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T32122
薛教员
(女)
本科大四学生
本科在读
上海师范大学
中法广告
徐汇学龄前, 学龄前(珠心算), 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 预备班课程, 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(历史)大一开始辅导擅长辅导督促小孩子学习,有气场耐心。2017-07-15查看/预约
T32124
张教员
(女)
本科大二学生
本科在读
上海师范大学
电子信息工程
闵行小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初一初二(英语), 初一初二(物理)有自己的学习方法,擅长做出适合学生的学习计划,抓住各科目的根本知识进行辅导。2017-07-15查看/预约
T8711


刘教员
(女)
在职初中教师
本科毕业

英语
闵行学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 小学教育(英语), 小学教育(全科辅导), 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语)本人重点大学本科毕业,另外还在北大青鸟学习两年软件开发,懂电脑,会电脑教学,也会运用各种资源教学。有多年教学经验,对小学全科都有教过,有多年带课经验,曾经在多个学校任职,尤其对小学英语教学,初中英语教育有显著成就。寒暑假在多家培训机构兼职任教,带过牛津英语,新概念英语,新世纪英语,朗文国际英语,对side by side 教程非常熟悉,也带过很多国际学校的孩子教学,在多年的教学过程中总结了不少的经验,能够胜任各方面的教学,有独特的教学方式。2017-07-14查看/预约
T28093
唐教员
(女)
本科大三学生
本科在读
上海对外经贸大学
财务管理(中加合作)
黄浦-人民广场小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语), 三校生2017-07-14查看/预约
T29869
李教员
(女)
本科大二学生
本科在读
华东政法大学
计算机科学与技术
其他城市小学教育(数学), 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学)我性格开朗,家中有一个弟弟,很喜欢小孩,经常教小孩学习,弟弟成绩名列前茅;同时经常辅导正在上预备的妹妹,很有经验。2017-07-14查看/预约
T31995
毕教员
(女)
在职小学教师
大专毕业

数学教育
浦东小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 预备班(全托), 预备班(奥数), 预备班(全科), 预备班(数学)我有非常丰富的教学经验,我所带的班级在学校的各项评比综合素质考核中均为第一,为学生家教补习也总是在短时间内成绩提高几十分2017-07-14查看/预约
T32021
张教员
(女)
本科大三学生
本科在读
复旦大学
护理
徐汇学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(数学)擅长沟通,会将自己用过的一些比较好的学习方法教导给学生,比较严格,一般会布置作业要求学生完成,会在每次家教后与家长沟通,说明家教时的教授内容,学生的掌握情况,会要求家长监督学生完成布置的作业。2017-07-14查看/预约
T32098
陈教员
(男)
本科大三学生
本科在读
东华大学
应用物理
徐汇预备班(奥数), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初一初二(奥数), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 初三(奥数), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(历史), 篮球, 上海话2017-07-14查看/预约
T32082
姜教员
(女)
本科大三学生
本科在读
其它
麻醉学
浦东小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(生命科学), 初三(英语), 高一高二(生物)有耐心,脾气好
医学生
2017-07-13查看/预约
T31882
徐教员
(女)
C++软件工程师
硕士毕业

通信与信息系统
浦东小学教育(英语), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 软件, 外国人中文1、211重点理工科学校硕士毕业(保送研究生),理科基础扎实。
2、英语水平较高,CET-6 520+。
3、本职工作程序员,思维活跃,善于总结与思考。
4、活泼开朗,家教经验丰富,善于表达和沟通。
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