教员编号 | 姓名 性别 |
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T48403![]() | 宋教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海师范大学 化学师范专业 | 奉贤 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(生命科学), 初二(化学), 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(语文), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(生物), 高一高二(化学) | 2025-09-09 | 查看/预约 | |
T48402![]() | 张教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 同济大学 测绘科学与技术 | 杨浦 | 小学教育(数学), 预备班(数学), 初一初二(物理), 初一初二(数学), 初三(物理), 初三(数学), 高一高二(数学), 高三(数学) | 辅导优势: 数学基础扎实,对知识点有较为深刻的理解,擅长在解题过程中联系不同的知识点内容,注重引导学生找到最优、最易解法。高考数学130+,理综(物化生)260+,总成绩全省排名402,考研数学132分。 曾获上海市大学生程序设计大赛铜奖,逻辑思维能力强。 擅长数学思维培养与强化提高,注重引导学生理解核心方法,看到问题本质,进而反作用于知识点理解,提升举一反三的能力。教学风格耐心负责,善于鼓励启发。时间灵活,可根据学生需求调整安排。 | 2025-09-09 | 查看/预约 |
T48396![]() | 于教员 (男) | 本科大四学生 本科在读 | 东华大学 市场营销 | 松江 | 学龄前, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(数学), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初一初二(生命科学), 初一初二(历史), 初三(数学), 初三(语文), 初三(地理), 初三(历史), 高一高二(语文), 高一高二(数学), 高一高二(地理), 高一高二(生物), 高一高二(生命科学), 高一高二(历史), 高一高二(政治), 高三(语文), 高三(数学), 高三(地理), 高三(历史), 高三(政治), 高三(生物), 高三(高考心理辅导), 体育, 普通话, 烹饪 | 认真负责,有耐心。 | 2025-09-07 | 查看/预约 |
T48376![]() | 柳教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 复旦大学 临床医学 | 徐汇 | 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(奥数), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(全科), 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(语文), 高一高二(英语), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(化学), 高三(语文), 高三(英语), 高三(数学), 高三(物理), 高三(化学) | 【所获证书】:全国中学生数学竞赛二等奖、复旦大学2023年优秀学生奖学金、复旦大学2024年优秀学生奖学金 【教员性格】:开朗,温和,有亲和力,有耐心,与学生相处良好 | 2025-08-26 | 查看/预约 |
T48327![]() | 查教员 (男) | 本科大四学生 本科在读 | 东华大学 纺织工程专业 | 松江 | 小学教育(全科辅导), 初一初二, 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(全科), 初三(全英文教材), 道法, 高一高二, 高一高二(语文), 高一高二(英语), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(生物), 高一高二(化学), 高三(英语), 高三(数学), 高三(物理), 高三(化学), 高三(生物) | 高考近六百五十多分,拥有教资,普通话证,英语四六级 | 2025-08-18 | 查看/预约 |
T48355![]() | 陈教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海师范大学 行政管理 | 奉贤 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(语文), 预备班(语文), 初一初二(语文), 初一初二(地理), 初三(语文), 高一高二(语文), 高一高二(地理), 高一高二(历史), 高一高二(政治), 高三(语文), 中文/方言 | 亲和不失严厉,因人而异,优势文科 | 2025-08-12 | 查看/预约 |
T48361![]() | 许教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 其它 人工智能 | 静安 | 学龄前, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 初一初二(物理), 初一初二, 初一初二(英语), 初一初二(数学) | 英语四级证书、古筝考级证书、大学生创新创业大赛三等奖、创新大赛学科竞赛三等奖 | 2025-08-12 | 查看/预约 |
T48356![]() | 王教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 其它 国际商务 | 杨浦 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(英语) | 高中时期获得过上海市英语作文比赛高二组三等奖 个人性格开朗温柔 对于每个孩子都有不一样的教育方式 耐心有礼貌 尤其是英语专业方面曾在国外生活过 可以根据孩子的实际情况制定不一样的学习方法 | 2025-08-10 | 查看/预约 |
T48354![]() | 娜教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 华东理工大学 法学 | 徐汇 | 学龄前, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 民族舞 | 作业辅导设计与实施: 英语启蒙:注重激发幼儿对英语学习的兴趣,避免枯燥的语法讲解和机械记忆。通过各种有趣的教学活动,让幼儿感受到学习英语的乐趣,从而主动参与到英语学习中来。英语儿歌与童谣,选择旋律欢快、简单易学的英语儿歌和童谣,让孩子在愉快的氛围中学习英语单词和简单的句型,同时锻炼其英语发音和听力能力。 自然拼读法启蒙:从幼儿的兴趣出发,逐步引入自然拼读法。通过有趣的绘本和教学工具,让幼儿了解字母及其组合的发音规律,帮助他们建立起单词的音、形、义之间的联系。让幼儿在轻松的氛围中学习字母发音,利用自然拼读绘本,引导幼儿通过拼读来阅读简单的英语句子,提高其自主阅读能力。 数学认字:对数字敏感,能耐心教会小朋友认字,培养数学基础。 除此之外还能教民族舞且有经验。 | 2025-08-07 | 查看/预约 |
T48347![]() | 骆教员 (男) | 本科大三学生 本科在读 | 上海对外经贸大学 商务英语 | 松江 | 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 预备班(英语), 预备班(数学), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(英语), 高一高二(英语), 高一高二(数学), 高三(英语), 高三(数学) | 2025-08-07 | 查看/预约 |
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