| 教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T23377 | 栾教员 （女） | 在读硕士生 硕士在读 | 上海大学 应用数学 | 宝山 | 小学教育, 小学教育（数学）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初三（数学） | 在本科期间成绩一直名列前茅，连续三年获得国家励志奖学金，并以综合测评班级第一的成绩荣获山东省级优秀毕业生称号，本科期间在辅导班当过班主任，并带过一对双胞胎家教两年；在上海大学读研究生期间，担任理学院数学系研究生党支部书记，积极参加青年志愿者常常深入社会，为社会奉献一份爱心，积极组织并参与各种活动，在邦德学院代过半年的高数课；我性格开朗、思维活跃；待人真诚、可靠，做事有责任心，条理性强；易与人相处，对工作充满热情,任劳任怨,勤奋好学,敢挑重担，具有很强的团队精神和协调能力。 | 2017-04-19 | 查看/预约 |
| T30579 | 梁教员 （女） | 在读硕士生 硕士在读 | 上海师范大学 发展与教育心理学 | 徐汇 | 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班课程 | 耐心，喜欢和学生相处。 获得过全国大学生英语竞赛二等奖，四六级证书，普通话证书，优秀毕业生等。 | 2017-04-17 | 查看/预约 |
| T30570 | 周教员 （女） | 本科大一学生 本科在读 | 上海大学 社会工作 | 宝山 | 学龄前, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班课程, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二, 初一初二（语文）, 初一初二（英语） | 初高中写作比赛一等奖，二等奖数次，英语演讲比赛当地赛区特等奖，优秀团员，文体活动积极分子，优秀学生会干事。 | 2017-04-17 | 查看/预约 |
| T30460 | 纪教员 （男） | 在职初中教师 本科毕业 | 英语 | 浦东 | 学龄前, 小学教育（英语）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语） | 在职初中英语老师，九八年上班。有10年辅导一对一，小班的丰富辅导经验。有独特的辅导经验。如果学生基础不是太差，确保其成绩有明显提高，同时提高其学习兴趣！ | 2017-04-16 | 查看/预约 |
| T30521 | 刘教员 （女） | 在读硕士生 硕士在读 | 东华大学 控制工程 | 闸北 | 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 初一初二, 初三（数学）, 初三（语文）, 初三（化学） | 2017-04-16 | 查看/预约 | |
| T30541 | R教员 （女） | 海外华侨 大专在读 | Health | 浦东 | 学龄前, 学龄前（启蒙教育）, 英语口语, 英语四级, 英语六级, 英语八级 | Tutoring | 2017-04-14 | 查看/预约 |
| T30538 | 卫教员 （女） | 本科大二学生 本科在读 | 华东政法大学 计算机 | 松江 | 初一初二（数学）, 初一初二（物理） | 擅长说教。 | 2017-04-14 | 查看/预约 |
| T30537 | 白教员 （女） | 在职小学教师 本科毕业 | 英语 | 普陀 | 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全托）, 预备班（英语）, 初一初二（英语） | 认真负责教学，踏实 | 2017-04-14 | 查看/预约 |
| T19391 | 杨教员 （女） | 在读硕士生 硕士在读 | 上海理工大学 机械设计及理论 | 其他城市 | 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班课程, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（语文）, 初三（物理）, 初三（化学）, 羽毛球, 高一高二（物理） | 本人性格温和，有耐心和亲和力，做事态度认真，勤奋。心态积极向上，兴趣爱好广泛，热爱吉他，运动和读书，且已过英语四级考试，普通话二级甲等。研究生期间获得校级一等奖学金，上海理工大学优秀学生称号。 | 2017-04-14 | 查看/预约 |
| T30072 | 方教员 （男） | 在职初中教师 本科毕业 | 数学与应用数学 | 宝山 | 初一初二（数学）, 预备班（数学）, 小学教育（数学）, 初三（数学） | 数学专业出身，中考数学146分，高考数学134分，长期带小学、初高中数学家教，所带学生的考试成绩均有稳定提升，深受学生家长好评。 授课方式与讲解方法学生很容易接受，讲解思路调理清晰，传授知识的同时跟学生也能成为朋友家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，1类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。 | 2017-04-13 | 查看/预约 |
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