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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
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T41493
王教员
（男）		本科大二学生
本科在读		上海理工大学
机械设计及其自动化（中德合作）		闵行小学教育（全科辅导）, 小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 预备班（英语）, 预备班（数学）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（英语）, 初三（数学）, 初三（化学）, 初三（物理）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二(化学), 高三（高考心理辅导）, 德语2019-08-22查看/预约
T41496
张教员
（女）		本科大二学生
本科在读		上海第二工业大学
电子商务		浦东学龄前（学前陪玩）, 小学教育, 预备班课程, 初一初二, 初三, 高一高二（历史）, 高三（历史）负责任 有耐心 会根据孩子的个人特点进行辅导教学2019-08-22查看/预约
T41474
周教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		上海大学
历史学		宝山学龄前, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班课程, 预备班（全托）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（地理）, 初一初二（历史）2019-08-21查看/预约
T41478
余教员
（女）		大专在读学生
大专在读		其它
商务英语		浦东学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班课程小初语数英家教经验丰富，英语家教侧重学生语感的培养，注重词汇和语法积累，从听说读写四个角度，综合提升学生英语水平。辅导数学的过程中注重思维上的引导，培养学生自主学习的兴趣，从而综合提升数学知识水平。
上课认真负责，有耐心，有亲和力，善于总结归纳，循序渐进。		2019-08-21查看/预约
T40558
陈教员
（男）		本科大四学生
本科在读		上海大学
英语		静安西班牙语, 大学课程（英语六级）, 大学课程（英语八级）, 高三（英语）, 高一高二（英语）, 初三（英语）, 初一初二（英语）, 预备班（英语）, 小学教育（英语）, 外国人中文, 英语/翻译, 雅思, 托福, 英语口语, 商务英语, 新概念英语, 牛津英语, 英语四级, 英语六级专四优秀专八良好2019-08-20查看/预约
T41468
张教员
（女）		本科大二学生
本科在读		上海理工大学
环境工程		南汇学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 小学教育, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班课程, 预备班（全科）, 预备班（数学）, 初一初二, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初一初二（全科）, 初三, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（化学）2019-08-20查看/预约
T41450
刘教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		上海交通大学
车辆工程		嘉定初一初二（全科）, 初三（英语）, 初三（数学）, 初三（物理）, 高一高二（数学）, 高一高二（英语）, 高一高二（物理）, 高三（数学）, 高三（物理）, 高三（英语）高考642分，物理满分，数学138分，上海交通大学研究生。大学期间获得国家奖学金、全国大学生数学建模竞赛三等奖、优秀学生干事等荣誉，曾全奖到加拿大Alberta大学交换学习一个学期，英语口语流利。研究生期间课题方向为大数据、算法。有四年的教学经验，擅长初高中数学物理辅导，竞赛培训以及建模编程培训。2019-08-18查看/预约
T41419
罗教员
（女）		本科大四学生
本科在读		上海师范大学
经济学		徐汇小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）本人对工作有耐心和职责心，性格随和，喜欢和小朋友打交道，有良好的逻辑分析能力和沟通能力。2019-08-18查看/预约
T20842


闻教员
（男）		在职高中教师
本科毕业
化学		浦东高一高二(化学), 高三（化学）上海市重点高中化学老师，并且具有丰富的一对一家教经验，专攻 高考。对历年高考化学试题了如指掌，对上海化学试题的命题走向、考点追踪均有深刻的体会。思路清晰，重视基础知识的教导,举一反三 讲究学习方法的传授,力求帮助孩子树立对化学学习的兴趣,通过激发学生的学习潜能来调动学生的学习积极性,彻底解决孩子学习问题,树立孩子对化学的信心，能轻易颤动学生的学习积极性。热爱教师工作，教学认真、严谨，思维缜密，拥有一套系统高效的教学方法。善于了解学生心理，总结学生个性特点，能够根据学生的基础及接受能力制订出一套行之有效的个性化教学方案，使得学生能够在一种积极的心理状态下紧凑高效，事半功倍地达成教学目标，完成教学任务。2019-08-17查看/预约
T41431
何教员
（女）		本科大四学生
本科在读		上海大学
汉语言文学		宝山小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（语文）, 初一初二（数学）, 初一初二（英语）, 初三（语文）大学：担任上海大学文学院汉语言2班班长，学习成绩专业第一。
高中：
（1）浙江省数学竞赛省二等奖、市二等奖
（2）语文叶圣陶杯作文全国二等奖
（3）英语口语比赛市三等奖
初中：学习成绩全班前五，语文成绩一直位列全班前三，自主招生提前批成功考入重点高中。
小学：学习成绩全班第一		2019-08-17查看/预约
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