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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
特长展示		 上次登陆 查看详情
T14294
张教员
（女）		本科大一学生
本科在读		上海大学
人文		奉贤小学教育（全科辅导）, 初一初二（地理）, 初一初二（英语）, 初一初二（语文）, 初一初二（数学）, 初三（地理）, 高一高二（地理）, 高三（地理）, 预备班（全科）我是个很耐心的人 喜欢小朋友。授课时吐字清楚，没有任何地方化的口音。我每节课会认真备课 具备出卷能力，和课堂迁移能力，能引导学生掌握”钓鱼方法“，举一反三，基础和提高两不误。2014-11-13查看/预约
T14287
徐教员
（男）		在读博士生
博士在读		上海交通大学
化学		闵行高一高二(化学), 初三（化学）, 高一高二（物理）, 初三（物理）, 初一初二（数学）, 初三（数学）讲课效率高，讲解通俗易懂，能够举一反三，且在知名教育机构兼职过2014-11-13查看/预约
T14285
邓教员
（男）		在职专业培训机构教师
硕士毕业
物理化学		杨浦初三（化学）, 高一高二(化学), 高三（化学）2014-11-13查看/预约
T14283
陈教员
（女）		本科大一学生
本科在读		上海立信会计学院
财务管理		长宁小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 初一初二, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）2014-11-13查看/预约
T14275
惠教员
（男）		在职专业培训机构教师
本科毕业
机械工程		松江高三（物理）, 高一高二（物理）, 初三（物理）, 初一初二（物理）针对物理的学科特点，在教学中坚持以“问题解决为核心、思维训练为主线、能力提高为目标”的主旨，让学生对问题有实质的理解和内心的体验，注重学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学精神和创新思维品质，引导他们感悟“物”的乐趣，提高其对“理”的驾驭能力，达到“学之乐，用之活”。2014-11-13查看/预约
T10382
卞教员
（男）		在读硕士生
硕士在读		上海交通大学
电气工程		0初一初二（数学）, 初一初二（奥数）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（奥数）, 高一高二（数学）, 高三（数学）本人是上海交大电气工程专业的在读硕士，初中获得过三次数学省一等奖（初一到初三），一次物理竞赛省一等奖（初三），高中获得过高中生数学竞赛全国二等奖，大学期间获得过全国大学生数学竞赛一等奖，本人比较擅长数学，竞赛和平时考试都能较灵活应对。2014-11-13查看/预约
T14259
顾教员
（女）		本科大二学生
本科在读		上海海事大学
视觉传达设计		松江学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 初三（语文）, 高一高二（语文）, 高一高二（英语）, 高一高二（历史）, 高三（历史）, 美术我的专业是设计，所以擅长画画。小学我是语文课代表。初中是英语课代表兼语文，高中三年历史课代表。我在文科方面比较擅长，所以我相信我能胜任家教。当然我知道教和学是不同的，但同作为学生，一定会有思想的碰撞之处。只要抓住理解的火花，相信一定有所成效。在家族里，我是最大的，总是带着表妹表弟玩。小孩子的天真烂漫让我爱不释手2014-11-12查看/预约
T14256
戴教员
（女）		本科大一学生
本科在读		华东师范大学
音乐教育		闵行钢琴, 电子琴, 钢琴陪练较仔细，认真，对学生负责2014-11-11查看/预约
T14253


李教员
（女）		在职小学教师
本科毕业
英语		浦东小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）2014-11-11查看/预约
T14246
柳教员
（女）		本科大三学生
本科在读		上海戏剧学院
戏剧文学导演方向		闵行学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 预备班（全托）, 预备班（语文）, 初一初二（语文）2014-11-11查看/预约
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