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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
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T49027
许教员
（女）		本科大一学生
本科在读		上海理工大学
工科试验班（电子与信息类）		杨浦小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（奥数）, 预备班（全托）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（数学）, 初一初二, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（地理）, 初一初二（奥数）, 初一初二（物理）, 初一初二（科学）, 初二（化学）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（奥数）, 高一高二（英语）, 高一高二（数学）学校：上海理工大学
专业：工科试验班（电子与信息类）
优势科目：数学、英语（上海中考语文133、数学135+、英语146 物理67化学48；春考数学119、英语133）
个人学业成果
• 升学与考试：
小学阶段凭借优异成绩考入兰生复旦（非摇号）；春季高考高分考入上海理工大学工科试验班，具备小升初、初升高及春考全流程实战经验，深谙基础夯实到冲刺提分的核心逻辑与考点。
• 小学奥赛与学科竞赛：
数学方面，系统学习奥数课程，深度掌握上海奥数体系核心知识点；获迎春杯、小机灵杯、数学大王邀请赛等奥赛奖项，同时在复旦求是兴趣班中分数250+（超均分70+）。
辅导优势
1. 熟悉上海教学体系与奥数体系，可教授小学全科、初中全科，高中主攻数学、英语，能精准匹配不同学段学生的提分需求。
2. 系统掌握小学奥数知识点与解题技巧，可针对性辅导奥赛入门与竞赛冲刺，帮助学生拓展思维、提升竞赛能力。
3. 沟通能力强，善于拆解复杂知识点、梳理核心考点，用通俗易懂的方式讲解，耐心引导学生建立学习信心。
4. 依托自身小升初、初升高及春考实战经验，搭建完整知识框架，传授高效学习方法与解题思路，精准定位薄弱环节并快速突破。		2026-08-12查看/预约
T49073
汤教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		上海理工大学
资源与环境		杨浦学龄前（学前陪玩）, 小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初一初二（全科）, 初一初二（科学）, 初二（化学）, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（化学）2026-08-07查看/预约
T49072
刘教员
（男）		在职初中教师
硕士毕业
英语		普陀小学教育（英语）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）任职资质：在校高级教师
授课科目：初中英语
授课对象：初中生（适配新课程同步提升、补差培优、中考冲刺）
#个人简介
本人为在校重点初中英语高级教师，深耕英语教学多年，几次参与中考英语阅卷工作，对中考命题规律、评分标准与出题趋势清晰把握，连续带教多届初三毕业班。
从教以来，多次荣获区、校级教学先进个人、优秀班主任、优秀教师等，教学能力与育人成果深受学校、家长及学生认可。
专属辅导教学方法（适配新课标+快速提分）
结合新课程与学习特点，采用系统化、模块化、高效率的分层辅导体系，兼顾课内同步、能力提升与中考提分、培优拓展课程，适配基础薄弱后进生、中等生提分提能、尖子培优拓展的各类学生：
1. 课程类型丰富，满足学生不同需求：
以校内课程为基础，对不同需求的学生提供差别化辅导课程，如新概念英语、朗文英语、剑桥原版英语(power up 、ket、pet、think）、自然拼读、场景口语等课程，满足不同需求。
2.分层辅导规划设计、精准补差培优：
根据学情分层提供知识点补差+能力训练+思维归纳三重训练，后进生侧重词汇过关、基础语法、句型夯实，基础题场景化训练，补课内短板，提升成绩；中等生侧重新题型考点错点突破、方法、能力提升，快速提分；优等生在巩固现有成绩基础上侧重拓展培优、思维提升、满分答题模板，冲刺中考高分训练！
3.注重方法输入，将知识点化整为零，不搞死刷题、模板套路，侧重语境化教学与思辨训练，突出技巧方法、闭环跟踪，贯穿“激发动力+训练能力”的实操，结合“费曼”学习法，让输入有效输出！达到“听得进去、想得明白、记得清楚、考得出来”的学习能力；
4.“模块化”学习、快速提升英语综合运用能力：
一是系统练习听力与人机对话，解决哑巴英语问题。
二是擅长分级阅读、中译英和个性化写作，贴合大阅读量、开放题型的考试新要求。
三是兼顾文化拓展与分层教学，能根据学生基础定制学习方案，平衡应试与英语综合能力，对词汇、语法、句型结构、阅读逻辑、书面表达拆解为独立专题模块，再紧扣新题型，采用“模块化场景专题训练”的模式，精讲精练，拆解出题思路和做题技巧，解决做题没思路、没方法的底层逻辑，让学生在输入后快速输出，提自信提能力！
5.辅导优势与成果展示：
‼️在校高级教师、优秀教师、循环教学经验，对新题型、新考点、提分技巧、学生心里健康辅导有深入研究；
‼️突出“应试提分”和“能力培养”相结合，让学生对新题型出题思路和解题方法技巧透彻的把握，实现低分提分、中分培优、高分稳分。
‼️辅导成果斐然，非毕业班学生都能够提升15分-40分，如七年级时同学在原来50分-78分、六年级张同学在30分-74分，初三余同学从90分到中考131、刘同学从80多分到中考131.5分，杨同学80多分到中考122分，毕业班学生基本上都能够进入相应的区重点、市重点高中，还有2024、2025届毕业班沈同学、张同学、顾同学、李同学等多名学生中考英语分别取得139分、143分、145分、140分的优异成绩；
6.授课风格幽默风趣，善于节奏控场，有很强的课堂把控能力和氛围营造能力！让学习在妙趣横生的氛围中自然生成，实现英语成绩与综合能力双向提升！		2026-08-07查看/预约
T49054
谢教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		上海大学
资源与环境		普陀学龄前, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 预备班（语文）, 艺术, 美术, 太极拳, 中文/方言, 外国人中文, 普通话, 上海话我负责学龄前到小学阶段的课业辅导，主要带孩子学习语文、数学，认真对待作业巩固、知识点查漏补缺，辅导学习的时候专注高效，帮孩子把该掌握的内容学扎实，端正学习状态，踏实完成学习任务。另外可陪伴孩子放松娱乐。我很擅长画画、做各类手工以及太极拳，玩法丰富多样，非常懂小孩子的喜好，很会调动孩子的积极性。陪伴玩耍的时候全身心投入，尽情释放孩子的天性，给孩子一段轻松有趣的玩乐时光。学习和玩乐各自独立，辅导学习认真负责，既能抓好孩子的学业，也能给到贴心愉快的陪伴。2026-08-07查看/预约
T49070
梁教员
（男）		本科大一学生
本科在读		华东师范大学
计算机科学与技术		浦东高一高二（物理）, 高一高二（数学）, 高三（数学）, 高三（物理）2026-08-06查看/预约
T48958
周教员
（女）		专职老师
硕士毕业
资源与环境		静安学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导）, 预备班课程, 预备班（奥数）, 预备班（英语）, 预备班（数学）, 初一初二, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（全科）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（全英文教材）, SAT我拥有五年的中小学教学经验，累计授课一千五百多小时，同时熟悉上海体制内数学和各类国际课程体系，像IGCSE、AP、SAT、AMC8、MAP、新加坡数学还有各大国际学校插班备考我都有大量实战案例，从小一直覆盖到高中阶段。本身是理工科研究生出身，加上英语高考140分六级560分的功底，可以很好地带着孩子看懂英文数学题目和专业术语。
上课我会根据每个孩子的基础定制不同的上课方式，基础薄弱的就一点点搭建知识框架，改掉粗心审题的坏习惯；想要冲竞赛和插班的就侧重题型总结和错题梳理；低龄小朋友会用情景互动的方式提升兴趣，课后搭配小测和错题复盘，在提升成绩的同时，培养孩子的数学思维。		2026-08-06查看/预约
T49068
汪教员
（男）		在读硕士生
硕士在读		华东师范大学
计算机科学与技术		其他城市初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（奥数）, 初三（数学）, 初一初二（物理）, 初三（英语）, 初三（物理）, 初三（奥数）, 高一高二（物理）, 高一高二（数学）, 高一高二（英语）, 信息科技, 高三（数学）, 高三（物理）, 高三（英语）华东师范本科毕业，现华东师范研究生在读2026-08-06查看/预约
T49063
黄教员
（男）		本科大二学生
本科在读		华东理工大学
工业设计		徐汇学龄前（珠心算）, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（奥数）, 预备班（全托）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（地理）, 初一初二（奥数）, 初一初二（物理）, 初一初二（生命科学）, 初一初二（历史）, 初一初二（全科）, 初一初二（科学）, 初二（化学）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）, 初三（地理）, 初三（历史）, 初三（奥数）, 初三（全英文教材）, 道法, 高一高二（语文）, 高一高二（英语）, 高一高二（数学）, 高一高二（地理）, 高一高二（奥数）, 高一高二（政治）, 高三（语文）, 高三（英语）, 高三（数学）, 软件, 图像处理2026-08-02查看/预约
T49059
郭教员
（女）		本科大三学生
本科在读		上海师范大学
化学（师范）		徐汇小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 初一初二, 初一初二（物理）, 初二（化学）, 初三（化学）, 计算机基本操作, 计算机应用能力, 网页设计, 体育, 滑冰旱冰, 中文/方言, 普通话2026-07-30查看/预约
T49056
傅教员
（男）		本科大四学生
本科在读		其它
成都体育学院 运动训练学院（体育教学） 教育学士		闵行体育教育背景
2022.09-2026.06 成都体育学院 运动训练学院（体育教学） 教育学士
2019.09-2022.06 上海市市北高中
校园/实践经历
1. 2023.03-2023.06：中考体育训练辅导
对3名初三学生进行中考体育训练，根据学生所选项目特点和身体情况，采取针对式教学方式，辅导后使三名学生平均分达到57分，一位学生满分。
2. 2024.09-2024.12：担任排球助理教练
在某知名排球俱乐部担任助理教练，对学员进行了战术训练与体能训练，通过220个小时的教学使队员们充分掌握了多种进攻战术并提高了身体素质。
实习经历
1. 2023.07-2025.08：担任校排球队助理教练
• 连续三年暑假担任上海市重点高中——上海市北高中排球队助理教练，协助主教练进行日常训练、战术演练及赛事准备工作。
● 负责球员基本功训练（如垫球、扣球、发球）、体能训练督导，并在训练赛中担任裁判、进行技术统计与分析，为战术调整提供数据支持。
● 独立带领小组进行专项技术练习，管理训练器材，并关注队员的心理状态与团队凝聚力建设，是主教练与队员之间的有效沟通桥梁。
2. 2025.09-2026.01：顶岗支教实习
大四期间作为优秀学生代表参加了援川顶岗支教实习，赴四川峨边彝族自治县红花小学进行了为期五个月的教学活动，为乡村小学普及体育知识以及教授多种体育技能贡献了一份力量，期间表现获得校方的高度赞扬与认可。
1. 全学段体育教学实践：独立负责2至6年级共5个年级的体育课程，每天进行3次体育课教学，同时还负责早操和午休时段的监督和管理。能够根据不同年级学生的体能水平和认知特点，差异化设计教学内容，如为低年级设计趣味游戏；为高年级引入基础球类与田径技能。
2. 参与体系构建： 积极参与学校体育课程标准的本地化编撰工作，针对山区学校场地、器材有限的实际情况，设计了一系列“因地制宜、因材施教”的体育教学活动，如编创的行进间准备操深受学生们的喜爱，利用课余时间为学校改造铺设的排球场地也获得了校方的好评。
3. 创新活动设计： 主导和参与设计了“彝族传统体育游戏与现代体育融合”、“校园趣味运动会”、“排球小将争霸赛”等创新活动，激发了学生的参与热情，丰富了校园文化生活，获得了校方的高度认可。
4. 跨学科教学与资源引入：充分利用自身英语优势，开创性地在体育课堂中植入双语场景。例如，在热身口令（“立正 Attention”、“报数 Count off”）、动作指令（“跑步 Run”、“跳 Jump”）和游戏环节中使用中英文，让学生在运动中无负担地接触和记忆英语，为教育资源相对薄弱的山区孩子提供了额外的学习维度。
获奖情况
2018年上海市第十六届运动会 排球 青少年组 冠军
2019-2020 中华人民共和国第二届青年运动会 排球 U16组 冠军
2021-2022 中华人民共和国第十四届学生运动会 排球 中学男子组 冠军
专业技能/特长
国家一级运动员
国家一级排球裁判员
大学英语四级
自我评价
1. 具备出色的表达与沟通能力，团队合作意识强。
2. 体育专业能力突出，掌握全学段教学与专项训练技能。
3. 英语流利，具备中英文双语教学能力。
4. 能熟练运用电脑办公软件支持教学创新与高效办公。		2026-07-29查看/预约
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