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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
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T8422
王教员
（男）		公司职员
本科毕业
光科		浦东高一高二（物理）, 高一高二（数学）, 高一高二（生命科学）, 高一高二(化学), 高三（数学）, 高三（物理）, 高三（化学）, 高三（生物）教育机构在职教师，毕业于复旦大学光科系，有着扎实的理工科基础知识。在严谨辩证的思维和缜密的解题逻辑下不失许多奇思妙想。讲课风格平易近人，课堂氛围轻松愉快。 在教学上，致力于物理教学的研究，对高中物理学习难点重点易错点把握准确，擅长物理经典题型和解题技巧的总结。个人十分了解学生在高中物理学习的薄弱环节，并且有针对性的帮助同学解决学习中的困惑与难题。同时能够进行包括北约、华约、卓越、复旦千分考、上财、华师大等校自招考试笔试、面试辅导。2013-07-16查看/预约
T8427
张教员
（男）		在职初中教师
本科毕业
中文		浦东初一初二（语文）, 初三（语文）, 高一高二（语文）, 高三（语文）, 上海话2006年上海师范大学人文与传播学院“新知杯”辩论赛亚军
2011年上海音乐学院实验学校新教师教学大奖赛一等奖
2011年上海市杨浦区第十六届“小荷杯”教师教学评比大赛语文组二等奖
2011年长三角地区“教学有效性”优质探讨课奖
2012年上海市宜川中学“园丁杯”教学评优大赛三等奖		2013-07-14查看/预约
T8417
喻教员
（女）		本科大三学生
本科在读		其它
国际商务英语专业		闸北小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）我以前英语不好，后来经过学习兴趣以及找出自我问题后，英语名列前茅。擅长口语发音，幽默风趣。善于挖掘学生英语成绩差的问题，并且有信心使其提高。2013-07-12查看/预约
T8414
赵教员
（男）		在职专业培训机构教师
硕士毕业
材料科学		杨浦小学教育（英语）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 高一高二（英语）2013-07-10查看/预约
T8405
杨教员
（男）		本科大一学生
本科在读		上海师范大学
土木工程		浦东小学教育（数学）, 小学教育（英语）, 小学教育(奥数), 预备班（数学）, 预备班（奥数）, 预备班（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（奥数）, 初一初二（英语）, 初三（数学）, 初三（英语）, 高一高二（数学）, 高三（高考心理辅导）江苏考生~数学成绩突出，数学学习方法好~有过高中数学的教学经验~2013-07-07查看/预约
T8378
王教员
（女）		离职专业培训机构教师
本科毕业
英语		闸北学龄前（启蒙教育）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（英语）, 预备班（数学）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 高三（英语）, 外国人中文, 普通话, 英语/翻译2013-07-05查看/预约
T8382
贺教员
（男）		本科大二学生
本科在读		其它
机械自动化		闸北初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（物理）, 初三（化学）, 小学教育（数学）, 预备班（数学）认真负责。热情礼貌。勤勉智慧。2013-07-04查看/预约
T8337
王教员
（女）		在职小学教师
本科毕业
国际政治		杨浦小学教育（全科辅导）, 预备班课程, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初三（英语）, 外国人中文, 普通话, 英语/翻译, 英语四级, 英语六级, 预备班（全科）, 小学教育（语文）, 小学教育（数学）, 小学教育（英语）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 初一初二我是一个有耐心，有爱心，认真负责的人。性格文静，喜欢小朋友，有亲和力。2013-07-02查看/预约
T8370
王教员
（男）		在职专业培训机构教师
本科毕业
音乐表演		闵行萨克斯, 小号, 大号, 圆号, 声乐, 卡拉OK, 外国人中文, 普通话2013-07-01查看/预约
T8368
汪教员
（男）		在职高中教师
本科毕业
地理		徐汇预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（数学）, 初一初二（地理）, 初一初二（历史）, 初三（数学）, 初三（语文）, 初三（地理）, 初三（历史）, 高一高二（语文）, 高一高二（数学）, 高一高二（地理）, 高一高二（历史）, 高一高二（政治）, 高三（语文）, 高三（数学）, 高三（地理）, 高三（历史）, 高三（政治）上课富有激情，思路清晰，能真正的针对学生实际情况，制定教学计划，帮助学生分析自己的优势和问题，能充分的调动学生学习的积极性，激发学生的学习兴趣，能很好的针对学生实际情况，深入浅出的把握授课内容。让学生“每天进步一点点”成为自己不懈的追求！教学成果：所带学生的学习成绩均有较大幅度的提升，达到了学生和家长的期望要求。2013-06-30查看/预约
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