| 教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T47056 | 潘教员 （男） | 在读硕士生 硕士在读 | 复旦大学 电子信息 | 闵行 | 小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（奥数）, 初一初二（物理）, 初一初二（全科）, 初三, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（物理）, 初三（化学）, 初三（奥数）, 初三（全英文教材）, 高一高二, 高一高二（英语）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二（生物）, 高一高二(化学), 高三, 高三（英语）, 高三（数学）, 高三（物理）, 高三（化学）, 高三（高考心理辅导） | 证书:cet6，普通话90+，优秀毕业生，优秀班干部 高考成绩：河南2016年毕业，总分653，数学135，理综271 普通话等级：二级甲等，91分 | 2023-03-04 | 查看/预约 |
| T47058 | 黄教员 （男） | 在读博士生 博士在读 | 华东师范大学 数学 | 闵行 | 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二(化学), 高三（物理）, 高三（化学）, 高三（数学） | 数学建模省一等奖 数学建模省一等奖 | 2023-03-04 | 查看/预约 |
| T47044 | 许教员 （女） | 在职初中教师 本科毕业 | 数学与应用数学 | 普陀 | 小学教育（数学）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初三（数学） | 能针对学生弱项，结合学生的学习特点和性格特点找到适合学生理解并掌握的学习方法，帮助学生克服弱项、提升成绩 | 2023-03-01 | 查看/预约 |
| T47036 | 诸教员 （女） | 本科大二学生 本科在读 | 华东政法大学 英语 | 奉贤 | 小学教育, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 初一初二, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初三, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）, 高一高二, 高一高二（英语）, 高三, 高三（英语）, 乐器, 钢琴, 电子琴 | 2023-02-23 | 查看/预约 | |
| T47012 | 戚教员 （女） | 在职小学教师 本科毕业 | 英语 | 浦东 | 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语） | 2023-02-21 | 查看/预约 | |
| T47010 | 陈教员 （女） | 本科大二学生 本科在读 | 上海理工大学 英语 | 松江 | 学龄前, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（数学） | 2023-02-18 | 查看/预约 | |
| T47003 | 惠教员 （男） | 本科大一学生 本科在读 | 上海立信会计学院 法学 | 徐汇 | 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 预备班（英语）, 初一初二（英语） | 大学四级通过，备考六级中 | 2023-02-16 | 查看/预约 |
| T44845 | 唐教员 （女） | 本科大二学生 本科在读 | 上海商学院 日语 | 虹口 | 学龄前, 学龄前（学前陪玩）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（英语）, 初一初二, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 高一高二, 高一高二（英语）, 高三（英语）, 高三（高考心理辅导）, 小语种, 日语, 乐器, 钢琴, 钢琴陪练, 尤克里里, 中国画, 中文/方言, 外国人中文, 英语口语, 英语四级 | 大学英语四级571 全国大学生英语竞赛 二等奖 | 2023-02-10 | 查看/预约 |
| T46986 | 陶教员 （男） | 在读硕士生 硕士在读 | 上海理工大学 计算机科学 | 杨浦 | 小学教育（数学）, 小学教育（英语）, 预备班（英语）, 预备班（数学）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 初三（英语）, 高一高二（数学） | 年级∶研二 获奖情况：全国大学生英语竞赛二等奖，英语六级538，全国大学生数学建模二等奖 | 2023-02-07 | 查看/预约 |
| T46985 | 张教员 （女） | 本科大一学生 本科在读 | 复旦大学 英语 | 虹口 | 学龄前（启蒙教育）, 小学教育（英语）, 小学教育（语文）, 外国人中文 | 外语类保送生 初高中就读于上外 英语专八 中高级口译 英国夏校经历 中科院天文台科研项目 | 2023-02-05 | 查看/预约 |
