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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
特长展示		 上次登陆 查看详情
T34228
陈教员
（女）		学业规划师
本科毕业
英语专业		闵行小学教育（英语）, 小学教育（语文）, 初一初二, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 初三（全英文教材）, 高一高二（英语）, 大学课程（英语六级）, 英语四级, 英语六级, 英语八级性格开朗，平易近人，喜欢和学生交流沟通，容易和人相处，和学生们做朋友。
英语专业的，四六级，专四专八都过了，在校积极参加各种校内外活动，并且都获得不错的成绩。专业成绩优秀，每学期都获得奖学金，深受老师同学的喜爱和信任。		2017-11-20查看/预约
T34225
安教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		上海师范大学
国际关系		徐汇初一初二（语文）, 初一初二（历史）, 初三（语文）, 初三（历史）, 高一高二（语文）, 高一高二（历史）, 高一高二（政治）, 高三（语文）, 高三（历史）, 高三（政治）, 大学课程（论文指导）高中历史教师资格证2017-11-20查看/预约
T19270


郭教员
（男）		在职初中教师
本科毕业
英语		闸北初一初二（英语）, 初三（英语）多年在职教师教学经验，能针对不同的学生制定个性练习，擅长提差，效果明显。性格开朗,积极向上,有亲和力,有耐心,教学经验丰富，认真负责，喜欢孩子。英语中级口译资格证书，教师资格证，大学英语六级，普通话二级甲等证书。2017-11-20查看/预约
T33305
李教员
（女）		本科毕业生
本科毕业
英语		浦东小学教育（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 高三（英语）, 外国人中文, 英语/翻译英语专业八级，校级优秀毕业生，上海中级口译笔试合格2017-11-20查看/预约
T34229
陈教员
（女）		在读硕士
硕士在读
上海大学		宝山小学教育（语文）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（全科）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）, 高一高二（英语）, 高一高二（数学）, 高三（英语）, 高三（数学）, 大学课程（高等数学）, 大学课程（英语六级）耐心细心，辅导的学院均有提高2017-11-20查看/预约
T34237
彭教员
（男）		在读硕士生
硕士在读		上海电力学院
控制工程		杨浦小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 初一初二（数学）, 初一初二（英语）, 初一初二（物理）, 初一初二（全科）, 初三（数学）, 大学课程（电气工程）, 计算机基本操作, 计算机应用能力, 网页设计, 程序设计, 数据库, 软件, 篮球计算机 技能 : : : 全国计算机 全国计算机 全国计算机 c语言 等级 二级
语言 水平 ： 英语（ 英语（ CET CET-4）
获奖 情况 ： 全国研究生数学建模三等奖 全国研究生数学建模三等奖 全国研究生数学建模三等奖 全国研究生数学建模三等奖 全国研究生数学建模三等奖 全国研究生数学建模三等奖
荣誉称号： 荣誉称号： 优秀学生干部、 优秀学生干部、 优秀学生干部、 优秀学生干部、 三好学生 三好学生 三好学生
奖学金 ： 国家励志奖学金、一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金		2017-11-20查看/预约
T34238
魏教员
（女）		本科大三学生
本科在读		华东师范大学
地理科学		其他城市小学教育（全科辅导）, 预备班（英语）, 初一初二（地理）, 初一初二（英语）, 初三（地理）, 初三（英语）, 高一高二（地理）, 高三（地理）英语四六级
国家创新培育项目		2017-11-20查看/预约
T34218
宣教员
（女）		本科大三学生
本科在读		华东理工大学
化学产品工程系		奉贤小学教育（全科辅导）, 初一初二, 初三, 高一高二, 高三（语文）, 高三（英语）, 高三（数学）, 高三（物理）, 高三（化学）2017-11-19查看/预约
T34222
陈教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		上海理工大学
企业管理		其他城市小学教育（全科辅导）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初三（英语）, 初三（全英文教材）, 高一高二（英语）, 高一高二（数学）本科期间获得过国家励志奖学金两次、校特等奖学金、一等奖学金数次，曾获得过江苏高校学生境外学习政府奖学金项目全额奖，赴澳大利亚昆士兰科技大学进行交流学习。
学习有自己的一套方法，辅导学员也有自己的一套方法。		2017-11-19查看/预约
T34215
周教员
（男）		在职专业培训机构教师
本科毕业
轮机工程		浦东初一初二（数学）, 初三（数学）, 小学教育(奥数)上海高校毕业，热爱理科，数学成绩优异，我认为学习数学最大的益处是可以扩展学生的思维，让思维更加发散与深入，训练自我的全局评估能力与逻辑推理能力。所以我的教学目标不仅是提升孩子的学习成绩，更是启发孩子的思维能力，探求解题的不同方法，逐步加强孩子对数学的成就感和对成功的体验感。并训练孩子具备数学思维，达到不需要老师就可以自己学习、自己解题、自我成功的目的。
学习初中数学，分三步走。第一步，一点要概念清晰，融汇贯通。第二步，开发思路，灵巧练题。第三步，举一反三，内在联系。切不可毫无目的地练题，要注重公式的熟练应用，要注重思维的发散性与深入性，化“苦做”为“巧做”。		2017-11-18查看/预约
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