每页 10/总数 69821<145146147148149150151152153154>699共 699 页
教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
特长展示		 上次登陆 查看详情
T40794
朱教员
（女）		其它教师
硕士毕业
学科教学语文		宝山小学教育, 小学教育（语文）, 预备班（语文）作文竞赛三等奖，优秀毕业生2019-06-24查看/预约
T40773
陈教员
（男）		本科大四学生
硕士在读		上海大学
电子信息工程		其他城市预备班（全科）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（英语）, 高一高二（数学）上海大学研究生第六名 数学 英语 强项！大学期间两次获得奖学金，研究生入学获得二等奖学金。本人擅长美术绘画，能和学生友好相处。2019-06-24查看/预约
T40775
胡教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		其它
化学师范		徐汇小学教育, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（化学）, 高一高二(化学)大学本科在江苏师范大学所学科目为化学师范，在中国矿业大学附属中学实习两个月，期间主要实习高一化学，并获得优秀实习生荣誉称号。在校期间表现优异并获得优秀毕业生，校三好学生标兵，优秀学生干部，专业一等奖学金，三好学生等荣誉称号，考取高中教师资格证，英语四六级证书，普通话证书，计算机二级证书，并成功考取华南师范大学攻读研究生。2019-06-24查看/预约
T40779
陈教员
（男）		本科大二学生
本科在读		上海立信会计学院
会计学		虹口小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 初一初二（数学）, 初三（化学）, 高一高二(化学), 高三（化学）中考592.5 语文134 数学147 英语142 物理82 化学59
高考化学A+		2019-06-24查看/预约
T32780
李教员
（男）		在职初中教师
本科毕业
语文		虹口小学教育（语文）, 预备班（语文）, 初一初二（语文）, 初三（语文）李老师，男，36岁，浙师大汉语言文学专业毕业，初中语文老师，有十多年初中语文教学经验，有参加过中考语文阅卷评分工作经验。
擅长阅读理解和作文教学。上课幽默风趣，旁征博引，深入浅出，引人入胜。所带学生有考入重点学校的，比如上中、南模、包玉刚等。学员若能坚持长期接受辅导，日积月累，厚积薄发，聚沙成塔，集腋成裘，则总体教学效果好。
认真负责有耐心，适时反馈学习进度和状态，帮助学生培养良好的语文学习习惯，致力于提升学生语文成绩和提高学生语文综合素养！		2019-06-23查看/预约
T40776
吴教员
（女）		本科大二学生
本科在读		同济大学
日语		其他城市学龄前（幼儿托管）, 小学教育（英语）, 小学教育（语文）, 日语本人认真负责，耐心细致，循循善诱，注重学生的理解接受，会根据学生特点有针对性的教育2019-06-23查看/预约
T40774
朱教员
（女）		本科大三学生
本科在读		其它
生物工程		其他城市小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（全科）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（全英文教材）, 高一高二（英语）2019-06-22查看/预约
T40770
夏教员
（女）		本科大一学生
本科在读		上海立信会计学院
财务管理		闵行学龄前, 学龄前（珠心算）, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（全科辅导）我性格开朗，积极上进。2019-06-22查看/预约
T23948

王教员
（男）		在职高中教师
本科毕业
物理教育		闸北高一高二（物理）, 高三（物理）, 初一初二（物理）, 初三（物理）重点中学在职教师物理小班或一对一
本人在重点中学任教，教龄19年，其中有8年高三教学经验，对物理学科的教学经验丰富。自己有物理小班，高一高二高三年级都有，同时也有一对一教学，对小班模式和一对一模式同样具有丰富经验，帮助学生快速提高成绩！
说明：小班在长宁区北新泾附近，一对一其他区也可以的.		2019-06-22查看/预约
T40651
张教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		上海理工大学
马克思主义基本原理		杨浦学龄前, 学龄前（珠心算）, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）本人具有较长的家教经验，目前总结出了，自己对待小学生的一点经验，对待安静的小学生，我会采用稍微活一点的方式，来带动孩子的上课氛围，比如有一次带过一个小女孩很安静，上课时候的节奏有点慢，通过慢慢探索，我找到了一个方法就是，在上课之前先和她聊一些她比较感兴趣的话题，最后回归到学习上，这样她整节课就会保持思维活跃的状态。当然，遇到活泼的小孩子，我就会在课前和他定好规矩，拿出一个相对严厉的自己，一定在他面前有威严。有一次也遇到了一个非常活跃的小孩子，他不会因为你严格而去认真听课。这时候我就会用另一种方式，首先清楚他的爱好，然后我会和他约法三章，他若达到，我就会用他喜欢的小东西，去激励他。总之，我对自己总结出来的方法很满意，因为自己有做小学老师的计划，所以，和小孩子相处会是我一直的课题，我会一直探索下去，家教并不是为了，一点点工资，而是因为真正的喜欢，和孩子们在一起，是最开心的事
优势：在经验上，优势就是经验丰富，愿意自己探索相处方法，在专业上，自己是文科生，在英语上口语是优势，曾获得CCTV英语风采大赛的山东省二等奖。语文和数学没有参加过一些比赛，但是，数学的高考成绩也是130左右。		2019-06-22查看/预约
每页 10/总数 69821<145146147148149150151152153154>699共 699 页