教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
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T10419![]() | 刘教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海外国语大学 外交学 | 虹口 | 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初一初二(历史), 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(地理), 初三(历史), 高一高二(语文), 高一高二(英语), 高一高二(历史), 高一高二(政治), 高三(语文), 高三(英语), 高三(地理), 高三(历史), 高三(政治), 大学课程(英语六级), 外国人中文, 普通话, 英语四级, 英语六级 | 全国大学生英语竞赛三等奖 两次国家励志奖学金 诗歌朗诵大赛三等奖 | 2014-02-28 | 查看/预约 |
T10391![]() | 肖教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 同济大学 力学 | 杨浦 | 初三(物理) | 理科比较好,物理和化学(江苏)高考成绩分别为A+,A | 2014-02-28 | 查看/预约 |
T10400![]() | 毛教员 (女) | 学生 硕士在读 | 美术学 | 宝山 | 书法, 中国画, 西洋画, 美术, 漫画 | 2014-02-27 | 查看/预约 | |
T10370![]() | 李教员 (男) | 本科大四学生 本科在读 | 上海师范大学 人力资源管理 | 徐汇 | 初一初二, 高一高二, 大学课程(高等数学), 大学课程(经济学) | 本人性格开朗认真负责,热爱数学,本科专业为人力资源管理辅修数学。多年从事辅导数学的工作,擅长初中数学和高等数学的辅导,经验丰富,辅导效果明显,备受学生和家长的好评。 | 2014-02-26 | 查看/预约 |
T9291![]() | 贺教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 同济大学 土木工程 | 杨浦 | 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(化学), 高三(数学), 高三(物理), 高三(化学) | 我是同济大学土木工程专业的研二硕士研究生,性格开朗,待人热情,教学有耐心。 初中阶段成绩优异,初三时候曾有5次月考排名年级第1名(总共8个平行班,总人数约400人),曾参与学科竞赛获得的奖项有:物理竞赛全国二等奖、数学竞赛市三等奖、化学竞赛市一等奖。最终以优异成绩考入长沙市一中(全国百强中学,长沙市四大名校之一)。 高中阶段成绩优异,每次考试都名列班级和学校前茅。曾参与学科竞赛获得的奖项有:数学竞赛市一等奖、物理竞赛市一等奖、化学竞赛市二等奖。高考数学成绩取得了139分(总分150分),理综271分(总分300分),总分超过省重点线85分。 本科阶段成绩优异,曾2次获得国家奖学金和1次国家励志奖学金,参与学科竞赛获得的奖项有:物理竞赛校级三等奖、数学竞赛校级一等奖、数学竞赛省级二等奖、力学竞赛校级一等奖、周培源力学竞赛全国优秀奖。最后,我以优异的成绩免试保送了研究生。 我曾经做过三份家教。 第一份是教一个高三的文科班学生,主要教他数学。 第二份是教一个高三的理科同学,主要教他数学、物理、化学。第三份是教一个高一同学,主要教他数学、物理、化学。教学方式以知识点的全面复习和考题讲解为主。 学员都说我性格好,有耐心,基础扎实,能不厌其烦的讲习题和知识点讲解清楚和透彻。 | 2014-02-26 | 查看/预约 |
T9915![]() | 刘教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 同济大学 产业经济学 | 闸北 | 初一初二, 初三, 高一高二, 高三 | 2014-02-26 | 查看/预约 | |
T7687![]() | 王教员 (男) | 本科大二学生 本科在读 | 同济大学 土木工程 | 杨浦 | 小学教育(数学), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(物理), 初三(化学), 初三(数学), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(化学), 高三(物理) | 中考总成绩全县第一名,初中三年时成绩优秀,大大小小的考试除一次第二名外全是第一名;高考总成绩全县应届生中第一名,高中时获得物理奥林匹克竞赛省级二等奖、数学奥林匹克竞赛市级一等奖、化学奥林匹克竞赛市级一等奖。进入大学后经过选拔得以加入数理强化班进行学习,成绩良好。总之,本人对数理化的学习有自己独特的方法,相信它也会对您的孩子奏效的。工作态度认真负责,有耐心,热爱家教工作。 | 2014-02-25 | 查看/预约 |
T10090![]() | 李教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海外国语大学 国际经济与贸易(日语) | 松江 | 初一初二(英语), 初一初二(语文), 初三(英语), 初三(语文), 高一高二(英语), 高一高二(语文), 高三(英语), 高三(语文) | 2014-02-25 | 查看/预约 | |
T10350![]() | 郑教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 上海外国语大学贤达学院 阿拉伯语 | 虹口 | 学龄前, 学龄前(学前陪玩), 小学教育, 预备班(数学), 阿拉伯语, 计算机 | 2014-02-25 | 查看/预约 | |
T10351![]() | 钱教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 复旦大学 外国哲学 | 杨浦 | 初一初二(语文), 高一高二(语文) | 一、为什么应该找我 1、我的基本能力:高考语文135分(江苏满分160),多次作文发表、获奖经历。 2、喜欢思考,逻辑清晰,口才良好(多次演讲与辩论获奖经历,几次给一些单位做过收费培训,但本人并不喜好与人争辩,因为我的理念认为,这些的核心都是与听众的沟通),因此能更好与学生沟通。我在培训机构也做过助教,能更好针对学生的特点制定、修改教学计划。 3、对做语文家教有非常浓厚的兴趣,而不是仅仅为了赚钱。一言以蔽之,我有心。 (1)本人高中时曾在全国高中数学竞赛中获奖,并在高一时就已经入围数学竞赛复赛(与高年级一起参赛),英语在复旦也获得了免修的资格。因此,我本可选做多科家教,之所以只选择语文单科正是因为兴趣使然——我喜欢跟人交流语文学习,希望带给学生的不仅是应试成绩的提升,还有大学生活的经验,更希望通过循序渐进的交流带给学生和我一样的对文史哲的长久的兴趣。文科可以养心养性,有助于打开格局,语文的价值不仅止于应试。 (2)正因其他学科比较靠谱,偶尔稍带其他学科答疑亦可。 (3)我保证每周课前课后投入几倍于上课的时间进行备课、总结,并与学生保持交流沟通。 二、我为什么想到您家做家教 1、学生合适:“罗马不是一日建成的”,语文作为一门需要积累的学科,需要学生、家长、我,我们互相信任一起努力,因此,希望是长期的家教。请联系我的时候简单介绍学生的年级(我倾向于高中)、性格、学习情况、希望我解决什么问题(如果明确的话)。 2、地点合适:希望复旦大学邯郸校区距离您家单程不超过30分钟的路程,当然要是学生本人愿意来复旦是再好不过了。 3、时间合适:我倾向于每周的周日早上或下午或晚上,学生安安心心把作业做完之后我们再来针对性课外补习。如果学生强烈要求其他时间段,我还可以提供备选的时间包括周一、二、四的晚上,周六的上午。 4、报酬合适:我希望达到时薪75以上,初中的话70。薪酬可议,欢迎更高(承诺投入更多时间),学生和各方面合适的话低些也无妨,根据我的表现第二学期酌情加酬就好。我的投入不只是上课的一两个小时,按照几倍于此的投入时间来算,性价比很高,不是吗? 最后,谢谢您有耐心阅读至此,“买卖不成仁义在”,祝好。 | 2014-02-25 | 查看/预约 |
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