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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
特长展示		 上次登陆 查看详情
T4449
常教员
（女）		在职初中教师
本科毕业
英语教育		普陀小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）我是一位英语教师有8年的家教经验，针对不同性格和层次的学生选用不同的教学方法。多次得到家长的好评和学员的肯定。您给我机会，我报您惊喜。2020-10-03查看/预约
T12167


陈教员
（男）		在职高中教师
硕士毕业
数学教育		杨浦预备班（奥数）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（奥数）, 初三（数学）, 初三（奥数）, 高一高二（数学）, 高一高二（奥数）, 高三（数学）, 高三（奥数）本人于1999年6月华东师范大学毕业,进入某重点中学任教数学，1教学严谨,成绩显著,为校青年骨干教师。 2能够针对不同水平的学生进行教学. 重在提高学生的学习兴趣和能力,变"要我学"为"我要学". 3拥有一套比较系统的行之有效的教学方法,根据学生的认知心理,对症下药，平时善于总结教学经验,备课教案充分，并且拥有齐全的名校的辅导材料,开拓学生视野.2020-09-28查看/预约
T44313
王教员
（女）		本科大三学生
本科在读		上海对外经贸大学
经济学（国际投资方向）		松江小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班课程, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（语文）, 初三（物理）, 初三（化学）, 高一高二（语文）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二（生物）, 高一高二(化学), 高三（语文）, 高三（数学）, 高三（物理）, 高三（化学）, 高三（生物）目前为上海对外经贸大学经济学大三在读学生，女，河南理科生，有责任心和耐心，擅长语文，数学，物理，化学，生物，英语四级已过，家教经验丰富，时间充裕。2020-09-24查看/预约
T44406
张教员
（男）		在职小学教师
本科毕业
数学计算与应用		宝山学龄前（学前陪玩）, 小学教育(奥数), 小学教育（数学）, 学龄前（启蒙教育）, 学龄前（珠心算）, 预备班（奥数）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）我是一名专业的数学老师，拥有系统的资料和丰富的教育经验，善于与孩子沟通，能够发现孩子有点及薄弱的地方，善于引导孩子学会自主学习，养成举一反三的能力。2020-09-22查看/预约
T44401
徐教员
（女）		海外工作归国人员
本科毕业
工商管理市场营销		虹口学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育（英语）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 长笛长笛 浙江省专业A级
英语 雅思6.5分		2020-09-21查看/预约
T44398
叶教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		华东师范大学
软件工程		普陀小学教育, 预备班课程, 学龄前2016.09-2020.06 上海海事大学，计算机科学与技术专业卓越工程师班 GPA：3.63，排名:6
th /112
2020.09-至今 华东师范大学-上海纽约大学 软件工程
科研经历
2019.08 计算机程序设计大赛 作品：《大型超市智能导购系统》 全国三等奖
2019.04 计算机应用能力大赛 作品：《智慧化无人超市》 上海市三等奖
2017.04-2018.10 校级科创项目负责人，上海海事大学
 自学软件工程和 Android 进行《基于校园心理咨询资源的学生心理 APP》的开发
2018.02 美国大学生数学建模比赛
 4 天内结合入侵者模型改良人口模型建立了语言分布模型，并结合层次分析法算出
跨国公司办事处的选址，获得 ） H 奖（国际二等奖），提升了抗压能力、协作能力。
2017.09 全国大学生数学建模比赛
 3 天内利用卷积反投影算法和平行束扫描方法解决 CT 系统参数标定及成像问题
 全国二等奖，该比赛提升了我的抗压能力，与队友合作的能力
实习经历
2019.07-至今 工业质量管理软件研发工程师，上海容恒信息科技有限公司
 使用 ABP 框架，主要负责 SPC 系统的算法开发，也用 Angular 开发页面
2019.03-2019.11 SMU 招聘会查展位项目负责人，上海海事大学
 自学 Django、Python、服务器的搭建和部署，完成了招聘会查展位项目的设计开发
2018/8 项目开发人员，印度马尼帕尔理工学院，计算机科学与工程
 分析 DRIVE 和 IMGDATA 数据库中 1000+张视网膜图像的特点建立定位视盘的模型
 通过 MATLAB 运用形态学开闭集处理方法成功建立了 2s 内准确率 98.4%的定位模型
2017/7-9 电子工程师助理，上海则济智能科技公司，技术部
 运用 Arduino 开发智能小车，实现了超声波测距、自动循迹等功能
社会实践经历
2018.10 爱因斯特中国优秀志愿者
个人荣誉
2016-至今 上海市优秀毕业生、优秀毕业设计、特等奖奖学金、国家励志奖学金(2 次)；校级三好
积极分子（2 次）、校级优秀学生、院级十佳干部、上海市优秀志愿者；优秀班级(3 次)
基本技能
英语 听说读写流利；CET-6(585 分)；会客家话和粤语		2020-09-20查看/预约
T44392
薛教员
（女）		海外留学归国人员
硕士毕业
会计硕士		普陀小学教育（英语）, 预备班（英语）2020-09-20查看/预约
T44389
章教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		同济大学
化学		杨浦小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二, 初一初二（科学）, 初三（化学）, 高一高二(化学), 高三（化学）本人有充足的教学经验，效果活泼开朗爱笑，专业素养过硬。可以提供之前的课表，等相关辅佐证明。2020-09-20查看/预约
T19200


李教员
（男）		在读硕士生
硕士在读		复旦大学
化学工程		杨浦初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（化学）, 初三（物理）, 初三（数学）, 高一高二(化学), 高三（化学）, 初一初二, 初三, 高一高二, 高三根据每个学生的程度和领悟力来确定教学内容和进度，要根据他的实际情况来定教学目标和方案，务必做到对学生有用，可行，保证他确确实实学到东西。对基础太差的学生可将其所学课程来个全面复习，实在有必要也可考虑将他低一年级课程来个快速复习，打稳基础。在教学过程中向他灌输自己的好的思维方式，告诉学生你是怎么样去理解那些知识，在解题的时候又是怎么样的思路，向学生展示你的整个思维过程，以供学生学习参考。家庭教师也是老师，因此，为人师表要有责任心，不能拿学生的前途开玩笑，尽量多花些心思。既然有缘师徒一场，要对学生负责。2020-09-20查看/预约
T44345
周教员
（男）		在职高中教师
本科毕业
生物科学(师范)		徐汇高一高二（生命科学）, 高三（生物）高中在职生物教师（区重点，熟知合格考、等级考考纲、考点）
中共党员
上海师范大学校优秀毕业生
高中生物教师资格证
上海师范大学2015-2016学年、2016-2017学年、2017-2018学年专业三等奖学金（生命科学）
2014年全国生物学竞赛三等奖
大学英语六级证书		2020-09-20查看/预约
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