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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
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T16162
毛教员
（男）		本科大一学生
本科在读		华东理工大学
化学工程与工艺		其他城市小学教育(奥数), 小学教育（数学）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（化学）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二(化学), 高三（数学）, 高三（物理）, 高三（化学）, 高三（地理）, 高三（历史）, 预备班（奥数）, 初一初二（奥数）, 初三（奥数）, 高三（高考心理辅导）为了您孩子的未来请选择我。2015-03-31查看/预约
T16093
陆教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		华东理工大学
控制科学与工程		徐汇小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 初一初二, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 初三（英语）, 高一高二（数学）大学期间英语过国家六级，高等数学竞赛获省一等奖，国家计算机二级证书2015-03-30查看/预约
T16114
毛教员
（女）		在职高中教师
硕士毕业
教育		静安小学教育, 小学教育（英语）, 预备班课程, 预备班（英语）, 初一初二, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 高一高二, 高一高二（英语）, 高三（英语）, 大学课程（英语六级）, 大学课程（英语八级）, 英语口语, 商务英语, 雅思, 托福本人海龟一枚，曾留学美国，获得美国太平洋大学教育学硕士，本科英语专业，英语专八。英语语言功底深厚。现任交大二附中国际部英语老师，主要负责托福雅思教学，为高中生出国留学做准备。教学方式新颖多样，多以互动交流为平台，提高学生的英语综合能力。2015-03-30查看/预约
T16120
封教员
（男）		本科大二学生
本科在读		东华大学
金融		长宁围棋, 高一高二(化学), 高一高二（物理）, 高一高二（数学）, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（化学）, 预备班（全托）, 小学教育（全科辅导）, 小学教育（语文）, 小学教育（数学）, 小学教育（英语）围棋业余五段，应城九段， 理工科比较擅长2015-03-30查看/预约
T16138
周教员
（男）		本科大一学生
本科在读		同济大学
土木工程		杨浦学龄前（学前陪玩）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 初三（英语）, 高一高二（数学）, 高一高二（英语）, 高三（数学）, 高三（英语）高考全市第五2015-03-30查看/预约
T16095
耿教员
（男）		其它教师
大专毕业
围棋		虹口围棋耿泛涵
29岁
男
汉族
业余5段
大专
教学7年
在浙江台州深蓝围棋
秋雨围棋
安徽宿州弈之星围棋
江苏常州天润围棋
徐州淮海围棋都有任教过
个人获得过安顺驾校杯冠军
新大陆地产杯名人赛第三
庐阳杯第十
伟星置业杯冠军
全国职工邀请赛团体冠军		2015-03-29查看/预约
T15519
朱教员
（女）		自由职业
本科毕业
绘画油画		卢湾美术, 西洋画爱好绘画，思维活跃，开朗，已沟通，友善，很有亲和力2015-03-28查看/预约
T16034
刘教员
（男）		本科大四学生
本科在读		同济大学
土木工程		杨浦初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初一初二（英语）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（物理）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高三（数学）, 高三（物理）, 高三（高考心理辅导）, 大学课程（高等数学）初中时获得市级三好学生称号，高考626分（总分750），大学获得同济大学“看电影谈物理”比赛二等奖，“同济大学应用力学创新竞赛”一等奖。2012年暑假赴陕西渭南支教；2012年寒假，2013年暑假连续两次在家乡“德汉教育培训中心”执教高中物理，大获好评。对高中物理基本概念掌握清晰，知识牢固；擅长数学，往往能看到本质的东西；对学生心理能正确把握，善于揣摩适合不同学生的学习方法；教育态度端正，工作认真，备课充分；人品端正，性格开朗大方，不斤斤计较。2015-03-28查看/预约
T16050
洪教员
（男）		在职初中教师
本科毕业
数学专业		浦东初一初二（数学）, 初三（数学）本人从教二十多年，一直从事初中数学教学，经验丰富，掌握重难点，熟悉中考考点，讲课学生易于接受，是市学科带头人，所教班级在历次考试中都名列前矛。多次获得上级主管部门的表彰。2015-03-27查看/预约
T10526
张教员
（男）		在职初中教师
本科毕业
化学应用		普陀初三（化学）, 初三（数学）, 初一初二（数学）, 计算机本人市重点中学资深化学教师，多次参与区统考试卷命题，并参与多届中考阅卷工作，对中考命题方向把握精准。
教学特点：
根据学生的不同特点，制定不同的教学方案，达到短期内提高学习成绩的效果。教学过程中，以专题形式强化重点，以本人创建的框架式知识模式，在理清知识脉络前提下，注重知识拓展，做到举一反三、一题多解、一题多变，培养学生思维的发散性与灵活性。始终坚持教学兴趣化、化学生活化，以知识结合实际生活，培养起学生的学习兴趣，使学生成为学习的主人。充分调动学生的积极性；使每个学生增强教材的驾驭能力，注重解题方法、解题技巧；对中考动态有正确把握，透彻分析历年典型试题；能有效针对学生个体制定的个性化辅导方案。		2015-03-27查看/预约
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