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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
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T25030
盛教员
（男）		本科大三学生
本科在读		华东师范大学
物理学		徐汇初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（物理）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高三（物理）2016-07-13查看/预约
T25072
李教员
（女）		本科大一学生
本科在读		华东理工大学
工商管理类		青浦预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 高三（英语）, 英语口语, 英语四级英语四级633（六级成绩未出）
2009年闵行区通讯杯中小学生英语听力竞赛一等奖
2009年文绮杯英语学科竞赛一等奖
2009年12月上海市通讯杯中小学生英语听力闵行区二等奖
2010年第六届新少年中小学生现场英语作文比赛三等奖
2010年第九届初中科普英语竞赛市二等奖区一等奖
2010年上海市中小学生英语听力竞赛二等奖
2010年全国中学生英语能力竞赛三等奖
2010年文绮杯英语竞赛一等奖
2011年第7届新少年上海-新加坡中小学生现场英语作文比赛一等奖
2010年上海市中小学生英语听力竞赛二等奖
第十届科普英语竞赛市三等奖区二等奖
2011年上海市中小学生英语听力竞赛三等奖
第九届文绮杯英语竞赛一等奖
第十一届科普英语竞赛市二等奖区一等奖
2012年SSP英语竞赛上海市二等奖
上海市第二十二届高中学生英语科普英语竞赛二等奖		2016-07-13查看/预约
T25150
赵教员
（男）		本科大二学生
本科在读		上海交通大学
电子科学与技术		闵行初三, 初一初二, 高三（数学）, 高三（物理）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）2016-07-13查看/预约
T25236
谈教员
（男）		本科大二学生
本科在读		上海第二工业大学
软件工程		徐汇程序设计大一首次参与CCF CSP（计算机全国统一软件能力认证），得分270，占参赛前12.24%。
计算机电脑制作类全国二等奖
计算机特长，在所熟悉科目的教学方面也有一定系统化培养的优势。		2016-07-12查看/预约
T25232
戴教员
（女）		其它教师
本科毕业
英语		嘉定新概念英语本人性格沉稳耐心，一直以来研究新概念教材，认为新概念教材非常适用于中国学生的英语教学，从以往的经验来看，新概念英语的掌握可以很好的提高学生的英语成绩，帮助学生在考试中获得高分2016-07-12查看/预约
T25212
曹教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		复旦大学
神经生物学		徐汇初一初二（数学）, 初三（数学）, 高一高二（生物）, 高三（生物）性格外向，能与学生很好的沟通交流，会因材施教，针对学生 情况安排教学方式。2016-07-12查看/预约
T20004
薛教员
（男）		在读硕士生
硕士在读		上海对外经贸大学
国际商务		松江小学教育（全科辅导）, 预备班（奥数）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初一初二（地理）, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（化学）, 初三（地理）, 高一高二（数学）英语6级，高中教师资格证2016-07-12查看/预约
T24362
吕教员
（女）		本科大三学生
本科在读		上海师范大学
汉语国际教育专业		长宁小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 预备班（全科）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（历史）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（历史）英语4级450分以上，英语6级500分以上，英语中口已通过笔试，数学高考1352016-07-12查看/预约
T25152
李教员
（女）		本科大四学生
本科在读		上海大学
计算机&金融		长宁学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（语文）, 初三（物理）, 初三（化学）, 高一高二（语文）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 计算机基本操作, 计算机应用能力, 数据库作为兴趣学过钢琴
古筝5级		2016-07-12查看/预约
T25199
薛教员
（男）		本科大三学生
本科在读		其它
计算机科学与技术		虹口小学教育（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（物理）本人本人是一名耐心的普通本科院校的学生，，参加过两年的社团支教（每周一次），曾经暑假去西部支教。
虽然并不是名校学生。但是，我相信教初中数学，物理绝对足够。另外，有这两科教学的丰富经验，另外，我喜欢从原理去分析问题，并不仅仅教你怎么做。我更愿意帮学生找到学习的方法，以及探求的兴趣。
当然，我觉得还是有必要说下自己的缺点：
1、普通话不是太标准，但是应当不会影响听课
2、没有接触过上海的中考以及课本，没法从考试的绝度去深度分析问题，当然，熟悉刊本也就是一两天的事		2016-07-12查看/预约
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