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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
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T43288
邵教员
（男）		持有教师资格证的全职家教
本科毕业
非师范		宝山小学教育（英语）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 中文/方言, 外国人中文, 普通话, 上海话, 新概念英语, 牛津英语本人持有国家级教师资格和众多英语证书，教授学生英语多时，经验丰富。
全国教师资格证含金量极高，通过率极低
一对一及小班化模式，幼儿园、小学、初中、高中、成人都适用
我的价值在于为学生服务！
英语老师Christian，术业有专攻，专教英语!
以<<国际音标拼读实践>>&<<经典新概念英语课程>>为主线，全方位提升学生的音标、语法、词汇的基本功，强化学生的听说读写译的能力。
适合的才是最好的!
即使哈佛大学&清华大学毕业的也未必合适您!
感谢您选择我，建议您让孩子先上一节体验课。
若觉得合适就请继续安排后续课程，若觉得不合适也不用支付学费!
懂教育学和心理学，全方位提升学生的学习兴趣和自信心!
通过教师资格<<综合素质>>测试。
通过教师资格<<教育知识与能力>测试。
通过教师资格<<英语学科知识与教学能力>>笔试+试讲测试。		2020-05-05查看/预约
T42945
蔡教员
（女）		在职小学教师
硕士毕业
教师教育		杨浦小学教育（全科辅导）, 小学教育（数学）, 长笛2020-05-04查看/预约
T43109
吴教员
（男）		海外留学归国人员
硕士毕业
信息工程		杨浦小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初一初二（科学）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（物理）, 高一高二（英语）, 高一高二（物理）, 信息科技, 高三（英语）, 高三（物理）, 大学课程（英语六级）, 大学课程（电气工程）, 意大利语, 计算机, 计算机基本操作, 计算机应用能力, 外国人中文, 上海话, 英语/翻译, 雅思, 商务英语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级, SAT意大利都灵理工学士，同济大学工程硕士，大学英语六级，雅思7分，意大利语plida B2020-05-03查看/预约
T43308
王教员
（男）		在职初中教师
大专毕业
音乐教育		静安乐器, 吉它, 竹笛, 乐理, 葫芦丝, 箫, 尤克里里王康华：中法文化交流使者。师从民族吹奏乐演奏家教育家梁福德老师，后跟随竹笛名家马迪老师、闫宗伯老师学习。又经陆春龄老师，许国屏老师指导学习。技艺精湛，表演经验丰富。
教授课程：竹笛、葫芦丝、洞箫、巴乌、吉他、尤克里里。授课方式有：一对一、一对多两种形式。一直以来秉着“仁爱，精艺，博学，诚信”的教学理念，培养出很多各年龄段，各组别优秀学生。教学上认真，仔细，有耐心，因材施教，是对自己的严格要求。		2020-05-02查看/预约
T43313
马教员
（男）		海外留学归国人员
硕士在读
公共政策（Public Policy and Management）		浦东初一初二（物理）, 初一初二（数学）, 初一初二（英语）, 高一高二（英语）, 高一高二（物理）, 高一高二（语文）, 初一初二（语文）参与翻译社会学专著《新阶级社会》2020-05-02查看/预约
T43314
黄教员
（女）		本科大二学生
本科在读		东华大学
统计学		浦东学龄前, 小学教育, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（英语）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）2020-05-02查看/预约
T43318
吴教员
（女）		离职老师
本科毕业
小学教育		黄浦-人民广场小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班课程上海本地人，在上海从事教育20余年，业务能力强，工作认真，耐心细致，针对每个孩子的特点，因材施教，注重培养孩子的学习积极性，进步显著，深受学生和家长的好评。本人有自己的工作室，本人上门或学生来工作室上课均可。2020-05-02查看/预约
T43306
朱教员
（女）		海外留学归国人员
本科在读
应用经济		虹口小学教育（英语）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）六年海外留学经历
口语流利 注重发音		2020-05-01查看/预约
T22596
周教员
（男）		在读博士生
硕士在读		复旦大学
有机化学		其他城市初三（物理）, 初三（化学）, 高一高二（物理）本人对小孩亲和力好，容易和学员在轻松的氛围下快速增长知识2020-05-01查看/预约
T38895
柯教员
（男）		在职专业培训机构教师
大专毕业
生理生化		浦东初一初二（物理）, 初三（物理）, 初三（化学）自评：
1.责任感强，一对一专业针对性方案对所教的学生用心备好自己所交科目的备课；
2.培养学生学习习惯，思考思维逻辑，对强弱知识点架构清晰、针对性拔高
3.善于倾听观察孩子的状态、心理及时做沟通辅导调节健康心理和学习态度		2020-04-30查看/预约
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