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T9624
王教员
(男)
在读硕士生
本科在读
同济大学
地质工程
杨浦初一初二, 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(生物), 高一高二(化学), 高三(数学), 高三(物理), 高三(化学), 高三(生物)本人责任心强,基础扎实,有家教经验,已被保送本校研究生,时间充裕2015-01-25查看/预约
T13272
张教员
(女)
本科大四学生
本科在读
同济大学
法学
浦东小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 小学教育, 预备班(英语), 预备班(语文), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 预备班(全科)2015-01-25查看/预约
T14325


曹教员
(女)
在读硕士生
硕士在读
同济大学
免疫学
杨浦初一初二(物理), 初三(英语), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(物理), 高一高二(生物), 高一高二(化学)我擅长物理化学生物,英语六级。从初中开始竞赛获过很多奖,初中物理竞赛获过市级奖,高中化学获省级三等奖,生物国家级三等奖。高考化学生物满分,理综270以上。我的教学目标是让学生学会合适的学习方法,并树立对学习的信心。2015-01-25查看/预约
T15185
徐教员
(女)
本科大二学生
本科在读
上海应用技术学院
劳动与社会保障
宝山小学教育, 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(语文)擅长语文教学。有自己的一套方法。2015-01-25查看/预约
T10977
范教员
(女)
在读硕士生
硕士在读
东华大学
会计学
长宁小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学)性格外向,平易近人,英语通过四六级考试,数学成绩突出2015-01-24查看/预约
T15057
刘教员
(男)
在读硕士生
硕士在读
上海理工大学
产业经济学
杨浦小学教育(全科辅导), 初一初二(全科), 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(历史), 高一高二(数学), 大学课程(经济学)一直是比较优秀的学生,擅长学习,总结,找方法。做家教时有耐心,比较善于引导学生。2015-01-24查看/预约
T15126
陈教员
(女)
本科大一学生
本科在读
上海师范大学
人力资源管理
虹口学龄前(学前陪玩), 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语), 外国人中文, 上海话, 普通话, 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育)英语成绩优异,有与德国高中交流学习的经历,口语能力突出,与国际友人交流无障碍。初高中英语多次获奖,中考英语148,高考英语136,会考笔试口试等地均为A。学习工作认真,讲题思路清晰,帮助学生记忆和思考。有耐心和责任心,性格开朗幽默,沟通能力强。2015-01-24查看/预约
T4827


王教员
(男)
在职高中教师
本科毕业

物理
虹口初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高三(数学), 高三(物理)本人从教二十多年,有丰富的教学经验与辅导经验,教学成绩在区里一直名列前茅。经我辅导的学生在各种竞赛中屡屡获奖。2015-01-23查看/预约
T9852
徐教员
(男)
本科大四学生
本科在读
上海中医药大学
中药学
闸北初一初二(物理), 初一初二(英语), 初一初二(生命科学), 初一初二(全科), 初三(英语), 初三(化学), 初三(物理), 初三(全英文教材), 高一高二(英语), 高一高二(生命科学), 高一高二(化学), 高三(化学), 高三(英语), 国际象棋, 大学课程(英语六级)大学英语四六级、中级口译证书、国际象棋国家二级运动员、校综合奖学金2015-01-23查看/预约
T13110
虞教员
(男)
本科大一学生
本科在读
复旦大学
核工程与核技术
浦东初三(物理), 初三(化学), 初一初二(英语), 预备班(英语), 学龄前(启蒙教育), 学龄前(幼儿托管), 小学教育(全科辅导), 小学教育(语文), 小学教育(数学), 小学教育(英语), 预备班(全科), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(化学), 高三(化学), 英语口语, 英语四级, 英语/翻译, 英语六级在过去的初高中,一直负责给同学讲题,曾把班级倒数成功辅导至年纪前20,教学经验丰富,且上课放缩自如,富有激情。能将自己独特的教学方法和学生水平个性相结合,有机的形成一套完整的辅导体系。善于总结学习方法,并且能够帮助形成规范、严谨的解题思路从而一劳永逸。能在基础知识的梳理上建立知识体系来查漏补缺。不只是为了讲题而讲题,而是能从每道题中分析来源或一类题的方法。学习材料丰富,并能对学生做出阶段性总结以帮助进一步提高。[学术水平无需赘述,中考理化接近满分(149),目前就读于复旦大学,英语已过高级口译(难度高于六级)参加所有的模拟联合国活动全部获奖。2015-01-23查看/预约