教员编号 | 姓名 性别 |
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T12381![]() | 苏教员 (男) | 本科大二学生 本科在读 | 复旦大学 临床医学 | 杨浦 | 小学教育(数学), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(生命科学), 初三(物理), 初三(化学), 初三(数学), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(生物), 高一高二(生命科学), 高一高二(化学), 高三(化学) | 本人是复旦大学在校生,擅长理科、尤其擅长化学。曾学习过化学竞赛,获得第29届全国高中生化学竞赛一等奖。 | 2014-07-28 | 查看/预约 |
T12560![]() | 黄教员 (男) | 在读博士生 博士在读 | 上海交通大学 材料科学与工程 | 闵行 | 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学), 初三(奥数), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(化学), 高三(数学), 大学课程(高等数学) | 本科直博生,理科成绩优异,尤其数学,初中数学竞赛未经中考保送宁乡一中理科实验班,高中全国高中生数学竞赛省三等奖,大学高等数学基本全是满分,数学建模省二等奖,研究生数学全A,拿过国家奖学金,国家励志奖学金等 | 2014-07-28 | 查看/预约 |
T12642![]() | 沈教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 同济大学 土木工程 | 闵行 | 小学教育(数学), 初一初二(物理), 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(物理), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高三(物理) | 我在过去的四年半时间里取得了较好的成绩,各科加权平均成绩达到了90分,保研综合成绩97.20,年级综合排名第6/514。已经顺利通过英语四六级(四级优秀通过,六级通过)并参加了大学生英语口语考试,顺利通过拿到英语口语B等级。计算机水平:四级网络工程师。我始终保持积极向上的心态,不骄不躁,不弃不馁,不求最好,只求更好。 在大学里我除了认真学习外,还积极参加各项活动,获得了以下奖项: 2013.07 第九届全国周培源大学生力学竞赛三等奖; 2013.02 美国数学建模竞赛“successful participate”; 2012.09 全国大学生数学建模竞赛湖南赛区二等奖; 2013.05 华中地区数学建模竞赛一等奖; 2011.05 中南大学羽毛球选项班团体赛三等奖; 2011.06 中南大学土木工程学院CAD竞赛三等奖; 2012.06 中南大学数学建模竞赛二等奖; 2013.05 中南大学物理竞赛二等奖; 2013.06 中南大学数学建模竞赛一等奖; 2013.06 中南大学“徕卡杯”测绘竞赛二等奖; 2013.05 苏北地区数学建模竞赛三等奖; 2011.05 中南大学土木工程学院文明寝室; 2012.06 参加“产生你的企业想法”培训被获得GYB证书; 2013.06 参加“创办你的企业”培训被获得SYB证书; 2011.09 中南大学优秀学生; 2012.09 中南大学优秀学生; 2013.09 中南大学优秀学生; 2011.10 中南大学二等奖学金; 2012.10 中南大学一等奖学金; 2013.10 中南大学一等奖学金; 2013.10 中南大学国家奖学金; 2012.06 中铁二局开路先锋三等奖; 2013.06 中铁二局开路先锋二等奖; | 2014-07-28 | 查看/预约 |
T12740![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | 杨教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海大学 历史学 | 宝山 | 学龄前(学前陪玩), 小学教育(全科辅导), 初一初二(地理), 初一初二(历史), 初三(历史), 初三(地理), 高一高二(历史), 高一高二(地理), 高三(历史), 高三(地理) | 2014-07-27 | 查看/预约 | |
T12738![]() | 陈教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海商学院 法学 | 普陀 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语) | 在未入大学前考出PETS3证书 相当于大学四级水平 | 2014-07-27 | 查看/预约 |
T12732![]() | 揭教员 (男) | 本科大一学生 本科在读 | 其它 流行音乐演奏 | 杨浦 | 萨克斯 | 自幼学习萨克斯,已有8年。师从中国矿业大学萨克斯专业教师孙德志老师,上海音乐学院孔令旨老师,中国音乐学院李满龙教授进行系统专业的学习。今年以专业第一名的成绩考入南京艺术学院萨克斯演奏专业。遇到问题时,我敢于出主意主动解决。我的身体状况很好,很适合这类工作。我愿意并且能够快速学会新知识、新能力。平常我很擅长和别人沟通。我为人正直诚信,从不欺骗别人。我相信吃得苦中苦方为人上人。在遇到困难时,我会保持充沛的激情来解决。朋友都很愿意和我接触,认为我很有亲和力。我做事一丝不苟,注意细节。我是一个很有毅力的人。我对我负责的事情会一直坚持到底。 | 2014-07-27 | 查看/预约 |
T12443![]() | 潘教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 东华大学 技术经济及管理 | 长宁 | 小学教育(全科辅导), 初一初二(全科), 初三(英语), 初三(数学), 初三(物理), 高一高二(英语) | 全国研究生数学建模一等奖 全国大学生英语竞赛二等奖 国家奖学金、国家励志奖学金 东华大学优秀学生, 中级口译笔试、六级 | 2014-07-27 | 查看/预约 |
T2952![]() | 闵教员 (男) | 在职大学教师 硕士毕业 | 萨克斯管、长笛、单簧管 | 浦东 | 萨克斯 | 对待工作认真负责,有良好的沟通和表达能力。在教学方面有耐心,性格随和,上课幽默、风趣,能对症下药,从事家教已有七年时间,深受家长和学生的喜爱与好评。 | 2014-07-26 | 查看/预约 |
T12445![]() | 张教员 (男) | 在职高中教师 本科毕业 | 数学与应用数学 | 徐汇 | 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学), 高三(数学) | 自毕业以来,一直在上海市重点中学任教。多年的教学经验,总结出一套独特的补差拔尖技巧。特别是善于把握学生心理特点,对于辅差、培优和培养学生良 好的数学学习习惯有自己的方法。通过系统的思维训练和分析,归纳解题思路,帮助学生获得解题思路及方法,提高学生的学习兴趣。能针对不同学生的具体情况因材施教,对知识点重点 难点 考点 加以解析梳理,着重培养学生举一反三能力,训练学生思维,提升学生学习水平,掌握学习方法,提高学生的学习成绩。能针对学生学习中的薄弱环节制定补差措施,使学生能在短时间内快速提高学习成绩,深受学生爱戴和家长的好评!我的职业座右铭:“没有教不会的学生,只有不会教的老师!” | 2014-07-26 | 查看/预约 |
T12615![]() ![]() ![]() | 李教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 同济大学 新闻传播类 | 长宁 | 初三, 初一初二, 高一高二, 高三, 大学课程(英语六级), 英语四级 | 2014-07-26 | 查看/预约 |
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