教员编号 姓名
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T28867
谢教员
(女)
本科大三学生
本科在读
其它
英语
浦东小学教育(英语), 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 小学教育(语文)通过了大学四六级和英语专业四级,
在校拿了三年奖学金,担任班长及学生会主要职位
2017-01-09查看/预约
T28868
石教员
(女)
本科大二学生
本科在读
上海大学
环境工程
浦东学龄前, 初一初二(英语), 初三(英语)初中作为学习委员推优进入金山中学 高考英语125(这一年英语很难) 在金山中学通过自己的努力进入上海大学 在上海大学大一绩点在整4000学生中排前20% 英语等级为A 四级大学英语考试成绩在整个专业中排第一 得分604(及格线425) 本人温柔和蔼 愿意全身心帮助学员冲刺英语成绩 一起加油2017-01-09查看/预约
T28844
仇教员
(女)
本科大四学生
本科在读
其它
日语
崇明小学教育, 初一初二, 初三, 高一高二踏实认真有耐心,有家教经验,会按学员条件针对性辅导。2017-01-07查看/预约
T28843
张教员
(女)
在职专业培训机构教师
本科毕业

生物医学工程
浦东学龄前, 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 初一初二(英语)英语口语流利
教学系统完善
了解儿童心理,有国际注册心理咨询师证书
2017-01-07查看/预约
T28806
吴教员
(女)
本科大一学生
本科在读
其它
英语
浦东小学教育, 预备班课程, 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语)2017-01-07查看/预约
T22195


黄教员
(男)
在职高中教师
本科毕业

物理教育
浦东高一高二(物理), 高三(物理), 计算机基本操作, 程序设计, 初一初二(物理), 初三(物理), 信息科技谦虚谨慎,乐观向上,待人热情、真诚。工作认真细心,积极主动。善于沟通,热爱计算机编程。2017-01-06查看/预约
T28807
范教员
(女)
本科大二学生
本科在读
上海师范大学天华学院
学前教育
浦东学龄前(珠心算), 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上,拥有较强的组织能力和适应能力。忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任,不以自我为中心,愿意用100%的热情和精力投入到工作中。2017-01-06查看/预约
T28808
陶教员
(女)
本科大二学生
本科在读
上海政法学院
财务管理
松江学龄前, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(数学), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(英语), 初三(化学), 高一高二(英语), 高一高二(数学), 高一高二(生物), 高一高二(生命科学), 高一高二(化学), 信息科技, 高三(英语), 高三(化学), 计算机基本操作, 计算机应用能力, 网页设计, 普通话, 上海话本人热情开朗,擅长教授知识,对教授知识的能力和耐心性很有信心,带过亲戚家的孩子功课,有半年左右的有偿家教,相信我有能力能教好您的孩子。
在校时获得过三好学生等殊荣。
个人在英语方面比较突出,希望能帮到您的孩子。谢谢!
2017-01-06查看/预约
T28802
冷教员
(女)
本科大二学生
本科在读
东华大学
经济与贸易类
长宁学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语), 高三(高考心理辅导), 中文/方言, 外国人中文, 普通话, 英语/翻译, 英语四级做事认真仔细,有耐心,性格外向,可与人友好相处。目前在班级担任团支书一职,在校易班电视台担任新闻部部长一职,在东华大学MBA社团担任社长助理一职。曾获“旭日工商管理学院志愿者管理中心优秀志愿者”。2017-01-05查看/预约
T28801
李教员
(女)
在职小学教师
本科毕业

英语教育
宝山小学教育(英语), 小学教育(全科辅导), 预备班(全托), 预备班(英语), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(学前陪玩)本人是学校在职英语老师,从事英语教育10年之余,有丰富​‌‌的教学经验,并总结出一套行之有效的教学方法。要全面提高孩子的英语成绩,培养孩子学习英语的兴趣是极其重要的!其次还有耐心、细致,这样学生才能学得开心,家长才能放心!在上海区域我都可以上门亲自辅导(一对一,或者一对多都可以) 。
学好英语的几大要素:
一、 词汇记忆 ,词汇是构成英语的较基本的要素。如果不记忆词汇犹如一栋大楼而没有砖块一样。
二、 句型总结 ,善于总结一些典型的句型,归纳在一起,争取做到举一反三,触类旁通的程度。
三、 语法精讲 ,通常包括时态,名词,代词的数,主谓一致,虚拟语气,主动和被动,不定式,分词,独立主格结构,从句的关系代词及副词等。
四、 阅读理解 ,文章整体把握,猜词断句找点,运用特定解题技巧各个击破主旨题、细节题、推理判断题、词义题等,效果明显。
五、 写作模板 ,掌握技巧,合理布局,注意篇章结构;确定主题句;巧用连接词等!
2017-01-05查看/预约