教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T40392![]() | 胡教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 华东理工大学 动力工程 | 徐汇 | 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学), 游泳 | 热情开朗,思维敏捷活跃,(大学四年班长锻炼了自己的交际能力)对于教育可以因材施教,工作认真负责。 擅长理工科,对于教学有一套自己的方法和思维模式,中学的时候得过山西省物理竞赛优秀奖,高中得过全国化学竞赛二等奖。 | 2019-06-18 | 查看/预约 |
T40714![]() | 杜教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 同济大学 公共卫生与预防医学 | 其他城市 | 初一初二(数学), 初一初二(英语), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(英语), 初三(物理) | 两年初中英语数学物理辅导经验,善于沟通,启发学生思考,掌握学习方法 | 2019-06-18 | 查看/预约 |
T40715![]() | 李教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 华东师范大学 软件工程 | 杨浦 | 小学教育(数学), 小学教育(英语), 小学教育(语文), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 高一高二(数学), 高一高二(物理) | 华东师范大学软件工程研究生,英语六级,曾辅导过一年级五年级六年级的全科,和高一的数学物理。有耐心,善于沟通。 | 2019-06-18 | 查看/预约 |
T40702![]() | 章教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海杉达学院 电子商务 | 虹口 | 学龄前, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 初一初二(地理), 初一初二(历史), 初三(地理), 初三(历史), 高一高二(地理), 高一高二(历史), 高三(地理), 高三(历史), 外国人中文, 上海话 | 踏实,有耐心,有责任心,有规划 | 2019-06-17 | 查看/预约 |
T40696![]() | 张教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 其它 会计学 | 闵行 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学), 大学课程(会计) | 2019-06-17 | 查看/预约 | |
T40682![]() | 王教员 (女) | 硕士研究生 硕士在读 | 英语语言文学 | 杨浦 | 小学教育(全科辅导), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语) | 2019-06-16 | 查看/预约 | |
T38940![]() | 吴教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海工程技术大学 会计 | 南汇 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二, 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(英语) | 本人有一定教学经验,喜欢小孩子,有耐心,擅长小学到初中教学 | 2019-06-16 | 查看/预约 |
T40676![]() | 杨教员 (男) | 本科大一学生 本科在读 | 上海工程技术大学 财务管理 | 杨浦 | 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全托), 预备班(英语), 预备班(全科), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(历史), 高一高二(语文), 高一高二(政治), 高三(政治) | 辩论队队长,政治高考A+ | 2019-06-16 | 查看/预约 |
T8988![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | 丁教员 (男) | 在职初中教师 本科毕业 | 化学 | 普陀 | 初三(化学) | 上课有激情,在区青年教师说课比赛中获得奖项,对不同的学生有针对性的教学方法,擅长对知识点的梳理与归类,很受学生喜欢。 | 2019-06-15 | 查看/预约 |
T13718![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | 栾教员 (女) | 在职初中教师 本科毕业 | 数学与应用数学 | 虹口 | 初一初二(数学), 初三(数学) | 本人毕业于徐州师范大学,现已从事初中数学教育工作三年,教学经验丰富,能根据不同学生的学习情况制定行之有效的学习方法和技巧,培养学生的学习兴趣,对孩子有耐心。 | 2019-06-15 | 查看/预约 |
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