教员编号 姓名
性别
身份
学历
学校
专业
常住地址 可教授科目 自我描述
特长展示
上次登陆 查看详情
T8105
钟教员
(女)
本科大二学生
本科在读
上海师范大学
英语
普陀小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 学龄前(启蒙教育)英语专业,口语语音纯正。
有大学英语六级证书,专业四级证书。
2013-01-11查看/预约
T8102
陈教员
(男)
离职高中教师
本科毕业

物理学
闵行高一高二(物理), 高三(物理)本人自2006年师范院校毕业后一直从事中学物理教学工作,有在公办高中教学的经历,2008年8月后长期在上海从事家教工作,已经相当熟悉上海高中物理教材和考纲;擅长高中物理教学工作,特别擅长辅导中等偏上的学生。讲授注重思路,方法。业余爱好:书法,象棋2013-01-10查看/预约
T8090
郭教员
(女)
行政文员
本科毕业

影视广告
虹口美术, 西洋画, 软件, 图像处理, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(启蒙教育)英语四级证书,在校获得国家一等奖学金,二等奖学金,励志奖学金,100多幅绘画作品被中国美术学院基础部收藏,获得寒假作业最佳创意奖。有着积极乐观的生活态度,工作认真负责,对待学生相当有耐心!曾开办画室进行美术生的考前培训,也曾对儿童进行美术方面的启蒙培训,教学经验比较丰富,在培训方面取得了较好的成绩。2013-01-01查看/预约
T8080
袁教员
(男)
在职专业培训机构教师
硕士毕业

翻译研究
黄浦大学课程(英语六级), 雅思, 托福, 英语口语, 英语四级, 英语六级, SAT07/’11- MA Program (MProfStuds)
05/’12 Faculty of Arts, SELL, University of Auckland
Auckland, New Zealand
Subject Translation Studies
09/’87 - Postgraduate Program
01/’89 School of Foreign Languages, South China University of Technology Guangzhou, China
Subject Linguistics and Applied Linguistics
09/’80 - Bachelor of Arts Program
07/’84 School of Foreign Languages, Hubei Normal University
Hubei, China
Subject the English Language and Literature
2012-12-24查看/预约
T8079
王教员
(女)
海外留学归国人员
本科毕业

公共事业管理
徐汇雅思刚考过雅思7分,其中阅读理解8.5分,善于教授如何短期内提高阅读分数,和整体分数。家教经验丰富2012-12-22查看/预约
T8070
郑教员
(男)
海外留学归国人员
大专在读

内科
卢湾高三(生物), 外国人中文, 普通话, 上海话, 雅思, 托福, SAT2012-12-22查看/预约
T8074


解教员
(男)
在职初中教师
本科毕业

英语
普陀预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语)在课余时间担任多种英语的辅导包括新概念英语,剑桥英语,通用英语和朗文英语等,是剑桥英语和英语星级考的考官。在校教授牛津和新世纪两本教材,对考试题型非常熟悉.英语专业毕业,有着丰富的教学经验.2012-12-20查看/预约
T8071


宋教员
(男)
在职初中教师
硕士毕业

英语、国际贸易
杨浦预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 初三(全英文教材)方法独特,所教学生的成绩绝大部分都有大幅度的提高,同时也会在教学过程中因材施家教,针对不同学生的不同特点采取不同的教学方法,教学时最大的一个特点就是因材施教,针对不同学生采取不同的策略。在教学于家教过程中取得良好的效果。为人热情诚实,讲课生动幽默,神的学生的喜欢和家长的认可。2012-12-20查看/预约
T8066

解教员
(男)
在职初中教师
本科毕业

应用物理
徐汇初一初二(物理), 初三(物理)性格稳重踏实,注重学生思维能力和解题能力的提高,拓展总结,讲课深入浅出;善于激发学生的学习的兴趣,能在短期内提高学生的成绩和学习的能力.尤其对于差生转化为中等生,中等生转化为优等生,优生提优有着自己的独特方法。2012-12-16查看/预约
T7893
翁教员
(男)
建筑师
本科毕业

环境艺术
徐汇西洋画, 美术毕业于中国美院附中,并以专业第一名考入中国美院,高中与大学均任班长,专业基本功扎实。绘画教授具有正对性,适合各年龄层学者,尤其是高中生。有意者可以联系本人试教。我的性格随和,教学有耐心,并且能很好的和学员沟通。2012-12-15查看/预约