教员编号 | 姓名 性别 |
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学校 专业 |
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T43512![]() | 高教员 (女) | 在职幼儿教师 本科毕业 | 学前教育 | 闸北 | 学龄前, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 钢琴, 长笛, 美术, 外国人中文 | 有亲和力深受孩子喜欢 寓教于乐 | 2020-05-27 | 查看/预约 |
T43510![]() | 刘教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 华东政法大学 新闻传播学 | 其他城市 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 预备班(英语), 预备班(数学), 初一初二(英语), 初一初二(数学) | 本人是个性格温和,开朗随和,善于交际的人。受家庭环境的影响,一直以来非常擅长英语教学,数学教学也很出众,对英语和数学有自己的一套教学方法。成绩优异,曾获得四级英语证书、上海市一级计算机证书、校三好学生、学年综合一等奖学金等。 | 2020-05-27 | 查看/预约 |
T43506![]() | 李教员 (男) | 本科大四学生 本科在读 | 上海应用技术学院 光电信息科学与工程 | 静安 | 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(英语), 初三(数学), 初三(语文), 初三(全英文教材), 高一高二(语文) | 为人和善有耐性好相处,在英孚教育做过一年助教,对待学生比较有心得。家中有初中在读表弟经常请教问题,所以学习教学方面也很有方法。 | 2020-05-27 | 查看/预约 |
T43501![]() | 徐教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海大学 化学 | 宝山 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导) | 本人外向热情,有较为丰富的小学家教经验,熟悉上海教材,善于引导学生发现自己的优势及薄弱点,从而激发学生自主学习的兴趣。 | 2020-05-27 | 查看/预约 |
T43481![]() | 李教员 (女) | 离职小学教师 硕士在读 | 小学教育 | 宝山 | 小学教育(语文) | 本人上师大小学语文专业毕业,教小学语文两年,是学校的备课组长,曾辅导学生三年级作文和一年级拼音,四名同学作文刊登过《语文辅导报》上。 | 2020-05-23 | 查看/预约 |
T43477![]() | 郑教员 (女) | 在职专业培训机构教师 本科毕业 | 物流管理 | 浦东 | 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学) | 一线机构教师功底第一名 | 2020-05-23 | 查看/预约 |
T34809![]() | 施教员 (男) | 在职小学教师 本科毕业 | 汉语言文学 | 宝山 | 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 小学教育(语文) | 长期任教小学毕业班语文教学,实绩突出。小学奥数辅导十余年,辅导经验丰富,教学效果较好。有国际汉语教师中级证书,可以教国际汉语。 | 2020-05-22 | 查看/预约 |
T43237![]() | 徐教员 (男) | 自由职业 大专毕业 | 电气 | 闸北 | 围棋 | 20年教龄。 上海市中福会少年宫专职围棋老师。擅长启蒙,低中高级别 | 2020-05-22 | 查看/预约 |
T43460![]() | 杨教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海政法学院 国际经济法 | 宝山 | 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(英语), 法语, 中文/方言, 外国人中文, 普通话, 上海话 | 上海本地人,中考数学145,英语146,高考英语120 法语学了两年,由于疫情原因考试推迟,水平应该在A2-B1,教入门和发音没问题。 | 2020-05-21 | 查看/预约 |
T43457![]() | 王教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 其它 历史 | 徐汇 | 学龄前(珠心算), 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(历史), 初三(英语), 初三(语文), 初三(历史), 初三(全英文教材) | 从小培养的阅读习惯 小学四五年级 第一部大部头书 文言文版《红楼梦》 例 小学《格列佛游记》 初中《三国》 高中《飘》 大学《老人与海》研究生《百年孤独》 名著阅读一直延续至今。 大学期间担任过心理协会会长。 有良好的语文基础,于是本着对语言学习的热爱,不断自我提高英语水平。 学习过中国近现代史,在老师的引导下,选择教育和历史作为学习方向。 | 2020-05-21 | 查看/预约 |
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