教员编号 姓名
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T25230
王教员
(女)
在读硕士生
硕士在读
复旦大学
汉语国际教育
闵行初一初二(全科), 初三(语文), 初三(英语), 高一高二(语文), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(化学), 小学教育(全科辅导)中文系 语文功底深厚
高中是理科实验班 曾参加化学竞赛获奖
现在在教一个高一的孩子物理和数学
总的来说,我文理兼修,可以教授的课程很全面
2016-07-20查看/预约
T23667
王教员
(男)
在读硕士生
硕士在读
华东理工大学
材料科学与工程
其他城市小学教育(全科辅导), 初一初二(全科), 初三, 高一高二(化学), 高三(化学), 计算机基本操作, 图像处理, 英语六级, 篮球1、本科开始至今已有5年执教经验,认真细心,善于帮助学生发现问题对症解决; 2、工科生,擅长初高中数理化和英语辅导,小学全科及初中政史地生也可。 3、高考英语142分,全国生物学竞赛高中组山东省二等奖,全国物理学竞赛高中组三等奖,全国英语竞赛高中组三等奖2016-07-19查看/预约
T24655
王教员
(女)
在职高中教师
本科毕业

德语
闵行德语, 钢琴, 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语)#本人本科毕业于上海外国语大学;
#通过德语专业八级,英语专业八级,英语高级口译;
#具备高中英语教师资格证
2016-07-19查看/预约
T25424
张教员
(男)
本科大三学生
本科在读
上海中医药大学
医学
闵行学龄前(学前陪玩), 小学教育(数学), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(物理), 初三(数学), 初三(化学), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高三(数学), 高三(物理)高中时期物理全区第一
数学很强,有自己的理解和笔记可供参考
2016-07-19查看/预约
T25399
周教员
(女)
本科大四学生
本科在读
上海外国语大学
德语
松江小学教育(英语), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 初一初二(英语), 初一初二(语文), 初三(英语), 外国人中文, 英语四级, 德语高三保送上外,从高三暑假起一直有带家教,成绩优秀,待人耐心细心,受到家长和学生一致好评2016-07-18查看/预约
T22217
代教员
(女)
在读硕士生
硕士在读
上海理工大学
生物医学工程
其他城市初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(英语), 初三(数学), 初三(语文), 初三(化学), 初三(物理), 高一高二(英语), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(化学), 大学课程(英语六级), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文)我是一个活泼开朗的女孩,做事认真负责,在学校多次获得校级和国家级奖学金,目前是硕士研究生一年级学生。2016-07-18查看/预约
T25184
杨教员
(女)
应届生
硕士毕业

教育学
松江小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文)熟练掌握教育学和心理学等学科相关知识;小学语文教师资格证;研究生期间获得国家奖学金;长期从事辅导机构、家教和夜大教师工作,认真负责;富有爱心,喜欢与孩子相处。2016-07-18查看/预约
T25379
张教员
(女)
本科大三学生
本科在读
上海师范大学
会展经济与管理
奉贤小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 初一初二(全科), 初三(全英文教材), 初三(英语), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 学龄前(学前陪玩), 预备班(全托), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(英语)性格开朗,喜欢小孩子。
擅长英语,大学英语六级536分,
目前暑期在昂立做兼职辅导老师,给中小学生辅导作业。
2016-07-17查看/预约
T25361
吴教员
(男)
白领
本科毕业

药学
闵行学龄前(学前陪玩), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 初一初二(数学), 初一初二(英语), 初一初二(物理), 初一初二(生命科学), 初三(数学), 初三(化学), 高一高二(生物), 高一高二(生命科学), 羽毛球本科期间获得三好学生和优秀班干称号,中共党员
对教学研究充满兴趣,曾经带过的学生成绩都有提高,
擅长数学,生命科学以及生物类学科
2016-07-17查看/预约
T18124
朱教员
(男)
在职高中教师
本科毕业

数学
闵行初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学), 高三(数学)本人大学毕业后,一直在重点中学从事教育教学工作,数学说难亦难,说易则易。难在学生没有掌握好的学习方法,易在教师能会及时诊断、正确引导。只有注重打好基础,学生成绩才能稳步提高。2016-07-17查看/预约