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T8330
孙教员
(男)
在读硕士生
硕士在读
复旦大学
外国哲学
杨浦小学教育(英语), 小学教育(全科辅导), 初一初二(英语), 初一初二(地理), 初一初二(历史), 初三(英语), 初三(地理), 初三(历史), 高一高二(英语), 高一高二(地理), 高一高二(历史), 高一高二(政治), 高三(英语), 高三(地理), 高三(历史), 高三(政治), 英语四级2013-06-23查看/预约
T8324
郭教员
(男)
在职高中教师
本科毕业

数学及应用数学
虹口高一高二(数学), 高一高二(奥数), 高三(数学), 高三(奥数)2013-06-21查看/预约
T8311
何教员
(女)
本科大二学生
本科在读
上海大学
冶金工程
浦东小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(全科), 初三(数学), 初三(物理), 高一高二(数学), 高一高二(物理)我是工科女,从小到大对理科类的数理化比较喜欢和擅长,高中的时候数学常常排到年级第一,拿到奖学金,高三三加一选择了物理,高考考了122分。由于现在是工科专业,对这方面知识有很高的要求,也加强了我的理解,对胜任这方面的教学还是很有信心的。做了一年多家教,教过三四个学生,成绩都有不错的提升。家长也都很满意,没有被辞退过的经历。2013-06-20查看/预约
T8321
杨教员
(女)
外企德语市场助理
本科毕业

德语
宝山小学教育(英语), 初一初二(英语), 德语德语专业八级
全国大学生英语竞赛三等奖
短期任职于少儿英语培训机构
有过一年家教经验,教授初一英语
2013-06-20查看/预约
T8292
尹教员
(男)
在读硕士生
硕士在读
上海大学
机械工程
浦东小学教育(英语), 小学教育(数学), 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(英语), 初一初二(物理), 初三(化学)小学 初中 高中一直处于班级前三 ;
大学分获六次一等、二等奖学金;
工作两年半,升为部门主管;现上海大学研一学生;
为人正直,谦虚上进,待人和善。
2013-06-06查看/预约
T8290
徐教员
(女)
海外留学归国人员
硕士在读

德语 法语
浦东德语, 法语因为我生活在德国三年多的时间,留法半年,这两门外语发音非常纯正,表达地道。德语可授初,中,高级,法语可授初级。我性格温和热情,有耐心,会调动学习气氛和积极性。2013-06-05查看/预约
T8289
施教员
(女)
在读硕士生
硕士在读
华东理工大学
电子科学与工程
徐汇小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(物理), 初三(化学), 初三(历史)现为华东理工大学在读硕士研究生,性格开朗,责任心强,细心,有耐心。有四年本科家教经验,主教理科。教学之前,都会先整体梳理所教内容的知识结构,再通过讲解加习题的方式巩固。我坚信没有教不好的学生,只有带不好的老师。2013-06-04查看/预约
T7682
徐教员
(男)
在读硕士生
硕士在读
上海大学
电子信息工程
闸北高一高二(物理), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 初一初二(全科), 初三, 高一高二, 高三(数学), 高三(物理), 高三(化学), 大学课程(高等数学), 大学课程(高等物理)特长数理化科目,
大学成绩优异,在高等数学竞赛获得校一等奖、上海市二等奖
2013-06-03查看/预约
T8244
邓教员
(女)
本科大一学生
本科在读
同济大学
电气信息类
杨浦初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(语文), 高一高二(英语), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(化学), 高三(语文), 高三(英语), 高三(物理), 高三(化学), 钢琴钢琴已过九级,英语已过六级
教过初中高中课程,学员成绩明显提高
教过钢琴初学者,和考级辅导
成绩好,口才好,适应能力强,亲和力强,认真负责!
2013-05-21查看/预约
T8263
王教员
(男)
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数学
闵行小学教育(数学), 初一初二(数学), 初三(化学), 初三(数学)1、激发学生的学习兴趣及潜力 兴趣是中小学生学习的原动力,而每个学生身上独有的“特色”是未来成功的关键。 2、培养正确的学习方法和习惯 古人云:授之以“鱼”不如授之以“渔”。好的方法能够对孩子一生的学习、工作和生活产生重大影响。在培养兴趣的基础上,我尤其注重对孩子进行良好学习方法和学习习惯的“训练”。 3、有针对性地进行查缺补漏带领学生进行系统梳理和强化补充,不遗漏任何一个知识点,并注重知识点之间的相互关联,让孩子能够融会贯通。2013-05-15查看/预约