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T9927
何教员
(女)
在职幼儿教师
本科毕业

学前教育
杨浦学龄前(幼儿托管), 学龄前(学前陪玩), 学龄前(启蒙教育), 学龄前曾经获得虹口区课堂教学比赛一等奖,学校爱生敬业称号。尊重儿童的年龄特点,能根据3到6岁的儿童特点设计和实施有效的活动。2014-01-18查看/预约
T9922
胡教员
(男)
在读硕士生
硕士在读
上海理工大学
工业工程
杨浦小学教育(数学), 初一初二(地理), 初一初二(物理), 初一初二(生命科学), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(物理), 高一高二(生物), 高一高二(化学), 高三(生物)2014-01-17查看/预约
T9889
马教员
(女)
本科大三学生
本科在读
复旦大学
韩语系
杨浦小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初一初二(地理), 初三(英语), 初三(地理), 初三(历史), 高一高二(英语), 高一高二(历史), 高一高二(地理), 韩语耐心,细心,善于与小朋友交流2014-01-15查看/预约
T9871
聂教员
(女)
海外留学归国人员
硕士毕业

英语教育
浦东小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 高一高二(英语), 高三(英语)本人授课已有一年经验,熟悉上海学生的英语教材。能说一口流利地英文,同时有需求可以给孩子讲解国外的文化以及趣闻趣事。2014-01-14查看/预约
T9850
胡教员
(女)
大专在读学生
大专在读
上海商学院
中澳合作高级会计
杨浦学龄前, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(数学), 预备班(英语), 普通话, 上海话英语四级,普通话二级甲等,计算机一级
小学至初中,多次绘画比赛得奖,小学至高中担任宣传委员,学习成绩优良,有良好的沟通能力,喜欢运动,有爱心有耐心,大学担任关爱自闭症志愿者队队长,每周去宝宝家进行教辅,一年级、五年级和初二。大学期间也担任校红十字会会长,把德智体全方面发展自己作为目标。
2014-01-12查看/预约
T9841
华教员
(女)
本科大三学生
本科在读
华东师范大学
英语
浦东小学教育(英语), 小学教育(语文), 预备班(英语), 预备班(语文), 初一初二(英语), 初一初二(地理), 初三(英语), 初三(物理), 高一高二(英语), 高一高二(地理), 高三(英语), 高三(地理)已经考过大学英语四六级,并考过了英语专业四级,正在准备专八和高级口译。有亲和力,有耐心,善于沟通。寓教于乐,以培养兴趣为主,激发自学动力。2014-01-11查看/预约
T9438
于教员
(男)
在读硕士生
硕士在读
上海大学
环境科学与工程
宝山小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(历史), 初三(数学), 初三(英语), 初三(物理), 初三(化学)做事认真严谨,善于交流,富有耐心
小学华罗庚数学竞赛二等奖
初中希望杯数学竞赛三等奖
高中全国化学竞赛三等奖
高中希望杯数学竞赛三等奖
全国计算机二级
全国大学生英语四六级
2014-01-11查看/预约
T9815
李教员
(男)
在职高中教师
本科毕业

中文
浦东小学教育(全科辅导), 初一初二(全科), 初三(数学), 初三(语文), 初三(物理), 初三(化学), 初三(地理), 初三(历史), 高一高二(语文), 高三(语文), 俄罗斯语短期见效,能快速找到学生的薄弱缓解,迅速提高、2014-01-09查看/预约
T9813
奚教员
(女)
本科大一学生
本科在读
同济大学
药物制剂
虹口小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 日语我1994出生于东京并在东京生活十多年(口音非常纯正),随后以在上海读书近8年习得中文和英语。具我的三语种+方言(上海话)的语言优势。
除语言外,有数理化的理科强项,高考3+1为物理学科,并有优异的成绩。现就读于沈阳药科大学,是药学领域的清华,所学的主要课程是化学。
2014-01-08查看/预约
T9809
杨教员
(女)
在职
本科毕业

艺术设计
闸北艺术, 美术, 漫画, 书法, 外国人中文全日制本科 艺术设计毕业
曾在2007年参加过全国英特尔设计创新大赛优秀奖
参加过诸多公益活动 端午节儿童包粽子大赛 义务到幼儿园教小朋友画画
擅长儿童画 素描 色彩 漫画 书法
性格开朗 喜欢小孩子 具有一定教学方法 懂得因材施教
2014-01-08查看/预约