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T31607
张教员
(女)
在读硕士生
硕士在读
上海大学
英语笔译
宝山小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 初三(全英文教材), 高一高二(英语), 高三(英语), 大学课程(英语六级), 大学课程(英语八级), 德语, 英语口语, 英语四级, 英语六级, 英语八级, 新概念英语, 牛津英语性格亲和,耐心细致,讲课重点突出,英语口语流利标准。 全国口译大赛三等奖,河南省翻译大赛一等奖。普通话一级乙等2017-08-20查看/预约
T32701
朱教员
(女)
在读硕士生
硕士在读
东华大学
技术经济与管理
长宁小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(奥数), 预备班(英语), 预备班(数学), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(地理)本人本科毕业于郑州大学,211工程学校,在校期间认真学习,成绩优异,以推免生的资格被保送至东华大学技术经济与管理专业继续攻读研究生,。2017-08-20查看/预约
T32696
郑教员
(女)
本科大二学生
本科在读
上海应用技术学院
材料科学与工程
奉贤学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(化学), 高一高二(语文)性格比较好
对小孩子相处有很大的研究
语文功底比较好
2017-08-19查看/预约
T32693
王教员
(女)
本科大四学生
本科在读
上海立信会计学院
会计
松江学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 小学教育, 初一初二, 初三, 高一高二, 高三, 大学课程(会计), 大学课程(英语六级), 艺术, 中国画, 拉丁舞, 美术, 漫画, 街舞, 素描, 瑜伽, 中国象棋, 国际象棋, 游泳, 英语四级1曾学习过国画,素描,水粉,漫画等绘画技巧,学习绘画近9年,在大学期间,为学院绘制海报,板报等均获一等奖
2在大学期间获得一等奖学金,英语已过6级,正在考高级BEC,已经取得中级口译笔试证书
3业余报班学习cpa课程,且本专业为会计专业,实习经历丰富
4特长是街舞,瑜伽,国际象棋中国象棋,游泳(自由泳,蛙泳,仰泳)
2017-08-19查看/预约
T32682
王教员
(男)
本科大二学生
本科在读
上海戏剧学院
文化管理
黄浦-人民广场小学教育, 预备班课程, 学龄前, 初一初二, 初三, 高一高二, 高三2017-08-18查看/预约
T32541
韩教员
(女)
本科大二学生
本科在读
上海外国语大学
汉语国际教育
松江预备班(全科), 初一初二(全科), 初三, 初三(英语), 初三(语文), 高一高二, 高三, 高三(语文), 高三(英语), 大学课程(英语六级), 钢琴, 英语口语, 商务英语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级多次获学校特等奖学金,专业排名第一,英语专业课第一,英语和语文能力优秀。高考各科成绩优异,善于沟通,耐心负责。有钢琴特长。2017-08-18查看/预约
T32674
顾教员
(女)
本科大三学生
本科在读
上海外国语大学
阿拉伯语
闵行初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(英语), 小语种, 阿拉伯语, 学龄前2017-08-17查看/预约
T32669
周教员
(男)
在读硕士生
硕士在读
上海大学
土木工程
宝山初一初二, 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学)诙谐幽默,认真负责2017-08-17查看/预约
T15749

薛教员
(女)
在职小学教师
本科毕业

古代汉语
徐汇小学教育(语文)本人从事小学教育多年,学校骨干教师,长期从事一线教学,熟悉上海二期课改教材。在多年的教学中,积累了丰富的教学经验。能把握时代脉搏,擅长掌握孩子心理和小朋友沟通,激发孩子学习兴趣。在教学中,因材施教,寓教于乐,击破难点。尤其擅长小学中高年级段的语文阅读分析以及作文辅导。孩子作文多次获奖。2017-08-17查看/预约
T32665
杨教员
(女)
专业老师
本科毕业

汉语言文学
浦东小学教育(语文), 预备班(语文), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初三(语文), 高一高二(语文), 高三(语文), 新概念英语我是一个性格非常活泼,积极乐观,认真负责的老师。在硬实力上,毕业后一直从事教师的工作,是教育机构的专职老师,专业从事语文教学,特别是初中语文,探索出了一套适合提升孩子成绩的教学体系;在软实力上,经过心理学的专业培训,非常善于与孩子沟通,调节解决孩子的情绪问题,帮助孩子尽快进入到学习的状态中,找到学习的内在驱动力,主动学习。我的教学理念是:不仅要帮助孩子提升成绩,更重要的是陪伴孩子,帮助孩子品格上全方位的成长。2017-08-17查看/预约