人友好相处。目前在班级担任团支书一职,在校易班电视台担任新闻部部长一职,在东华大学MBA社团担任社长助理一职。曾获“旭日工商管理学院志愿者管理中心优秀志愿者”。 | 2017-01-05 | 查看/预约 |
T28812![]() | 羊教员 (男) | 本科大二学生 本科在读 | 上海海事大学 法学(海商法) | 普陀 | 预备班(数学), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 三校生, 高三(高考心理辅导), 上海话, 普通话 | 本人高中毕业于上海市曹杨二中,理科水平卓越,曾荣获市级理科竞赛优越奖项,对于理科薄弱、理解能力差或者理科学习方法上存在问题都有有效方法;负责地、特色化、针对性教学,对提高理科成绩、改进学习方法有显著功效,逻辑严谨,能对不同层次和类型的学生有效地因材施教,擅长讲解各种解题方法,态度认真负责,带动学生积极的学习态度。 | 2017-01-05 | 查看/预约 |
T28761![]() | 黄教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海电机学院 市场营销 | 宝山 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 预备班(英语) | 已过英语四级 | 2017-01-03 | 查看/预约 |
T28749![]() | 唐教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海杉达学院 日语 | 浦东 | 学龄前, 小学教育(英语) | 2017-01-02 | 查看/预约 | |
T28745![]() | 林教员 (女) | 在职专业培训机构教师 硕士毕业 | 钢琴演奏 | 青浦 | 钢琴 | 钢琴教师,毕业于美国克利夫兰音乐学院钢琴演奏硕士,留学期间还修读了钢琴教学法。从音乐附中至研究生的多年专业学习,掌握一套严谨的弹奏方法。教学因材施教,同时专注于培养学生综合的音乐素养。 | 2017-01-02 | 查看/预约 |
T28729![]() | 项教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海师范大学天华学院 环境设计 | 浦东 | 学龄前(学前陪玩), 小学教育(数学), 计算机基本操作 | 本人比较活泼,在校时曾获得区级的小报制作大赛的三等奖。在计算机基础方面的能力较强。小学数学的基础较好。 | 2017-01-01 | 查看/预约 |
T28510![]() | 朱教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海中医药大学 中药学 | 南汇 | 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 预备班(全托), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语) | 我虽然不是教育专业,但我是从各种考试中成长起来的孩子,同龄人之间的心灵交流,不失为学习好方法。我擅长英语,化学,如果其他科目有问题,我也会认真对待。 | 2017-01-01 | 查看/预约 |
T28694![]() | 吴教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海师范大学 汉语国际教育 | 奉贤 | 学龄前(珠心算), 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初三(英语), 初三(语文), 高一高二(语文), 高一高二(英语), 高三, 高三(语文) | 2016-12-29 | 查看/预约 | |
T28687![]() | 王教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海工程技术大学 物流管理 | 嘉定 | 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三, 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文) | 绘画 | 2016-12-29 | 查看/预约 |
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