| 教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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| T37336 | 孙教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 东华大学 环境工程 | 松江 | 小学教育, 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(数学), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学) | 本人做事细心认真,擅长理科,有责任心 | 2018-08-31 | 查看/预约 |
| T37334 | 李教员 (男) | 专职老师 硕士毕业 | 生物医学工程 | 浦东 | 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学), 高三(数学), 大学课程(高等数学) | 1,个人性格:性格沉稳,拥有清晰的表达沟通能力,有同理心,善于换位思考。 2,教学态度:在教学中认真负责,善于运用教育心理学相关知识,迅速发现学生优点,容易与学生打成一片,成为朋友式良师益友;钻研小数高数学科目业务,融会贯通! | 2018-08-31 | 查看/预约 |
| T37277 | 李教员 (女) | 在职小学教师 本科毕业 | 旅游管理 | 闵行 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育(数学), 古筝, 钢琴陪练 | 我是一名在职小学教师,任教音乐,有四年多的古筝家教经验,现在在小荧星任教古筝教师,掌握乐理知识,对于小学学生的心理状态比较了解,此外我擅长小学数学,因从小数学成绩优异,我性格开朗,善于与学生和家长沟通,为人有责任心耐心,相信自己能做好家教的工作。 | 2018-08-28 | 查看/预约 |
| T37279 | 陈教员 (男) | 本科大三学生 本科在读 | 上海中医药大学 护理学 | 闵行 | 学龄前, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 小学教育, 小学教育(英语) | 2018-08-28 | 查看/预约 | |
| T35227 | 唐教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海大学 人力资源管理 | 其他城市 | 初三(语文), 初三(物理), 初三(化学), 初三(地理), 初三(历史), 高一高二(语文), 高一高二(数学), 高一高二(历史), 高一高二(政治), 高一高二(化学), 高三(语文), 大学课程(会计), 大学课程(经济学), 大学课程(统计学), 财务管理, 中国象棋, 外国人中文, 普通话, 学龄前(启蒙教育), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(学前陪玩), 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导) | 中学时期成绩一直班级前十,擅长数学、物理、化学等理科科目。中学参加过数学、物理竞赛。 | 2018-08-27 | 查看/预约 |
| T37303 | 陈教员 (女) | 自由老师 本科毕业 | 语言类 | 松江 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语) | 本人中小学英语教学经验七年,主要擅长初中英语教学。 | 2018-08-27 | 查看/预约 |
| T36874 | 周教员 (男) | 在职小学教师 本科毕业 | 小学教育 | 闵行 | 小学教育(数学), 初一初二(数学) | 本人从事教育行业多年,经验丰富,为人亲切和善,细致严谨,教学上有自己独到的经验。 曾辅导1到8年级数学,学生喜欢,家长满意。 | 2018-08-26 | 查看/预约 |
| T37280 | 王教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海对外经贸大学 金融中加 | 松江 | 学龄前, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文) | 我是个性格开朗、亲切、温和的女孩。比较主张因材施教,鼓励孩子主动去学习,培养孩子的学习兴趣。 大学四级,雅思5.5 初高中连续得三好学生证书 | 2018-08-25 | 查看/预约 |
| T37251 | 李教员 (男) | 在职高中教师 本科毕业 | 化学教育 | 闵行 | 初一初二(物理), 初一初二(科学), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(化学), 高三(化学) | 2018-08-23 | 查看/预约 | |
| T37257 | 齐教员 (女) | 在职高中教师 硕士毕业 | 学科教学生物 | 闵行 | 高一高二(生物), 高一高二(生命科学), 外国人中文, 普通话 | 我上课幽默风趣,极具亲和力 | 2018-08-22 | 查看/预约 |
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