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T41048
殷教员
(女)
本科大二学生
本科在读
上海政法学院
思想政治教育专业
浦东初一初二(语文), 初一初二(英语), 初三(英语), 初三(语文), 高一高二(英语), 高三(英语), 高一高二(政治)殷慧敏,女,上海政法学院,思想政治教育专业,大一。
擅长文科(英语语文政治比较好),书法9级,古筝6级。
中考英语143,语文134
高中政治A+
2020-01-31查看/预约
T42769
沈教员
(女)
本科大一学生
本科在读
上海政法学院
汉语言文学专业
长宁小学教育(英语), 小学教育(语文), 预备班(英语), 预备班(语文), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初三(英语), 初三(语文), 高一高二(语文), 高一高二(英语), 高三(语文), 高三(英语), 高三(高考心理辅导)2020-01-27查看/预约
T40855
万教员
(女)
本科大三学生
本科在读
上海师范大学天华学院
应用心理学
青浦小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 小学教育(英语), 预备班(语文), 初一初二(语文), 初一初二(历史), 初三(历史), 初三(语文)应用心理学专业在读,特长为儿童教育心理,高考偏科生,等级考历史政治A+,语文全区前三,不擅长初中以上的所有理科,(小学数学可),擅长把所有科目变成有趣的故事。2020-01-21查看/预约
T42742
吴教员
(女)
在读硕士生
硕士在读
东华大学
金融
长宁小学教育, 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 预备班(语文), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(英语), 初三(语文), 高一高二(语文), 高一高二(英语), 高三(英语), 高三(高考心理辅导), 大学课程(经济学), 大学课程(金融学), 钢琴陪练, 书法高考英语141、语文132分。考研数学128、英语一85。曾获得省级大学生征文比赛亚军、大学生英语竞赛三等奖。从本科时开始辅导中小学学生,主要偏向语文作文及英语辅导。有自己的一套教学方法,让学生快速了解应试教育的捷径,并掌握语言类语感。
自6岁学习钢琴、书法。钢琴过八级参加过多场大型晚会钢琴表演、书法主攻柳体、王羲之行书。
2020-01-21查看/预约
T42753
解教员
(男)
在职初中教师
本科毕业

数学
浦东小学教育(奥数), 预备班(奥数), 初一初二(数学), 预备班(数学), 初一初二(奥数), 初三(数学)2020-01-19查看/预约
T42412
叶教员
(男)
海外留学归国人员
硕士在读

分销管理
虹口法语, 意大利语, 小语种, 英语口语, 商务英语有8年意大利和法国留学工作经验,责任心强。在上海有固定职业10年,由于热爱教育事业,也曾在正规教育机构任法语意大利语教师,所以每天晚上和周末从事法语和意大利语的兼职教育工作。2020-01-19查看/预约
T42749
朱教员
(女)
本科大二学生
本科在读
上海中医药大学
听力与言语康复学
闸北小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(化学), 高一高二(语文), 高一高二(英语), 高三(英语), 单簧管毕业于复旦大学附属中学,擅长语文数学英语。上海英语高考一考134,二考130。活泼开朗,温柔有亲和力,擅长与小朋友互动沟通。学习单簧管11年,曾担任复旦大学附属中学管乐队首席,并考出上海音乐学院与上海音乐家协会双演奏级证书,也获得许多奖项与证书,做过单簧管的家教并使初学的小朋友掌握丰富技能。通过英语四六级。2020-01-18查看/预约
T42750
周教员
(女)
本科大一学生
本科在读
上海师范大学
旅游管理
虹口小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语)初中英语竞赛获得市级奖项
高中英语年级前十
2020-01-18查看/预约
T42735
蒋教员
(女)
在读硕士生
硕士在读
上海师范大学
学科数学
杨浦小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学)本科及研究生都读的数学师范,三年家教经验。2020-01-16查看/预约
T11349
周教员
(男)
在职高中教师
硕士毕业

物理学教育
长宁高三(物理), 高一高二(物理), 初三(物理), 初一初二(物理)本人是在职一线物理老师,二十余年教龄 带过十多年毕业班。有多年的毕业班辅导经验,所带的大部分学生的成绩从一模到高中考均有30-40分的提高。教学特色:1.有耐心,不管什么性格的孩子,我都能让他静下心来听我讲课。2.启发式教学,让孩子学到知识,解决问题的同时,还教会孩子学会思考问题,分析问题。3.问题式教学法 诱导孩子带着问题学习,激发孩子的学习兴趣和热情,从而很好地发挥孩子的主观能动性。2020-01-15查看/预约