| 教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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| T20865 | 赵教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海电力学院 电气工程 | 杨浦 | 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高三(数学), 高三(物理), 高三(化学) | 性格活泼开朗,在校成绩优异。本科连续三年专业第1名(175人),获得国家奖学金,国家励志奖学金,企业奖学金等,本科期间担任班长,获得优秀班干部,优秀共青团干部,模范团干部称呼,以及省级优秀毕业生。研究生期间,成绩班级第1名,参加挑战杯获得铜奖,以及上海市创新创业大赛,研究生期间作品在2014上海工博会展出 | 2015-12-18 | 查看/预约 |
| T20931 | 崔教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海戏剧学院 舞台设计 | 静安 | 美术 | 本人可担任美术高考考生家教,(对于美术高考,素描,速写,色彩经验丰富),小孩绘画启蒙(儿童画,装饰画,素描基础)、进阶(素描,色彩,速写)家教。 我从七岁开始学习绘画,功底扎实,技艺娴熟,小学,初中都曾获得国家级级美术比赛特等奖,高中是艺术生,在校成绩优异,曾去杭州老鹰画室钻研绘画,省联考总分250,拿到校考证的高等艺术院校以及985,211学校有六所,分别是中国美术学院,湖北美术学院,武汉大学,华中师范大学,武汉理工大学,上海戏剧学院,其中上海戏剧学院夺得全国统考第二名的成绩。 | 2015-12-17 | 查看/预约 |
| T20911 | 殷教员 (男) | 在职大学教师 博士毕业 | 数学 | 杨浦 | 高一高二(数学), 高三(数学) | 2015-12-16 | 查看/预约 | |
| T20898 | 刘教员 (女) | 老师 本科毕业 | 中文汉语言文学 | 宝山 | 小学教育(语文), 初一初二(语文), 初三(语文) | 在上海做语文老师已经4年了 | 2015-12-16 | 查看/预约 |
| T20909 | 李教员 (男) | 海外留学归国人员 硕士毕业 | 金融经济 | 卢湾 | 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理) | 2015-12-16 | 查看/预约 | |
| T20887 | V教员 (女) | 海外华侨 本科在读 | 经济+会计 | 杨浦 | 大学课程(经济学), 大学课程(会计) | 初中高中在英国可教英国GCSE:Psychology, Math, English等 以及 A-level:Economics and Business, Psychology. 大学课程可教:初级+中级微观宏观经济,初级计量经济,产业组织 (industry organsation), 经济思想史(History of Economies Thought) | 2015-12-15 | 查看/预约 |
| T20886 | 杜教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海师范大学 学前教育 | 浦东 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 钢琴 | 从小学习音乐 有良好的音乐素养 | 2015-12-15 | 查看/预约 |
| T20868 | 周教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 复旦大学 无机化学 | 杨浦 | 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(全科), 初三(数学), 初三(英语), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(物理), 高一高二(数学), 高一高二(化学), 高三(化学) | 2015-12-14 | 查看/预约 | |
| T20863 | 孙教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海师范大学天华学院 学前教育 | 宝山 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 预备班(英语), 预备班(数学), 初一初二(英语), 初一初二(数学) | 已拿到证书:英语四级、英语六级、钢琴四级、普通话二级甲等、美术六级、计算机一级 奖项:全国美术美誉作品展二等奖 | 2015-12-14 | 查看/预约 |
| T20831 | 李教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海理工大学 机械工程 | 杨浦 | 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(数学), 高一高二(化学), 大学课程(高等数学), 数据库, 乒乓球 | 我最教学非常热爱,尤其喜欢教数学,对数学的学习有自己独特的方法。喜欢为别人解答疑惑,也喜欢和孩子交流学习上的问题。为人积极乐观,有责任心,要求严格,踏实上进,在教学方面更有耐心,同时也虚心学习,善于接听别人的意见,乐意与别人共同探讨问题,共同提高,更加注重团队合作意识,发挥团队力量。 | 2015-12-14 | 查看/预约 |
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