| 教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T32225 | 张教员 （男） | 海外留学归国人员 本科在读 | 结构工程／土木工程 | 黄浦 | 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（物理）, 高一高二（物理）, 高一高二（英语）, 托福, 外国人中文, 普通话, 上海话 | 美国加州大学圣地亚哥分校在读本科生，专读结构工程方向。本人精读物理，英语，高中时曾获得物理竞赛方面的奖项，并在获得全校第二名的好成绩。出国补习的TOEFL可以教授，曾经考过托福成绩100分以上。大学课程，选校咨询也可。 | 2017-08-05 | 查看/预约 |
T32537  | 尤教员 （女） | 在职初中教师 本科毕业 | 数学教育 | 浦东 | 小学教育（数学）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初三（数学） | 从事初中数学教学20年 带过多届毕业生，擅长对知识点以及解题方法的梳理和总结；特别是几何中的添加辅助线和思考的方法都有自己的独到见解。另外本人从事教学工作这么多年差生、好生都带过，对不同的学生采用不同的方法，有针对型性地制定教学计划。我曾经教过一个智力有点障碍的学生（施同学），是建平中学的，我刚接手她的时候是初二，数学只能考二、三十分，中考考了98分。中等生考到135分以上的很多，东昌中学的戴同学中考142分（2016年）进才中学的顾同学138分（原来中等下），建平中学的李同学146分等等。总之我上过的学生只要孩子认真、配合我的教学没有不提高的。 | 2017-08-04 | 查看/预约 |
| T31417 | 朱教员 （女） | 本科大一学生 本科在读 | 上海外国语大学 朝鲜语（韩语） | 浦东 | 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（地理）, 高一高二（语文）, 高一高二（英语） | 本人擅长语文、数学和英语，初、高中期间在各类作文竞赛中均有不俗表现成绩优秀，曾获上海市中考语文状元，高考数学140+ ，本人富有耐心，自有一套学习方法，可以在短时间内突破学习成绩。我热爱教学，希望能带领学生扬长补短，尽我所能帮助学生取得进步。 | 2017-08-04 | 查看/预约 |
| T32291 | 唐教员 （男） | 在读硕士生 硕士在读 | 上海师范大学 化学工程 | 闵行 | 小学教育（数学）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（化学）, 初三（物理）, 初三（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二(化学), 大学课程（高等数学） | 本人性格随和，与人为善，兴趣爱好广泛，喜欢看书运动。 最擅长初中高中数理化教学，教学经验丰富，有较好的耐心及信心教好学员，在大学期间获得过优秀班干部，奖学金等。 | 2017-08-04 | 查看/预约 |
| T32540 | 孙教员 （男） | 本科大二学生 本科在读 | 上海立信会计学院 CIMA | 闸北 | 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 小学教育, 预备班课程, 初一初二, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（物理）, 初三（化学）, 初三（历史）, 初三（奥数）, 大学课程（会计） | 善于教学有方法，有耐心，和蔼可亲 | 2017-08-04 | 查看/预约 |
| T30393 | 甘教员 （男） | 在职专业培训机构教师 本科毕业 | 应用物理学 | 浦东 | 学龄前, 小学教育, 预备班课程, 初一初二, 初三, 高一高二, 高三 | 有同理心，有耐心，有实力，性格开朗，有爱 | 2017-08-03 | 查看/预约 |
| T32207 | 唐教员 （女） | 本科大三学生 本科在读 | 复旦大学 政治学与行政学 | 杨浦 | 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 初一初二, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（历史）, 初三（英语）, 初三（语文）, 初三（历史） | 2017-08-03 | 查看/预约 | |
| T32404 | 王教员 （女） | 在读硕士生 本科在读 | 上海音乐学院 音乐教育 | 浦东 | 钢琴 | 本人师从上海音乐学院教授，钢琴10级，乐理中级优秀，上海音乐类市统考钢琴排名全市30名，专业为音乐教育，对待孩子人生负责，性格阳光开朗，注重孩子的基本功训练和对于钢琴兴趣的培养。 | 2017-08-03 | 查看/预约 |
| T32502 | 张教员 （男） | 本科大二学生 本科在读 | 上海政法学院 行政管理 | 青浦 | 初一初二（数学）, 初三（数学）, 高一高二（英语）, 高三（数学） | 数学的自学能力较强，能够熟练地掌握数学的解题思路和技巧！而且懂得学生的困惑出处，因材施教，对症下药，解决学生难题，显著提高学生数学成绩！我始终坚信——学习数学不是老师与学生的传授关系，而更应该是平等基础上的沟通与交流，争取共同进步！ | 2017-08-02 | 查看/预约 |
| T32493 | 孙教员 （女） | 本科大二学生 本科在读 | 上海大学 化学工程与工艺 | 宝山 | 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初三（化学）, 高一高二(化学) | 2008年获得宝山区优秀学生证书 | 2017-08-02 | 查看/预约 |
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