教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T44288![]() | 王教员 (男) | 本科大三学生 本科在读 | 上海海洋大学 文学系 | 静安 | 小学教育(英语), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语) | 英语能力突出 | 2020-09-03 | 查看/预约 |
T44282![]() | 陶教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海师范大学 学科教学物理 | 徐汇 | 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(科学), 初三, 初三(数学), 初三(物理), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高三(数学), 高三(物理) | 本科物理学师范,研究生读的是学科教学物理,大学开始就有长期的辅导经验,细致耐心,讲求方法~举一反三,教会学生学习!参加过全国师范生技能大赛,通过英语四六级等等。 | 2020-08-31 | 查看/预约 |
T44280![]() | 刘教员 (女) | 高三毕业班骨干老师 本科毕业 | 人力资源管理 | 宝山 | 高一高二(英语), 高三(英语) | 2020-08-31 | 查看/预约 | |
T44276![]() | 阴教员 (女) | 上班族 硕士毕业 | 电子与通信工程 | 嘉定 | 学龄前(幼儿托管), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 初三(化学) | 性格活泼幽默,担任过学校及校外比赛的支持人。 多次获得学业及专业奖学金一等二等奖。 教师资格证书-初中化学 | 2020-08-29 | 查看/预约 |
T44273![]() | 仇教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海音乐学院 艺术管理 | 静安 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(全科), 初三, 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 高三(高考心理辅导), 小提琴 | 小提琴业余考级十级,就读于上海音乐学院。 初高中就读于市重点学校,曾获上海新知杯作文比赛二等奖。 | 2020-08-27 | 查看/预约 |
T40747![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | 韩教员 (男) | 本科大五学生 本科在读 | 复旦大学 临床医学 | 徐汇 | 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 高一高二(数学), 高一高二(生物), 高一高二(化学), 高一高二(物理), 高三(数学), 高三(物理), 高三(化学), 高三(生物) | 有数年教学经验,擅长数理化教学,善于启发、诱导、培养学员的解题思路,以及良好的学习习惯。 | 2020-08-27 | 查看/预约 |
T41519![]() | 李教员 (男) | 在职初中教师 本科毕业 | 数学 | 宝山 | 小学教育(奥数), 预备班(奥数), 预备班(数学), 初一初二(数学) | 李老师,男,从教二十余年,曾获市、省小学数学教学大奖赛一等奖,任学校数学教研组组长。2002年开始专注于小学奥数教学教研工作,长期担任知名教育培训机构小学奥数教程编写组成员、教师集训班辅导老师、全国小学数学竞赛试卷命题老师。参与数套小学奥数线上课程的编写和录制。 | 2020-08-27 | 查看/预约 |
T44268![]() | 薛教员 (男) | 上海棋院老师 本科毕业 | 其他 | 普陀 | 围棋 | 曾获得在上海市少年宫竞标赛个人第2,团体第一的成绩.目前在上海棋院普陀分院带预备队,业余强5段的水平,执教细腻认真,带过上百位段位学生,教龄十年以上。 | 2020-08-26 | 查看/预约 |
T37415![]() | 李教员 (男) | 本科大三学生 本科在读 | 上海中医药大学 食品卫生与营养学 | 浦东 | 学龄前, 小学教育, 乐器, 吉它, 葫芦丝 | 10岁开始学习葫芦丝,过十级,并会吉他、钢琴等多种乐器,年底准备在网易云发表原创歌曲。对音乐有独特的见解,希望学生能成为创新者,而不是复读机。 | 2020-08-26 | 查看/预约 |
T44205![]() | 蒋教员 (男) | 自由职业 大专毕业 | 市场营销 | 松江 | 日语, 外国人中文, 普通话, 上海话, 小学教育(语文), 西班牙语 | 本人学日语多年,有教授外国人汉语和中国人日语的工作经验。曾担任多个大型项目的现场口译翻译。 有日语导游证,经常赴日公干,对日本当地文化和日本人的生活习俗颇为了解。 有带团讲解经验,说话幽默风趣,可以多方面激发学生学习兴趣。 | 2020-08-26 | 查看/预约 |
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