教员编号 | 姓名 性别 |
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学校 专业 |
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T19675![]() | 赵教员 (男) | 博士在读 博士在读 | 药物化学 | 浦东 | 初一初二(物理), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(物理), 高一高二(化学), 高三(物理), 高三(化学) | 本人本科和硕士是化学专业,博士药物化学。 硕士期间在国际权威期刊上发表文章两篇,并获得国家奖学金,硕士论文被评为优秀学位论文。对化学和物理比较有兴趣。我会以百分百科研的态度做到您满意为止。 | 2015-10-25 | 查看/预约 |
T19915![]() | 张教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海师范大学 微生物学 | 其他城市 | 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(生命科学), 高一高二(生命科学) | 大学期间获国家励志奖学金,校一等奖学金,有教师资格证,英语四级,计算机三级 | 2015-10-25 | 查看/预约 |
T19925![]() | 周教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 华东师范大学 教育心理学 | 普陀 | 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二(英语), 初一初二(语文) | 本人是个认真负责纯朴的姑娘,自大学以来一直从事家教、辅导班兼职,有4年的经验。初中高中时英语成绩一直排前三名,学习成绩优异,大学时调研报告获得多次省奖荣誉,连续三年获得一等奖学金,多次获得校级荣誉,现在已保送到华师大读硕士。如果您选择我,我一定会认真耐心传授我的知识和学习经验。谢谢~ | 2015-10-25 | 查看/预约 |
T19920![]() | 朱教员 (女) | 在职初中教师 本科毕业 | 中文 | 闵行 | 预备班(全科), 初一初二, 小学教育 | 2015-10-24 | 查看/预约 | |
T19914![]() | 张教员 (男) | 在职初中教师 本科毕业 | 理科 | 静安 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(物理), 初三(化学), 小学教育(奥数) | 初中数理化英都教 | 2015-10-24 | 查看/预约 |
T19494![]() | 吉教员 (男) | 本科大四学生 本科在读 | 华东理工大学 环境工程 | 徐汇 | 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 初一初二(数学), 初一初二(语文), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学), 外国人中文, 中文/方言 | 善于与人沟通,能够很好的讲解与表述问题。 | 2015-10-24 | 查看/预约 |
T19720![]() | 赵教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海师范大学 应用统计 | 徐汇 | 小学教育(数学), 初一初二, 初一初二(数学), 初三, 高一高二 | 2015-10-24 | 查看/预约 | |
T19896![]() | 陈教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海政法学院 财务管理 | 青浦 | 学龄前, 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(语文), 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导) | 我擅长文科科目,高中时期语文英语保持在年段前5%。作文多次获得校级县级奖项。 已取得cet6 ,正向口译证书冲刺。 性格较开朗阳光,比较有小孩子缘,对待孩子也较耐心,已经形成自己的教育方式,能使孩子在较为轻松的氛围中获取更多知识。 | 2015-10-23 | 查看/预约 |
T9792![]() | 何教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 其它 生物科学 | 松江 | 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(生命科学), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(生物), 高一高二(生命科学), 高三(生物), 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(语文), 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(地理), 初一初二(奥数), 初一初二(历史), 初一初二(全科), 初三, 初三(英语), 初三(语文), 初三(地理), 初三(历史) | 2015-10-23 | 查看/预约 | |
T19156![]() | 杨教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 同济大学 政治学与行政学 | 其他城市 | 初一初二(数学), 初三(语文), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导) | 本人工作非常认真负责,对学生比较有耐心,善于找到适合学生的有针对的学习方法。 | 2015-10-23 | 查看/预约 |
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