| 教员编号 | 姓名 性别 |
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学校 专业 |
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T27070   | 张教员 （女） | 本科大一学生 本科在读 | 上海建桥学院 国际商务 | 静安 | 学龄前, 学龄前（学前陪玩）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（数学）, 初一初二, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初三, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）, 初三（化学）, 初三（全英文教材）, 高一高二, 高一高二（语文）, 高一高二（英语）, 高一高二（数学）, 高一高二(化学), 高三, 高三（语文）, 高三（英语）, 高三（数学）, 高三（化学） | 非常擅长英语和化学，在家帮助弟弟妹妹们补习过英语和化学课程。他们的成绩都有明显提高。 | 2017-01-12 | 查看/预约 |
| T28893 | 吴教员 （男） | 在读硕士生 硕士在读 | 复旦大学 文物与博物馆 | 杨浦 | 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 学龄前（学前陪玩）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（地理）, 初一初二（英语）, 初一初二（历史） | 2017-01-10 | 查看/预约 | |
| T28877 | 劉教员 （男） | 本科大一学生 本科在读 | 上海师范大学 漢語言文學 | 徐汇 | 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 初一初二（语文）, 初一初二（历史）, 高一高二（语文）, 高一高二（历史）, 高三（语文）, 高三（历史） | 就讀於漢語言文學師範專業 徐匯區高中生作文競賽二等獎 寫作水平較好 高考歷史成績優異 可輔導歷史學科 | 2017-01-09 | 查看/预约 |
| T28845 | 曹教员 （男） | 在读硕士生 硕士在读 | 上海师范大学 环境科学 | 徐汇 | 小学教育（全科辅导）, 初三（化学）, 高一高二(化学), 初一初二（语文）, 大学课程（高等数学） | 作为研究生的我，在家教方面有过十分丰富的经验，在13年暑期，连续两月对孩子进行辅导。并获得家长们的认可。大学期间，获得过奖学金。 在辅导方面以：专注，耐心，细心，因材施教等为教学特色。 辅导孩子，从基础抓起，举一反三，以引导，启发，授于“鱼”的同时，更注重授于“渔”，真正使孩子认识到学习的乐趣，并发现自己的不足，拓宽思路，提高视野。 | 2017-01-08 | 查看/预约 |
| T28859 | 陈教员 （女） | 本科大一学生 本科在读 | 上海大学 经管 | 黄浦-人民广场 | 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导）, 小学教育（语文）, 预备班（英语）, 预备班（数学）, 初一初二（英语）, 初三（化学）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 高一高二(化学) | 2017-01-08 | 查看/预约 | |
| T21435 | 赵教员 （男） | 本科大二学生 本科在读 | 上海外国语大学 阿拉伯语（英语） | 宝山 | 小学教育, 预备班课程, 初一初二, 初三, 高一高二（生物） | 开朗活泼外向，喜欢沟通交流~ 大学学习之余参加学生会、社团课外组织活动 喜欢弹ukulele，布鲁斯口琴 | 2017-01-07 | 查看/预约 |
| T28806 | 吴教员 （女） | 本科大一学生 本科在读 | 其它 英语 | 浦东 | 小学教育, 预备班课程, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 高三（英语） | 2017-01-07 | 查看/预约 | |
| T28829 | 刘教员 （女） | 本科大二学生 本科在读 | 复旦大学 汉语言文学 | 松江 | 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二, 初三, 高一高二（语文）, 高一高二（英语）, 高一高二（历史）, 高三（语文）, 高三（英语）, 高三（历史） | 本人毕业于上海市重点高中，现就读于复旦大学中文系，高考成绩优秀，尤以文科方面见长，在语文、英语以及历史学科上都有一些学习心得。已过英语四、六级，雅思7分。性格有耐心、随和。 | 2017-01-06 | 查看/预约 |
| T28822 | 朱教员 （男） | 工程师 硕士毕业 | 电气工程 | 长宁 | 小学教育, 预备班课程, 初一初二, 初三 | 从大学到研究生期间一直做家教 | 2017-01-06 | 查看/预约 |
T22195 | 黄教员 （男） | 在职高中教师 本科毕业 | 物理教育 | 浦东 | 高一高二（物理）, 高三（物理）, 计算机基本操作, 程序设计, 初一初二（物理）, 初三（物理）, 信息科技 | 谦虚谨慎，乐观向上，待人热情、真诚。工作认真细心，积极主动。善于沟通，热爱计算机编程。 | 2017-01-06 | 查看/预约 |
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