教员编号 | 姓名 性别 |
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学校 专业 |
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T20842![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | 闻教员 (男) | 在职高中教师 本科毕业 | 化学 | 浦东 | 高一高二(化学), 高三(化学) | 上海市重点高中化学老师,并且具有丰富的一对一家教经验,专攻 高考。对历年高考化学试题了如指掌,对上海化学试题的命题走向、考点追踪均有深刻的体会。思路清晰,重视基础知识的教导,举一反三 讲究学习方法的传授,力求帮助孩子树立对化学学习的兴趣,通过激发学生的学习潜能来调动学生的学习积极性,彻底解决孩子学习问题,树立孩子对化学的信心,能轻易颤动学生的学习积极性。热爱教师工作,教学认真、严谨,思维缜密,拥有一套系统高效的教学方法。善于了解学生心理,总结学生个性特点,能够根据学生的基础及接受能力制订出一套行之有效的个性化教学方案,使得学生能够在一种积极的心理状态下紧凑高效,事半功倍地达成教学目标,完成教学任务。 | 2019-08-17 | 查看/预约 |
T41431![]() | 何教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 上海大学 汉语言文学 | 宝山 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二(语文), 初一初二(数学), 初一初二(英语), 初三(语文) | 大学:担任上海大学文学院汉语言2班班长,学习成绩专业第一。 高中: (1)浙江省数学竞赛省二等奖、市二等奖 (2)语文叶圣陶杯作文全国二等奖 (3)英语口语比赛市三等奖 初中:学习成绩全班前五,语文成绩一直位列全班前三,自主招生提前批成功考入重点高中。 小学:学习成绩全班第一 | 2019-08-17 | 查看/预约 |
T41448![]() | 吕教员 (女) | 本科大五学生 本科在读 | 其它 临药 | 奉贤 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 高一高二(生物), 大学课程(英语六级), 新概念英语, 英语四级 | 校二等奖学金 | 2019-08-16 | 查看/预约 |
T41442![]() | 杨教员 (男) | 毕业生 本科毕业 | 植物科学与技术 | 虹口 | 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 预备班(奥数), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学) | 黄冈师范学院毕业,学的是生物,特长数学物理。想教授数学并且后期发展全职数学教授。 | 2019-08-15 | 查看/预约 |
T19174![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | 卓教员 (女) | 在职初中教师 本科毕业 | 数学 | 浦东 | 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 预备班(数学), 预备班(奥数), 初一初二(数学), 初三(数学) | 多年从事数学教育,教学经验丰富,熟悉上海教材教改和考点难点,热爱教育事业,工作认真负责,经验丰富,富有耐心,易于被学生接受。所带过的历届学生中,均有进入名校,重点高中的。 | 2019-08-15 | 查看/预约 |
T41245![]() | 王教员 (女) | 其它教师 大专毕业 | 经济学 | 浦东 | 学龄前, 学龄前(珠心算), 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导) | 爱孩子,懂孩子的心理,并有丰富的教学经验。特别擅长幼小文化教育与早期儿童智力开发;<br><br><br><br> 在教授拼音、汉字、看图说话等学前文化课程特别有经验;能通过国学启蒙的结合让孩子在文学上达到丰富的积累。<br><br><br><br> 不断提升专业能力,注重孩子品格基础和学科基础,为孩子的成长培固坚实的根基。 | 2019-08-14 | 查看/预约 |
T41425![]() | 张教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海大学 化学 | 宝山 | 小学教育(数学), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(化学) | 2019-08-14 | 查看/预约 | |
T41421![]() | 夏教员 (女) | 离职专业培训机构教师 本科毕业 | 港口管理 | 浦东 | 小学教育(奥数), 小学教育(全科辅导), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理) | 2019-08-13 | 查看/预约 | |
T39216![]() | 陈教员 (男) | 在职专业培训机构教师 硕士毕业 | 翻译/法学 | 普陀 | 初一初二(英语), 高一高二(英语), 高三(英语) | 英语可以说是众多学科中最重要的一门,因为从小学到中学到大学,乃至走入社会,英语都是必考的一门学科,其学习意义远高于“数理化”,只有学好了英语才能真正做到“走遍天下都不怕”。为什么广大学子读了10年英语基础仍然较差,因为英语的学习其实非常讲究技巧,绝非单纯的“死记硬背”,所有的学生都有学习语言的天赋,只是没能正确“打开”。陈老师以“授之以鱼不如授之以渔”的理念侧重学习方法的教学,引导学生自主学习英语,全面提升词汇、语法和解题技巧的能力,在高考中披荆斩棘,真正领悟英语学习的乐趣。 本课程分三个阶段:(总计35-50课时,具体需结合学生基础) 1.基础精讲:在此阶段,着重对上海高考题型、3500考纲词汇以及语法进行系统讲授。 2.强化训练:结合历年上海高考真题对阅读进一步强化,熟练考纲词汇的运用,提升阅读速度。 3.词汇提升:针对高考难度逐年提升,对高频超纲词汇予以学习,突破瓶颈争夺高分。 | 2019-08-13 | 查看/预约 |
T41402![]() | 尹教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 华东政法大学 社会学 | 其他城市 | 小学教育(全科辅导), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(英语) | 理科生,但大学学习文科专业,文理兼修, 计算机全国一级以及上海市二级均已通过, 大学英语四级, 高中曾获得全国中学生英语竞赛二等奖 热情耐心,擅长使用方法寓教于乐 | 2019-08-13 | 查看/预约 |
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