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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
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T47521
李教员
（女）		海外留学归国人员
本科在读
商科（人力资源管理）		闵行小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（地理）, 高一高二（语文）耐心开朗，擅长语文作文，小学作文有登刊记录，初中作文稳定55（60满分制），高中作文60左右，小学初中英语熟练。
雅思口语中国大陆考区6.5分总分6.0
体制内中考英语140		2023-07-27查看/预约
T47505
王教员
（女）		本科大三学生
本科在读		上海工程技术大学
产品设计		奉贤学龄前（学前陪玩）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 书法就读于上海工程技术大学艺术设计学院大三学生，目前已过四级，有软笔书法七级证书，在校获得过优秀学生奖学金，担任学院学生会主席，乐观开朗，积极阳光。曾经有个家教两年的经验，也带过暑假班。2023-07-23查看/预约
T47481
闫教员
（男）		其他学生
硕士在读		其它
机械设计		松江小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（数学）, 初一初二, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 高一高二（英语）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二（地理）, 高一高二（生物）, 高一高二(化学)吉他 街舞可以教2023-07-18查看/预约
T47446
赵教员
（女）		专职老师
本科毕业
国际贸易		闵行小学教育, 小学教育（全科辅导）擅长小学全科辅导，有耐心，经验，有方法2023-07-13查看/预约
T47448
周教员
（男）		本科大二学生
本科在读		上海电力学院
光电信息科学与工程		青浦学龄前, 学龄前（珠心算）, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）本人活泼开朗，善于沟通，因材施教，已经获取英语四六级证书，带教经验丰富。2023-07-13查看/预约
T47430
何教员
（女）		本科大二学生
本科在读		上海师范大学
历史师范		奉贤预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初一初二（历史）, 初三（英语）, 高一高二（历史）, 高三（英语）, 高三（历史）温柔，非常有耐心。根据个人情况总结经验和方法。可以把以前自己读书的经验和窍门分享给小朋友。2023-07-11查看/预约
T47427
韩教员
（男）		本科大三学生
本科在读		上海师范大学
投资学		嘉定学龄前, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（地理）, 初一初二（生命科学）, 初一初二（历史）, 初一初二（全科）, 初三（全英文教材）, 高一高二, 高一高二（语文）, 高一高二（英语）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二（生物）, 高一高二（生命科学）, 高一高二（历史）2023-07-11查看/预约
T47411
王教员
（女）		本科大一学生
本科在读		上海大学
钱伟长学院的理科实验班		宝山初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初一初二（生命科学）, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（化学）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二（生物）, 高一高二(化学), 高三（数学）, 高三（物理）, 高三（化学）, 高三（生物）, 高三（高考心理辅导）理科实验班，思维逻辑清晰2023-07-09查看/预约
T47401
张教员
（男）		本科大五学生
本科在读		上海交通大学
临床医学八年制		松江小学教育, 小学教育（数学）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 高一高二（数学）, 高三（数学）上海交通大学医学院临床医学八年制在读学生；
高考数学147；		2023-07-07查看/预约
T47399
姜教员
（男）		职员
本科毕业
数学		其他城市初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（化学）, 初三（物理）学校：安徽理工大学
学历：本科
理科生，擅长数理化英
善于倾听和沟通且比较严格。在交流过程中，通过发现不同学生的不同情况，设定目标，对症下药，因材施教。擅长鼓励学生，并且细心。		2023-07-07查看/预约
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