教员编号 | 姓名 性别 |
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T3484![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | 周教员 (男) | 在职高中教师 本科毕业 | 数学 | 普陀 | 初一初二(数学), 初一初二(奥数), 初三(数学), 高一高二(数学), 高三(数学) | 本人毕业多年,在高校期间学习比较认真,是班级中为数不多的优秀毕业生之一。 本人具有较强的专业理论知识,为人诚信开朗,对学生有耐心与爱心。平时自己善于总结经验,开拓学生的视野。对工作认真负责,长期从事高中数学教学工作(多届高三),在教学过程中,能因材施教,培养学生良好的学习习惯,使学生的潜能在数学学习过程中得到充分发挥,从而提高学生学习数学的兴趣。相信我,你的选择没错。 本人有丰富的中学教学经验,基础扎实,解题有技巧性和灵活性,能够举一反三,使学生获得规律性认识。特别善于查漏补缺和总结提高,特别注重培养学生的学习兴趣。辅导过的学生均取得了较大程度的进步,本人一直本着从对基础知识扎实掌握逐步提高的学习理念,使学生找到学习数学的信心,逐步提高成绩。使学生在:讨厌恐惧数学--接受数学--喜欢数学的过程中找到学习数学的乐趣。本人在多年的学习和教学中总结了这样一个规律:只有喜欢,才能提高。并且本人善于因材施教,使学生能够在较短的时间内得到提高 我的学生曾在数学竞赛中获得满分。 上学期我的七个高三家教生有六个达到一本线 | 2010-07-24 | 查看/预约 |
T5876 | 曹教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海大学 艺术类 | 奉贤 | 艺术, 美术, 动画制作, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育(语文), 预备班(语文), 初一初二(语文), 初一初二(历史), 初三(历史), 高一高二(历史), 高三(历史) | 我擅长绘画以及艺术类的学习,以及动画的制作。 | 2010-07-21 | 查看/预约 |
T5857 | 李教员 (男) | 海外留学归国人员 大专毕业 | 国际商贸 | 闵行 | 外国人中文, 英语/翻译, 英语口语 | 由于近4年的海外留学经历,具有较强的英语综合能力,尤其在英语口语方面较为突出,能在了解领会对方文化背景的情况下与之沟通交流, 在校期间,曾多次获得英语优秀奖,并能胜任高压的商务谈判翻译工作。 业余时间多次为国外人员进行翻译或陪同观光旅游工作,由于熟悉本地文化以及较强的语言能力,不但能够流畅的与各类国外人员进行沟通,交流, 准确地传达双方的意思。另外, 在此基础上, 还能为国外客户介绍更多关于本地的传统文化知识,使之不但能更多的了解本地的文化特色,而且为对方提供了更多的方便和选择,由此, 曾多次受到客户对服务满意的评价。 | 2010-07-16 | 查看/预约 |
T5812![]() | 张教员 (女) | 在职高中教师 硕士毕业 | 数学与应用数学 | 闵行 | 高一高二(数学), 大学课程(高等数学), 高三(数学) | 工作认真,有责任心和耐心,对学生要求严格,对教材有深刻的研究 特长:爬山,长跑,下棋 | 2010-07-15 | 查看/预约 |
T5854 | 汤教员 (男) | 网络工程师 本科毕业 | 电子信息工程 | 闵行 | 小学教育(全科辅导), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(化学), 初三(物理) | 2010-07-15 | 查看/预约 | |
T5773 | 方教员 (女) | 实习生 本科毕业 | 日语 | 闵行 | 日语, 大学课程, 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语) | 日语一级。性格活泼。认真负责 | 2010-06-30 | 查看/预约 |
T5677![]() | 王教员 (女) | 英语导游 本科毕业 | 英语教育 | 闵行 | 初一初二(英语), 高一高二(英语), 高三(英语), 外国人中文, 中文/方言, 普通话, 英语口语, 新概念英语 | 英语是我的特长,希望可以将大学里,所学的教育知识学以致用,一直都带的有学生,希望可以有机会合作! | 2010-06-02 | 查看/预约 |
T4124![]() | 叶教员 (男) | 在职小学教师 大专毕业 | 音乐 | 闵行 | 小学教育(全科辅导), 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 学龄前(启蒙教育), 预备班(数学), 初一初二(数学) | 信心+耐心=成功 | 2010-06-01 | 查看/预约 |
T1451![]() | 杜教员 (男) | 在职大学教师 本科毕业 | 日语 | 徐汇 | 日语 | 本人系上海重点大学教师,自幼随曾是日本早稻田大学30年代留学生的外祖父研习日语10多年,现致力于日语教学。在多年的日语家教实践中不断总结,积累了一定的家教经验(家教教学与全日制教学是完全不同的概念)。比如,不同的教学对象对自己的学习目标是不一样的,有的是考级(占日语家教的大部分),有的是为了工作需要,能与日本同事沟通;还有的是纯粹出于兴趣爱好,了解日本文化,与日本人交朋友,或者是能看懂日本的电影、动画等。根据不同的教学对象和教学要求,本人会设计不同的教学计划,注重有的放矢。比如对于考级的学生,根据其是否有日语基础的情况,设计双线型教学,以上外《新编日语》1-4册为主线,着重于日语语法、句法和句型、单词的练习和积累,打好基本的日语基础;以权威的考级辅导教材为辅线,强化考题练习(听解、单词、读解和文法),熟悉题型,了解出题倾向,循序渐进,以达到融会贯通的目的。本人擅长于文法讲解、报章读解,精于对原文进行分丝析缕般的语法和句法意义上的讲解。现为上海翻译家协会会员、上海市科技翻译学会会员,事迹被收入由中国翻译工作者协会编篡的《中国当代翻译工作者大词典》。 本人日语教学博客:http://blog.sina.com.cn/amberdu | 2010-05-30 | 查看/预约 |
T5679![]() | 沈教员 (男) | 自由家教 大专毕业 | 英语专业 | 浦东 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语) | 拥有全国公共英语四级考试证书(等同于大学六级证书) | 2010-05-21 | 查看/预约 |
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