教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T48151![]() | 王教员 (男) | 进修高中教师 硕士在读 | 学科教学语文 | 徐汇 | 初一初二, 初一初二(语文), 高一高二, 高一高二(语文), 初三(语文), 高三(语文) | 2025-03-28 | 查看/预约 | |
T48136![]() | 张教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海财经大学 工商管理 | 徐汇 | 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语), 大学课程(英语六级) | 本科上外英语专业,英语专业八级,平时带中考和高考英语,富有经验 | 2025-03-20 | 查看/预约 |
T8345![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | 程教员 (女) | 在职高中教师 本科毕业 | 英语 | 普陀 | 小学教育(英语), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 新概念英语, 牛津英语, 英语四级, 英语六级, 高三(英语) | 我毕业于华东师范大学英语系,英语专业八级,教龄8年,辅导经验10年,有丰富的英语教学经验,能够适应各个年级的学生,我带过的学生从小学到高中都有,比较善于和学生沟通,能根据不同孩子的情况计划不同的教学方案,因材施教,每一次课我都会用心准备,精心备课,多年的教学经验让我获得了家长和学生的一致好评!孩子的成绩是对我教学实力的最好证明! | 2024-10-25 | 查看/预约 |
T48114![]() | 王教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 上海海洋大学 农学 | 浦东 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初二(化学), 初三(化学) | 2024-10-17 | 查看/预约 | |
T48098![]() | 谢教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海政法学院 英语 | 其他城市 | 学龄前(启蒙教育), 小学教育(英语) | 2024-10-14 | 查看/预约 | |
T48102![]() | 马教员 (男) | 本科大一学生 本科在读 | 华东师范大学 物理 | 闵行 | 学龄前, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初二(化学), 初三(数学), 初三(语文), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(生物), 高一高二(化学), 高三(化学), 高三(生物), 高三(高考心理辅导), 体育 | 化学、生物高考90+接近满分,有过两年服役经历,对体育运动有丰富的理论和实践经验 | 2024-10-13 | 查看/预约 |
T48060![]() | 黄教员 (女) | 在职专业培训机构教师 本科毕业 | 学前教育 | 黄浦 | 钢琴 | 多届青少年钢琴家比赛优秀教师奖 | 2024-10-13 | 查看/预约 |
T48100![]() | 宋教员 (男) | 在职专业培训机构教师 硕士毕业 | 数学 | 闵行 | 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学) | 教学严谨,责任心强,授课风格风趣,不枯燥。善于结合学生特点针对性授课,培养孩子对数学学习的兴趣。 | 2024-10-13 | 查看/预约 |
T48080![]() | 王教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海外国语大学 阿拉伯语语言文学 | 静安 | 小学教育(英语), 初一初二(英语), 预备班(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语), 大学课程(英语六级), 大学课程(英语八级), 阿拉伯语, 外国人中文, 普通话, 上海话, 雅思, 英语口语, 商务英语, 新概念英语, 牛津英语, 英语四级, 英语六级, 英语八级 | 大学生英语四六级600加 英语专业四级优秀 专业八级合格 高考英语130加 2023年上海市优秀毕业生 阿拉伯语专业四级良好 | 2024-10-07 | 查看/预约 |
T48071![]() | 沈教员 (女) | 在职初中教师 本科毕业 | 数学及数学应用 | 浦东 | 小学教育(数学), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学) | 本人毕业于南京师范大学,一直从事初中数学教育及研讨工作,掌握小学初中数学各章节知识要点、易考点及提升点,善于与学生沟通交流,及时发现学生的薄弱环节,应用适当的方式方法巩固提高成绩,成功帮助多名学生提高了学习成绩,能引导孩子对数学的学习兴趣和学习主动性。 | 2024-09-29 | 查看/预约 |