教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T10506![]() | 徐教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 东华大学 材料物理与化学 | 松江 | 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全托), 初一初二 | 有体育特长 | 2014-03-03 | 查看/预约 |
T10370![]() | 李教员 (男) | 本科大四学生 本科在读 | 上海师范大学 人力资源管理 | 徐汇 | 初一初二, 高一高二, 大学课程(高等数学), 大学课程(经济学) | 本人性格开朗认真负责,热爱数学,本科专业为人力资源管理辅修数学。多年从事辅导数学的工作,擅长初中数学和高等数学的辅导,经验丰富,辅导效果明显,备受学生和家长的好评。 | 2014-02-26 | 查看/预约 |
T10090![]() | 李教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海外国语大学 国际经济与贸易(日语) | 松江 | 初一初二(英语), 初一初二(语文), 初三(英语), 初三(语文), 高一高二(英语), 高一高二(语文), 高三(英语), 高三(语文) | 2014-02-25 | 查看/预约 | |
T10323![]() | 阮教员 (男) | 在职高中教师 本科毕业 | 人力资源管理 | 徐汇 | 高一高二(地理), 高三(地理), 高一高二(历史) | 本人热爱教育事业,对地理学科的兴趣由来已久,在大学期间不断的接触到各个高中年级的地理学生。口碑日益得到积攒,后来到上海某知名教育机构任职,曾取得了在高考前一个月帮助考生提高三十分的成就。 现在仍在教育机构任职。 | 2014-02-24 | 查看/预约 |
T10322![]() | 马教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 东华大学 纺织工程 | 松江 | 小学教育(全科辅导), 初一初二(全科), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学) | 本人,研二学生,英语过六级,在教育机构辅导过小学各年级学生,周末也一直带有初中学生,辅导英语,数理化,经验丰富,能够很好的与学生沟通,提高学生成绩,现在周一到周六每晚有时间,有需要家教的可以联系我! | 2014-02-24 | 查看/预约 |
T10334![]() | 李教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 东华大学 材料科学与工程 | 松江 | 高一高二(英语), 高一高二(数学), 高一高二(化学), 高三(数学), 高三(化学), 高三(英语), 初三(数学), 初三(英语), 初三(化学), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 小学教育(英语), 小学教育(数学) | 擅长数学、英语、化学。辅导学生有耐心,有责任心。 | 2014-02-24 | 查看/预约 |
T10309![]() | 沈教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 东华大学 应用化学 | 松江 | 学龄前(学前陪玩), 初三(数学), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初一初二(物理) | 为人踏实认真肯干,从小热爱学习,喜欢和同学们共同探讨问题,解决问题。初中高中都很喜欢物理。现在因为是化学专业,所以在化学方面也下了不少功夫。大学以来,成绩一直不错。到目前为止也获得了校学涯规划大赛一等奖,学习优秀奖学金,溢达奖学金,计算机二级证书,英语四级证书等荣誉。一直不甘于,一直在努力做到最好。青春绝不辜负。相信我的学习热情能够感染学员,共同成长进步! | 2014-02-23 | 查看/预约 |
T10275 | 董教员 (男) | 本科大一学生 本科在读 | 上海工程技术大学 药物化学 | 松江 | 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(化学), 初三(数学), 初三(物理), 高一高二(化学), 小学教育(数学) | 耐心,细心的教学 | 2014-02-23 | 查看/预约 |
T10299![]() | 徐教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海对外经贸大学 翻译硕士英语笔译 | 松江 | 小学教育(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语), 大学课程(英语六级), 英语/翻译 | 硕士在读,英语专业,CATTI三级笔译证书,高考英语131,全国大学生英语竞赛一等奖。英语交给我辅导,保证轻松拿高分。 | 2014-02-23 | 查看/预约 |
T10304![]() | 黄教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 东华大学 纺织工程 | 0 | 初三(物理), 初三(数学), 初三(英语) | 本人在校期间成绩优异,英语已过六级;性格开朗;教学认真负责,能够根据学生的实际情况教学。 | 2014-02-23 | 查看/预约 |
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