教员编号 | 姓名 性别 |
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学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T43056![]() | 刘教员 (女) | 海外留学归国人员 本科毕业 | 教育心理和经济学双学位 | 徐汇 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 高一高二(英语), 大学课程(英语六级), 学龄前(启蒙教育) | 在海外四年的美国文理学院学生生活中,我锻炼出了一口流利的英语,在读写方面也有扎实的基础。我个人对语言的兴趣很强烈,也相信自己可以把对语言的热情传达给孩子。除了对语言的兴趣,我很喜爱阅读,可以将各国的趣事亲身经历以故事的形式传达给孩子,让学习变为一种乐趣和习惯。 特长当面,我古筝十级,喜爱钢琴和尤克里里,对音乐有一定和敏感度。 | 2020-03-30 | 查看/预约 |
T43055![]() | 潘教员 (男) | 海外留学归国人员 本科在读 | 会计本科 | 闵行 | 学龄前(幼儿托管), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 预备班(英语), 预备班(数学) | 2020-03-30 | 查看/预约 | |
T43052![]() | 朱教员 (男) | 本科大二学生 本科在读 | 上海立信会计学院 数学 | 普陀 | 小学教育(全科辅导), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(物理) | 我是一名在校大二学生,学习的专业是数学,在教学上,我有方法可以提高孩子的成绩,同时性格开朗,可以和孩子拉近距离,更好的了解他们 | 2020-03-30 | 查看/预约 |
T43036![]() | 高教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 华东理工大学 视觉传达 | 长宁 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 书法, 美术, 素描 | 我高中就读于市三女中,初中就读于西延安中学。成绩在班上一直名列前茅,语文成绩在长宁区也数一数二。书法十级满级,有辅导经验。 | 2020-03-28 | 查看/预约 |
T43021![]() | 孙教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海大学 环境工程 | 宝山 | 初一初二 | 2020-03-27 | 查看/预约 | |
T43020![]() | 唐教员 (女) | 教育行业 本科毕业 | 法学 | 长宁 | 学龄前(幼儿托管), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(物理), 初三(化学) | 认真负责 | 2020-03-26 | 查看/预约 |
T43019![]() | 王教员 (男) | 在职专业培训机构教师 本科毕业 | 自动化 | 松江 | 小学教育, 初三(化学) | 2020-03-26 | 查看/预约 | |
T43018![]() | 彭教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 上海理工大学 德语 | 杨浦 | 小学教育, 学龄前, 预备班课程, 初一初二, 初三 | 证书及获奖:大学英语四六级,英语专业四级,普通话二级甲。教师资格证一月面试。 | 2020-03-26 | 查看/预约 |
T43015![]() | 刘教员 (女) | 培训机构舞蹈教师 本科毕业 | 舞蹈学 | 徐汇 | 学龄前, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 预备班(语文), 初一初二(语文), 初一初二(历史), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 预备班课程, 预备班(全托), 预备班(英语), 初一初二 | 在学校学的是艺术教育,掌握了音乐舞蹈和文科方面的知识。 | 2020-03-26 | 查看/预约 |
T42984![]() | 田教员 (男) | 在职专业培训机构教师 本科毕业 | 综合文化 | 其他城市 | 日语 | 我是一名个性开朗的日文家教老师。 在日本留学与工作七年,先后就读大原日本语学校、日本工学院专门学校游戏设计科、日本桥学馆大学综合文化科。 旅日期间参与过大学的演讲与一些研讨会。 日语检定1级。 教学比较具有耐心,对基础力的培养要求较高,教学方针偏向打稳根基。 不主张让学生死背公式的被动学习方式,潜心研究如何透过不断的说明与练习让学生能理解并主动掌握语感是我的教学风格。 对教学有热诚,辅导过许多身边朋友或同学学习方式与分享学习心得。 | 2020-03-25 | 查看/预约 |
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