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T41096
韩教员
(女)
本科大一学生
本科在读
其它
财务管理
浦东学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 初一初二(数学)大学是学财务管理专业,曾经获得优秀团员证书2019-07-12查看/预约
T41093
李教员
(女)
工作
硕士毕业

植物学
浦东小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(生命科学), 初一初二(全科), 初一初二(科学), 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(化学), 高一高二, 高一高二(语文), 高一高二(英语), 高一高二(数学), 高一高二(生物), 高一高二(生命科学), 高一高二(化学), 高三(语文), 高三(英语), 高三(生物)已获得高中生物教师资格证。性格开朗大方,亦师亦友,该对学生严格要求的时候绝不松懈,但也经常鼓励学生,给他们自信心。2019-07-12查看/预约
T41092
孙教员
(女)
在读硕士生
硕士在读
上海理工大学
运筹学与控制论
杨浦小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 预备班(数学), 初一初二(数学)本人数学专业出身,对数学及其喜欢,目前研一,性格,温和严厉,认真负责,已过六级英语2019-07-12查看/预约
T41089
黄教员
(男)
本科大一学生
本科在读
其它
国际会计
浦东小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 预备班(英语), 预备班(数学), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学), 信息科技CET42019-07-12查看/预约
T24780
李教员
(男)
在读硕士生
硕士在读
上海大学
通信工程
宝山小学教育(数学), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 高一高二(数学), 高一高二(物理)本人对理科较感兴趣,自认为对物理 数学学科有着一定理解,中学时期数学 物理成绩优秀。2019-07-12查看/预约
T36853
王教员
(男)
在职高中教师
本科在读

英语
浦东小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语)王德进,合肥工业大学(教育部直属,211工程,985优势学科创新平台),英语专业,在职高中英语教师,英语专业八级,具有丰富高中英语教学经验2019-07-12查看/预约
T40629
叶教员
(女)
本科大一学生
本科在读
上海海洋大学
工商管理
浦东小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(英语), 初三(语文)▪高中成绩名列前茅,曾获班级第一,总成绩始终位列班级前十名。高考语文119,数学129,英语133。曾获校级奖学金,获三好学生、优秀班干、优秀团员等表彰。
▪大学成绩名列前茅,担任班级学习委员,上学期期末排名班级第四,本学期获得校级二等人民奖学金。英语四级577,两门英语85以上,高等数学92。
▪学习和生活态度积极向上,有较强的耐心和责任感,乐于尝试,乐于实践。
▪暑假在上海,有充足时间教学。
2019-07-12查看/预约
T41067
奚教员
(男)
在读硕士生
硕士在读
上海建桥学院
计算机
浦东小学教育, 预备班课程, 初一初二, 初三2019-07-11查看/预约
T41066
付教员
(女)
在职高中教师
本科毕业

数学与应用数学
浦东高一高二(数学)2019-07-11查看/预约
T41070
刘教员
(女)
在职专业培训机构教师
本科毕业

英语
杨浦学龄前, 学龄前(珠心算), 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 初一初二(语文), 初一初二(英语)姓名:刘俊
性别:女
学校:上海外国语大学 国家211院校
学历:本科毕业
证书:大学英语六级,英语专业四级
工作单位:早教中心在职校长
 
教学经历:
8年教学经验,主攻幼升小,小升初英文和语文
现在:教授协和二年级学生全科功课辅导;教授复旦附小三年级学生英语拓展;教授4岁中福会幼儿园小朋友
 
家教成功案例:
协和国际学生从一年级到现在从进校的班级倒数第二(尖子班)到现在班级第八
帮助多个小朋友考进上外附中,世外,协和。辅导过宋庆龄幼儿园和海富幼儿园的小朋友都取得了显著进步
 
家长评价:
亲和力非常强,能抓住小朋友的兴趣点,认真负责,耐心,非常详细的反映孩子的学习情况,然后查缺补漏,对于孩子不足的知识点,能够利用完成作业的时间进行巩固,帮助孩子打好基础,获得家长和孩子的信任感。
 
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